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上課開小差檢討書(匯總13篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-01 21:17本頁(yè)面
  

【正文】 了同學(xué)們的上課時(shí)間。最后,我跟同桌說話打擾了他聽課。他原本是聽得一心一意的,結(jié)果被我老是問,問的他也很多知識(shí)內(nèi)容沒有聽見去。我不僅自己沒有專心聽課,我還影響了別人的聽課,所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為。所以我以后一定要進(jìn)行改正,我不僅要在您的課上做到專心致志聽講,我在其他老師的課上也要做到聚精會(huì)神的聽講,不再開小差,不再玩和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,也不會(huì)再和同學(xué)說話了,打擾他們上課了。此致敬禮!檢討人:xxx。日期:20xx年xx月xx日上課開小差檢討書篇十二尊敬的xx老師:您好!課堂本來就是用來學(xué)習(xí)的,尤其是處于在高三這樣的一段時(shí)間,現(xiàn)在的課堂都是一些很重要的知識(shí)點(diǎn),我在上課時(shí)間開小差是就不應(yīng)該再出現(xiàn)第二次,我必須要好好的約束好自己,在這一點(diǎn)上我會(huì)更加注意的,請(qǐng)老師放心。在課堂上我的行為有太大的疏漏,我沒有將課堂好好的重視起來,還使得我在課堂上出現(xiàn)這樣不好的行為,使得我都沒有將老師上課講授的重要知識(shí)點(diǎn)牢記于心,這樣的錯(cuò)誤我實(shí)在不想再出現(xiàn)第二次了。其實(shí)在上課時(shí)間開小差這樣的事情在課堂是很容易存在的,即使我完全明白這一點(diǎn)很不好,但是我還是沒有在課堂上及時(shí)制止自己,反而讓如此不好的行為更大的影響了我的學(xué)習(xí)。開小差這種事情是一個(gè)稍不注意就會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這說明我完全沒有進(jìn)入到老師的課堂,甚至可以說我對(duì)于老師的課堂有輕微的抵觸這才使我出現(xiàn)這樣的問題。我作為一位高三的學(xué)生,經(jīng)歷了如此多年的學(xué)習(xí)還是沒有把控制自己這一點(diǎn)做好,實(shí)在是我的疏漏,現(xiàn)在我已經(jīng)更深刻的感受到這一點(diǎn)的不好,所以我還需要在這一方面有更多的努力。高三時(shí)刻的重要性是大家都知曉的,現(xiàn)在我站在這里那就完全沒有后退的路了,就更是應(yīng)該在各方面不斷完善自己,將自己完全的埋進(jìn)書本中,讓我多多汲取其中的`知識(shí),再也不能夠幻想著其他的事情。更不能再出現(xiàn)開小差這樣的事了。這次的開小差事件,已經(jīng)讓我就我自己的學(xué)習(xí)有較大的感觸了,我現(xiàn)在明白平日里我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)還有較多的沒有正確對(duì)待,沒有真切的明白這個(gè)學(xué)習(xí)的重要性,更是沒有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中。這一切都是因?yàn)槲移饺绽镒杂缮⒙T了,到了現(xiàn)在的階段還是這樣的心態(tài),完全沒有太多的緊張感,這樣是很不對(duì)的,我還需要多多了解現(xiàn)在處于高三階段里需要我們持續(xù)奮斗的那種氛圍。如今的我已經(jīng)是知道自己要有較多的東西是等待學(xué)習(xí)的,在態(tài)度上是要有一個(gè)較有深度的轉(zhuǎn)換的,所有我要更加嚴(yán)格的要求自己,盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟悉。如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的,我還出現(xiàn)這樣的不好事情,就是我沒有做到將自己的任務(wù)擺正,更沒有在思想上真正的進(jìn)入到高三。我必須要更加明確未來的奮斗目標(biāo),這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有一定的壓力,才會(huì)促使我發(fā)展更多的潛能出來。這次的錯(cuò)誤已經(jīng)為了我很好的警戒,讓我明白自己接下來需要更多努力,我之后會(huì)更加努力的。此致敬禮!檢討人:xxx。20xx年xx月xx日。上課開小差檢討書篇十三尊敬的老師:您好!上課的時(shí)間,本來應(yīng)該專注的來聽課,認(rèn)真把筆記都做好,確保自己能學(xué)到知識(shí),但是我卻并沒有在課堂上學(xué)好,反而還開小差,注意力又不集中,這樣也是學(xué)不好知識(shí)的,我也是要對(duì)于這次開小差的行為來做檢討。主要也是我在思想上沒有把上課這件事情給重視起來,覺得成績(jī)是要靠天賦的,如果自己不喜歡,或者學(xué)起來難,那么怎么認(rèn)真的聽課也是覺得不會(huì)學(xué)好的,其實(shí)這樣就是不對(duì)的,如果沒去努力過,也是不知道自己到底學(xué)的是如何的。只有真的認(rèn)真去聽課了,一個(gè)個(gè)問題去了解,去解決了,那么自己也是能收獲到知識(shí)的,而開小差的行為卻是把這些都荒廢了,也是會(huì)讓我松懈,學(xué)不好,自然成績(jī)也是不會(huì)好的,我的注意力是不集中,讓我也是課堂上,老師講著講著,我聽得不是那么明白了,就會(huì)走神,就會(huì)做一些其他的事情,而沒有靜下心來好好的學(xué)一些東西。老師也是批評(píng)了我這次開小差的行為,我而今仔細(xì)的想了,也是清楚是不對(duì)的,上課,要做的`事情就是聽課和做筆記,而不是去開小差,那樣的話,也是浪費(fèi)了自己的時(shí)間,其實(shí)成績(jī)的提高需要努力,并且也是比較的簡(jiǎn)單,并不是特別的難,只有自己付出了,而且持續(xù)的去做了,其實(shí)也是會(huì)有進(jìn)步的,如果平時(shí)的上課都不認(rèn)真,那么想要成績(jī)好,真的不行,同時(shí)我也是知道了,老師也是希望我能把課聽好,其實(shí)我的成績(jī)并不是那么的糟糕,進(jìn)步的空間也是有的,只有平時(shí)多一些的去努力,那么也是能在考試之中體現(xiàn)出來,平時(shí)認(rèn)真了,學(xué)到了知識(shí),也是會(huì)讓自己以后的學(xué)習(xí)輕松一些,如果一直都是這樣開小差的狀態(tài),那么自己學(xué)不到東西,以后也是還會(huì)成績(jī)變得糟糕的。這次開小差的錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,不能再這樣下去。而且如果長(zhǎng)此以往,我也是會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,以后的課堂上都不會(huì)認(rèn)真的聽課,對(duì)于自己來說,成績(jī)只會(huì)更加的糟糕,我也是不想這樣,還是想要有所進(jìn)步的,老師,我以后也是要認(rèn)真的聽課,學(xué)到知識(shí),而不是說還在課堂上去浪費(fèi)時(shí)間,也是讓老師來操心了,這樣很不好,我也是必須要對(duì)自己去負(fù)責(zé),去認(rèn)真的學(xué)些東西,讓自己的成績(jī)能有所提高。此致敬禮!檢討人:xxx。日期:20xx年xx月xx日
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