【正文】 、在9月10日的教師節(jié)，進(jìn)行面向教師的促銷：凡9月910日兩天在**購物與消費(fèi)的教師，憑教師證可領(lǐng)取一份精美月餅或禮品(價(jià)值20元左右的)。媒體在音樂交通頻道，隔天滾動播出促銷廣告，時間1712，每天播出16次，15秒/次。購物指南在113的購物指南上，積極推出各類的促銷信息。店內(nèi)廣播從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。賣場布置(1)場外a、制作中秋宣傳。b、在防護(hù)架上，對墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢。c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅。d、在入口，掛**購物廣場喜中秋的橫幅。(2)場內(nèi)a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛。b、整個賣場的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗。c、在月餅區(qū)，背景與兩個柱上布千禧月送好禮的宣傳。兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳。d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。其他支持保健品進(jìn)行讓利15%的特價(jià)銷售。團(tuán)體購滿3000元或購買月餅數(shù)量達(dá)20盒，可享受免費(fèi)送貨。四、促銷費(fèi)用媒體廣告費(fèi)：2萬元可口可樂系列贈品：6萬場內(nèi)、場外的布置費(fèi)：0、6萬月餅費(fèi)用：6萬共計(jì)：18萬人民幣交通頻道的15秒廣告，由公司委托**廣告制作，在廣告合同中應(yīng)當(dāng)明確不同階段的廣告內(nèi)容。預(yù)定在8月16日完成。購物指南由采購部負(fù)責(zé)擬出商品清單，市場部負(fù)責(zé)與**晚報(bào)印刷廠聯(lián)系制作。具體見該期的制作時間安排。場內(nèi)廣播的廣播稿由市場部來提供，共三份促銷廣播稿，每份均應(yīng)提前兩天交到廣播室。場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù)責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作。預(yù)定場內(nèi)布置在8月18日完成。采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家，每個廠家收取500元以上的促銷費(fèi)。20xx中秋節(jié)促銷活動方案20xx中秋節(jié)促銷活動方案。同時負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場調(diào)查計(jì)劃，在8月5日前完成相關(guān)計(jì)劃。工程部安排人員負(fù)責(zé)對現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于8月10日前完成。防損部負(fù)責(zé)賣場防損及防盜工作。生鮮部負(fù)責(zé)自制精美月餅的制作。若場外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場外就僅選擇在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳。若在交通頻道上的宣傳不能達(dá)到效果時，可選擇在報(bào)紙等其他媒體上進(jìn)行補(bǔ)充宣傳。市場部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤，對出現(xiàn)的任何異樣及時進(jìn)行糾正。中秋節(jié)活動策劃書 中秋節(jié)活動策劃書活動主題篇十三根據(jù)往年中秋、國慶節(jié)大假期間，大部份媒體在醫(yī)院做醫(yī)療廣告時，一般都是在節(jié)日前半個月各醫(yī)院就開始在各大媒體里猛打醫(yī)療廣告，搞得整個醫(yī)療訕場的混亂，老百姓看了也是頭暈眼花，有病不知往哪家醫(yī)院看，（今天免費(fèi)普查，明天打折優(yōu)恵）等等市場競爭非常激烈。如想在這種醫(yī)療混亂氛圍內(nèi)生存站住腳。首先我們應(yīng)分析一下我們自身競爭對手，廣告投放量和x人的生活習(xí)慣。競爭對手：x醫(yī)院、x醫(yī)院、x醫(yī)院、x醫(yī)院、直屬醫(yī)院等這幾家醫(yī)院在品牌廣告宣傳方面都比我們大，而且地理位置也是相當(dāng)繁華。廣告投入：節(jié)日期間爭廣告搶市場，誰優(yōu)恵打折打多了，內(nèi)容對口哪誰就是暫時的勝利者，節(jié)日期間報(bào)紙廣告如上暫停，那其就會選擇其他的宣傳途徑，比如加大電視廣告的投放量或做一些直接宣傳的廣告（dm單、社區(qū)義診的宣傳等）x人的生活習(xí)慣：經(jīng)調(diào)查，x老百姓都喜歡旅游因?yàn)樾陆莻€旅游的好地方，很多外地人大都會借這個時間進(jìn)行旅游或和親朋好友聚會，對于電視年輕人不在意，在家看電視的幾呼就是老人和小孩。