20xx年誠(chéng)實(shí)守信的演講稿誠(chéng)實(shí)守信演講稿(優(yōu)質(zhì)12篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:11本頁(yè)面
【正文】 這個(gè)時(shí)候以“誠(chéng)信”為本大有作為，為改變農(nóng)民兄弟的生活條件而奮斗不已，我們把服務(wù)“三農(nóng)”作為辦社宗旨，把誠(chéng)信服務(wù)作為興社的基石。五十多年來，農(nóng)村信用社一直承擔(dān)著支農(nóng)重任和散發(fā)著泥土芳香的農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民一道發(fā)展。時(shí)間飛逝，半個(gè)世紀(jì)已經(jīng)過去了，周圍的事物都在隨著時(shí)間的流逝而改變著，但信合人以“誠(chéng)信”為基石的服務(wù)宗旨沒有變。十月金秋，樹葉金黃，收獲的季節(jié)，農(nóng)民兄弟的臉上洋溢著勝利的喜悅，那是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足與希望，春種、夏鋤、秋收、冬藏，農(nóng)村信用合社不知幫助了多少困難的家庭走向富裕的道路，成了聯(lián)系農(nóng)民的金融紐帶，成了農(nóng)民兄弟的真正朋友。曾幾何時(shí)，農(nóng)信社因種種原因陷入低谷，但精神抖擻的信合人并未被困難嚇倒，反而迎著困難奮發(fā)向上，用他們那堅(jiān)實(shí)而有力的臂膀，用他們那誠(chéng)實(shí)守信的服務(wù)扛起了重?fù)?dān)，將信合屹立在祖國(guó)的大地上，這是一種言出即行的承諾，是信合精神，這就是誠(chéng)信的力量，勇敢的信合人經(jīng)歷了千辛萬苦，繪就了今天的宏偉藍(lán)圖。誠(chéng)信是品牌，是信譽(yù)，更是競(jìng)爭(zhēng)力。雖取得了累累碩果，但信合人沒有被勝利沖昏頭腦，為了美好的未來，為了今后更好的發(fā)展，為了適應(yīng)時(shí)代和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，為了更好的服務(wù)于人民大眾，我們立足誠(chéng)信發(fā)展，苦練業(yè)務(wù)，加強(qiáng)改革，增收節(jié)支，深入開展企業(yè)文化工程，不斷的提高員工整體素質(zhì)，更好的服務(wù)與廣大人民群眾。經(jīng)過不斷的努力，我們信合新的管理體制基本確立；監(jiān)督管理責(zé)任已得到落實(shí)；產(chǎn)權(quán)體制改革穩(wěn)步推進(jìn)；各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展，經(jīng)營(yíng)狀況明顯改善；支農(nóng)貸款投放不斷增加，支農(nóng)力度進(jìn)一步加大等等，點(diǎn)滴匯聚江河，的巨大變化。今天的成功是用血和淚換來的，是在失敗的痛苦中摸索來的，是信合人用那勤勞的雙手與智慧、秉承誠(chéng)信發(fā)展創(chuàng)造出來的，正所謂“精誠(chéng)所至，金石為開”，一代代奮斗不息、勤勞勇敢的信合人，用自己勤勞的雙手，會(huì)就了吉林農(nóng)信今天的藍(lán)圖。愿我們都成為諾亞方舟上的真誠(chéng)水手，共同揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，相信在信合人的共同努力下，我們的信合事業(yè)定會(huì)更加繁榮昌盛，更加燦爛輝煌！誠(chéng)實(shí)守信的演講稿篇十一老師們、同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的。北宋時(shí)期的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲時(shí)被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他在考試時(shí)實(shí)事求是，不弄虛作假的行為，贏得了皇帝與大臣們的贊賞。還有“曾子殺豬”，他在孩子面前實(shí)現(xiàn)諾言的故事一直留傳至今。同學(xué)們，有這樣一句話：誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。一個(gè)人為人誠(chéng)實(shí)，表里如一，不弄虛作假，對(duì)于取得別人的信任是多么的重要??！誠(chéng)實(shí)守信是做人的39?；酒返拢彩莻€(gè)人的立身之本。它要求一個(gè)人說話辦事要實(shí)事求是，言行一致，當(dāng)面和背后一個(gè)樣。人家有事相托，既要急人之所急，又要量力而行。要說到做到，信守諾言。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失了自我，客觀上導(dǎo)致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠(chéng)關(guān)系，使人們陷入懷疑一切的境地。誠(chéng)實(shí)守信也是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，人與人之間的交往，企業(yè)與企業(yè)之間的交往日益頻繁，各種合作越來越多，誠(chéng)實(shí)守信顯得更加重要。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中最常見的，使人深受其害的是造假、販假。各種各樣的違約事件和買賣經(jīng)營(yíng)中的坑蒙拐騙，這些現(xiàn)象都讓人深惡痛絕。當(dāng)然，誠(chéng)實(shí)守信要講原則。我們?cè)诖饝?yīng)別人辦某一件事時(shí)，要想一想這件事該不該做，不該做的事情就不答應(yīng)。如果答應(yīng)了做不該做的事情，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要立即改正，不能為了顧面子而將錯(cuò)就錯(cuò)。同學(xué)們，胡錦濤提出，要進(jìn)一步樹立社會(huì)主義榮辱觀，要以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。讓我們牢記習(xí)近平的話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。老師們，同學(xué)們，我的演講完畢，謝謝大家！誠(chéng)實(shí)守信的演講稿篇十二參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來自厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐；那么，人又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢？那就是誠(chéng)信！堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守；堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守做人的根本。誠(chéng)信，可以表現(xiàn)出人的基本素質(zhì)，也可以表現(xiàn)出一種傳統(tǒng)美德，更可以表現(xiàn)出作為一個(gè)教師的人格魅力。如果說這只是在電影中出現(xiàn)的一幕，那么國(guó)學(xué)大師季羨林教授替大學(xué)生看行李的事就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，為了一句承諾竟在寒風(fēng)中站立了一整天！這一幕發(fā)生在我國(guó)著名的清華園，而這段故事也在清華大學(xué)被傳為一段佳話，影響著一代又一代的清華學(xué)子。“教師，是天底下最光輝的事業(yè)！”“學(xué)高為師，身正為范”““師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”無數(shù)的定義，眾多的稱謂，其核心內(nèi)容都闡釋了教師理應(yīng)是真善美的化身。教師的人品應(yīng)成為社會(huì)的楷模，人性的標(biāo)尺！但是當(dāng)今教育界的有些現(xiàn)象卻與之相反：有些老師為了追求自己的榮譽(yù)，對(duì)學(xué)生的作弊行為加以鼓勵(lì)；為了能出學(xué)術(shù)成果，不惜剽竊他人的作品；為了能給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，私自改動(dòng)學(xué)生的成績(jī)。試問，這樣的教師這樣的現(xiàn)狀怎么能哺育出健康的花朵，又怎么能讓他們茁壯的成長(zhǎng)？豐子愷把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三只是：思想——真，品德——美，情感——善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統(tǒng)一，才能為人師表。教育實(shí)踐告訴我們，誠(chéng)信教育不能僅僅是空喊口號(hào)、光說不做的，身教重于言教。教師應(yīng)首先做到誠(chéng)信，以自己的一言一行履行誠(chéng)信，把誠(chéng)信的種子播撒到學(xué)生的心田，才有望看到滿園誠(chéng)信之花，收到滿園誠(chéng)信之果。
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