20xx年致恐龍的一封信作文(七篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:09本頁(yè)面
【正文】 壞，溫室效應(yīng)凸顯，海平面明顯上升；地震、海嘯以及酸雨肆虐橫行。親愛的恐龍，多想你從遠(yuǎn)古走來，告訴人們環(huán)境保護(hù)的重要性。經(jīng)歷浩劫的你們，現(xiàn)身說法，是最有發(fā)言權(quán)和說服力的了。親愛的恐龍，那奮擊長(zhǎng)空的鷹隼，那振翅翱翔的白鴿，那嘰嘰喳喳的小鳥，真的是你們涅槃后重生了嗎？是的，那是你們總結(jié)得失，愛護(hù)環(huán)境，災(zāi)后重生的力證。最后，愿我們?nèi)祟惣橙∧銈兛铸垳缃^的教訓(xùn)，理智地約束自己的行為，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)人類共同生活的家園。致恐龍的一封信作文篇七親愛的恐龍朋友們：你們好！你們?nèi)驱埥憬闫羻?？如果漂亮，能給我介紹一下，可以嗎？我要向她學(xué)習(xí)生存技能，以后就不怕狗了。聽說你們的“”叫霸王龍，那下次把他也請(qǐng)來吧，我的同學(xué)珠珠可是他的忠實(shí)粉絲啊！你們這里還好嗎？要不要我送點(diǎn)青草過來？我們這還有許許多多的豬肉、雞肉。當(dāng)然，你們得簽安全保證書，里頭的內(nèi)容是得了禽流感別來找我們。你們可以穿越過來，感受著大城市的繁華。但我想你們最好不要來，不然故宮就沒人去了。要不你們一起把猛犸請(qǐng)過來？這樣我們就懶得去克隆猛犸了——當(dāng)然這對(duì)珠珠來說可不好，他還想去探索猛犸的奧秘，然后創(chuàng)辦個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，叫“聶鈺珠生物獎(jiǎng)”。哪一天，會(huì)有個(gè)恐龍學(xué)院。我就把你們請(qǐng)過來，當(dāng)老師。異特龍當(dāng)體育老師，慈母龍當(dāng)語(yǔ)文老師，三角龍當(dāng)數(shù)學(xué)老師。霸王龍當(dāng)然是校長(zhǎng)了。哦，不行。慈母龍得當(dāng)生活老師。那語(yǔ)文老師誰(shuí)當(dāng)呢？就讓馬門溪龍來吧。語(yǔ)文老師一般都是班主任，哪個(gè)孩子不聽話，馬門溪龍就用長(zhǎng)脖子一甩，給他“一巴脖”。三角龍也不是蓋的，她的那三個(gè)角會(huì)把孩子嚇哭的。所以你們?cè)陂_學(xué)時(shí)一定要開個(gè)會(huì)，說要溫柔點(diǎn)。然后訂制《少“龍”文學(xué)》和《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》學(xué)習(xí)人類語(yǔ)言。另外我會(huì)給你們訂制《少“龍”百科知識(shí)報(bào)》，期待一個(gè)奇跡——恐龍老師教出獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人類學(xué)生。你們還不知道吧？諾貝爾獎(jiǎng)是一個(gè)非非非非非非常偉大的獎(jiǎng)項(xiàng)。得了這個(gè)獎(jiǎng)的人的爸爸媽媽一定會(huì)抱成一團(tuán)哭的。所以教那個(gè)人的老師也會(huì)非常自豪的。不過這都是后話了。我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)，把你們接過來的，祝你們晚安！xxx20xx年xx月xx日
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