當(dāng)然在分析競爭對手的同時，我們應(yīng)該注重自身的品牌推廣，品牌的推廣不是以銷售為目的，而是考慮以哪種手段來吸引老百姓，國慶期間建議以義診活動為中心，直接和間接宣傳我院的品牌。國慶大假，愿x醫(yī)院通過這次義診活動，作為大假期間的禮物送給x的每個人，共同度過愉快的大假。慶中秋體驗(yàn)“x之子”—x醫(yī)院情系老百姓。利用節(jié)日長假期間，推廣我院的品牌?；厣鐣?，建立美譽(yù)度、信譽(yù)度。20xx年9月22日—9月28日，時間任選。廣場、大超市或商場門口等。大假期間不同層次有人群都會出現(xiàn)在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的打工者，這次活動所涉及的人群面就很廣。宣傳手冊的發(fā)放，主要是讓更多的人認(rèn)識和了解我院。（1）、認(rèn)識我們醫(yī)院地址和規(guī)模。（2）、了解一些醫(yī)療常識讓其知道我院現(xiàn)有的先進(jìn)儀器和強(qiáng)大的專家陣容?，F(xiàn)場專家咨詢：主要針對咨詢者提出的問題進(jìn)行解答，嚴(yán)重者直接推薦到我們醫(yī)院看病。測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式，主要是為了吸引患者前來咨詢。維權(quán)卡及小紀(jì)念品的贈送是宣傳醫(yī)院最直接的方法。場地費(fèi)：每場x元，時間1天。宣傳手冊：x元本，平均每場大概要發(fā)放x本。宣傳單：x元張，平均每場大概要發(fā)放x張。贈品：x元個，平均每場大概要發(fā)送x個。維權(quán)卡：x元張，平均每場大概要辦x張。人員工資、生活補(bǔ)助等。如進(jìn)廣場活動建議：（1）、可以請幾名勤工儉學(xué)的大學(xué)生在現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，雇用人數(shù)大概需要x人，費(fèi)用每人每天x元。（2）、申請買音箱一套，目的是為了在活動期間，播放衛(wèi)生知識講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀注意。（3）、申請買應(yīng)急燈x個，主要用于活動晚間照明。一場活動下來費(fèi)用算大概要在xx元左右。內(nèi)部人員由x主任調(diào)配。人員由x主任安排。中秋節(jié)假期，多數(shù)人都以家庭、朋友聚會游玩為主題、且報(bào)紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機(jī)會，所以我想這種義診的效果應(yīng)該是比較理想的。因節(jié)日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣可以彌補(bǔ)一些平時看不到或不想看廣告的人。這次活動主要以發(fā)放我們醫(yī)院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫(yī)院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫(yī)院有所了解，有病就會前來我們院咨詢以達(dá)到開發(fā)病人的目的。為我院能實(shí)行區(qū)、市醫(yī)保，打下良好的基礎(chǔ)。以往在報(bào)紙、電臺廣告上花費(fèi)平均每天3元，而購買回來的病人大概在x位左右，這類人大部份以經(jīng)常在辦公室內(nèi)辦公的中高層人較多，而忽略了一大批不?？磮?bào)紙的人，如大學(xué)生、打工者以及工作性質(zhì)較特殊的人。通過這種廣場活動的宣傳，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費(fèi)用可以用來在廣場做x天的義診活動，而且回饋的病人也遠(yuǎn)比廣告購買回來的病人數(shù)量多很多。中秋節(jié)活動策劃書 中秋節(jié)活動策劃書活動主題篇十四民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。，并中秋節(jié)的來歷。，“月食”，與影像知識。，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。中秋節(jié)當(dāng)天。園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。例如：主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。全園孩子參加，自愿報(bào)名的選擇活動的項(xiàng)目。活動：美麗圖，我來畫開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫風(fēng)不限，工具不限。）結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。