20xx年自我總結(jié)自我總結(jié)高中生大全-資料下載頁
2025-08-01 21:09本頁面
【正文】 活中，感到了歡樂和滿足；是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中，僅有07屆畢業(yè)班的40個(gè)男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動(dòng)、悲痛和震撼。他是最與眾不一樣的，他就是李嘉良。李嘉良是個(gè)讓人一見就十分難忘的小家伙：中等個(gè)頭，小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強(qiáng)與叛逆。四年級(jí)時(shí)，剛開學(xué)班級(jí)里就轉(zhuǎn)來了他這樣一個(gè)問題人物，每一天闖禍最多，并且無論你怎樣說服他，他也不會(huì)說一句“我錯(cuò)了”。他對(duì)待任何一個(gè)教師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對(duì)我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，有時(shí)我想：這哪里是個(gè)孩子分明是塊頑石。每當(dāng)科任教師對(duì)我說李嘉良太難管的時(shí)候，我只能苦笑，因?yàn)槲覍?duì)他真的是軟硬皆施了，真的是無能為力了。就在我不知所措時(shí)，我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)：他很聰明，寫字工整；也很愛勞動(dòng)，愛打抱不平。從此，我每一天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了教師不嫌棄他，有時(shí)也很喜歡他，甚至對(duì)他比對(duì)別人還好。直到有一天，他又犯錯(cuò)了，我輕輕地摸著他的頭對(duì)他說；“嘉良，你又犯錯(cuò)了，教師明白你不是故意的，只是有時(shí)管不住自我，是嗎只要你能知錯(cuò)就改，教師是不會(huì)嫌棄你的。”此時(shí)，他不說話，把頭低下了，眼角也濕潤了，可是他的倔強(qiáng)，使他努力不讓眼淚流出來。過了好一會(huì)兒，他輕輕地說：“教師，我錯(cuò)了！”就在這個(gè)時(shí)刻，我的眼淚卻流了出來。一年多了，我最終等到了這句話，是多么的不容易呀！從此以后，他能夠認(rèn)錯(cuò)了，雖然經(jīng)常是改了犯，犯了還改，可是我很知足，因?yàn)樗罱K能夠誠懇地聽我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵(lì)都將使他向正確的人生路上靠近。擁有，我承擔(dān)著職責(zé)；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著喜悅；創(chuàng)造，我感悟著生命；育人，我享受著幸福！教師們，善存于心，愛在于行！讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時(shí)光鑄就“愛能夠改變一切”的金色長城！自我總結(jié)自我總結(jié)高中生篇七對(duì)于這三個(gè)月的工作，大概的總結(jié)一下：前段時(shí)間的大唐公司工作比較忙碌，忙碌點(diǎn)好，忙碌伴隨著充實(shí)，學(xué)習(xí)伴隨著收獲。在領(lǐng)導(dǎo)悉心的培養(yǎng)下，我從最基本的一些工作做起，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠掌握招投標(biāo)的一些基本的事宜。可以說，前段時(shí)間忙碌的工作給我很大的幫助，有很大的意義。雖然三個(gè)月的時(shí)間不長，但是這三個(gè)月是我目前為止最忙碌的時(shí)刻，我應(yīng)該感謝這三個(gè)月的忙碌，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。我們的工作，要有很細(xì)致的工作態(tài)度，很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該不斷進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，相信通過我的努力，自己可以做到更好。這段時(shí)間以來，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，能夠遵守公司的39。各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照公司各項(xiàng)條例去開展工作和學(xué)習(xí)。這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多，伴隨著我們不斷完善的制度，看到公司的發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，我希望能夠在公司的這個(gè)平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來!
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