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正文內(nèi)容

20xx年設(shè)計(jì)大賽策劃案(通用13篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:10本頁面
  

【正文】 名時(shí)間:xx年3月9日——3月18日。報(bào)名地點(diǎn):教學(xué)樓b607。比賽時(shí)間:電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)初賽3月30日,決賽4月12日。比賽地點(diǎn):一樓報(bào)告廳。本次電子商務(wù)大賽由兩部分組成,分別為電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽、電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽。為提高同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,大賽承辦單位將在賽前半個(gè)月對(duì)各參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)。電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。(1)初賽。初賽的主要形式為筆試,各參賽選手在規(guī)定時(shí)間(45分鐘)內(nèi)做完試卷,成績(jī)最高的前8名選手進(jìn)入決賽。(2)決賽。進(jìn)入決賽的8名選手抽簽分為兩組,進(jìn)行比賽。決賽的內(nèi)容主要有:必答題(12道單選,6道多選)、搶答題(6道單選,6道多選)、風(fēng)險(xiǎn)題(分別由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目組成)、附加題(最終成績(jī)相同時(shí)才啟用)。電子商務(wù)應(yīng)用能力大賽。環(huán)節(jié)1:電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽為團(tuán)體賽,每個(gè)代表隊(duì)由3名成員組成。每個(gè)代表隊(duì)成員相互配合,共同制作ppt,并當(dāng)場(chǎng)講解,限時(shí)5分鐘。主要設(shè)計(jì)內(nèi)容為:網(wǎng)店美觀性:參賽選手要具體介紹在那種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要求下創(chuàng)立的店鋪,具體介紹網(wǎng)店的市場(chǎng)定位、店面的設(shè)計(jì)理念,網(wǎng)店的產(chǎn)品選擇以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。網(wǎng)店應(yīng)用性:設(shè)想要網(wǎng)店在正常運(yùn)營(yíng)時(shí),將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務(wù)等方面的工作,如何提高網(wǎng)店在消費(fèi)者心目中的形象及知名度,如何提高網(wǎng)店的銷售量。環(huán)節(jié)2:“我眼中的電子商務(wù)”參賽對(duì)象為有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。參賽成員可將自己在網(wǎng)絡(luò)購物中的體會(huì)與感想、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)購物的竅門等內(nèi)容以口頭演講的形式介紹。目的是希望擴(kuò)大電子商務(wù)在同學(xué)們中的普及率,促進(jìn)大家對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用。參賽內(nèi)容主要為:如何高效地開展網(wǎng)絡(luò)購物,如何降低風(fēng)險(xiǎn),如何和賣家討價(jià)還價(jià),如何提高商品的質(zhì)量,如何選擇合適的付款方式,如何選擇信用等級(jí)較高的賣家,如何降低物流成本,發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問題或其他問題時(shí),如何退換貨,如何保障自己的權(quán)益等。對(duì)于以上內(nèi)容可任選其中幾個(gè)方面,要求陳述清楚,有自己獨(dú)特的見解,是自己的親身經(jīng)歷,時(shí)間為3分鐘。設(shè)計(jì)大賽策劃案篇十二活動(dòng)對(duì)象:09屆全體女生寢室。通過每個(gè)宿舍自己設(shè)計(jì)各自個(gè)性鮮明的舍服,以裁減、手繪的方式在組織者準(zhǔn)備的t恤衫上表達(dá),并附上設(shè)計(jì)構(gòu)思說明,以達(dá)到豐富大家課余生活,從側(cè)面咔嚓大家設(shè)計(jì)能力與動(dòng)手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。:宣傳部出板報(bào)進(jìn)行宣傳。2)三月上旬通過在08,09屆同學(xué)宿舍樓下張貼宣傳海報(bào)的方式宣傳此項(xiàng)活動(dòng)(備注:以往通常采用在院系出展板的方式,我認(rèn)為在宿舍樓下張貼海報(bào)更為合理,因?yàn)檫@樣外院的同學(xué)也可以知道此項(xiàng)活動(dòng),于是也起到了宣傳建筑學(xué)院的效果。海報(bào)不用做得很花哨,起到宣傳活動(dòng)的效果就好)。3)印發(fā)宣傳稿,各部委到各年級(jí)宿舍進(jìn)行宣傳,詳細(xì)講解,調(diào)動(dòng)大家積極性。:1)、在三月上旬根據(jù)同學(xué)報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)手工設(shè)計(jì)所需材料和工具并進(jìn)行購買或租借(如t恤、剪刀、縫紉機(jī)、針線,彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)。2)、獎(jiǎng)品購買(根據(jù)名次設(shè)置不同獎(jiǎng)品)。:選擇展示的教室,聯(lián)系評(píng)委,制定評(píng)分細(xì)則。2)主辦單位會(huì)向參賽者提供物品有限,選手可以根據(jù)所需自己添加?xùn)|西。3)初期活動(dòng)時(shí)間為一周,選手需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。5)最終成果,每個(gè)宿舍的舍服至少有2件,是一個(gè)系列的,就像快樂大本營(yíng)中快樂家族的服裝那樣。,在三月上旬組織為期一周的宣傳與號(hào)召大家報(bào)名的工作,在報(bào)名過程中詳細(xì)了解大家對(duì)物品的需求。,在三月上旬購置物品,列好詳細(xì)的物品清單,畫筆與縫紉機(jī)采用登記借用的方式無償提供給大家使用,做好完備的記錄,專飾物采用限量登記領(lǐng)取的方式無償提供大家使用,也鼓勵(lì)大家自己購買有特色的裝飾物。評(píng)比階段,在三月下旬組織評(píng)委進(jìn)行第一輪的淘汰評(píng)比,之后將進(jìn)入復(fù)賽的結(jié)果公布于眾,通知進(jìn)入復(fù)賽的寢室積極準(zhǔn)備答辯,兩天后舉行舍服設(shè)計(jì)大賽決賽,由寢室代表上臺(tái)詳細(xì)講解自己舍服的設(shè)計(jì)構(gòu)思與亮點(diǎn),評(píng)委綜合作品與答辯情況給出最終成績(jī),評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,入圍獎(jiǎng)若干。,評(píng)比結(jié)束后,設(shè)置展示與走秀環(huán)節(jié),由禮儀隊(duì)以走秀的方式進(jìn)行作品展示,最后發(fā)放獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,最講創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,最佳手工獎(jiǎng)1名。設(shè)計(jì)大賽策劃案篇十三主辦單位:時(shí)間:策劃書**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)20xx年11月15號(hào)。校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集。**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。**系各班級(jí)。系部文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個(gè)系獨(dú)特的風(fēng)貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,是一種新的德育模式,對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個(gè)性文化的集中展示,是一個(gè)系部的標(biāo)志,代表了一個(gè)系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標(biāo)語同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視系部這個(gè)大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的作用。班徽主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽,希望同學(xué)們積極參加,發(fā)揮創(chuàng)意,為系部文化、班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。:。宣傳部出一份本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。由宣傳部成員到11級(jí)班級(jí)宣傳本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求。3現(xiàn)場(chǎng)解說比賽流程::預(yù)定時(shí)間:3分鐘。b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜。c按照班級(jí)順序,參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示系徽班徽,并向大家簡(jiǎn)單介紹系徽班徽設(shè)計(jì)寓意。d選手全部介紹完畢后,評(píng)委對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行打分。e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。a作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識(shí)。,具有美感。,體現(xiàn)班級(jí)特色,也可結(jié)合我們的校園文化進(jìn)行設(shè)計(jì)。一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
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