【正文】 未來(lái)工作有關(guān)的特殊問(wèn)題或需要。如潛在的入職標(biāo)準(zhǔn)、核心素質(zhì)要求、晉升路徑和工作者的內(nèi)心感受等。通過(guò)VII 生涯人物訪談，還能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而制定更加合理的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。通過(guò)這次對(duì)老師的采訪，是我里哦啊接到好多的東西。雖然我現(xiàn)在才大二，但嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)逼迫我不得不提前考慮以后的發(fā)展方向以及目標(biāo)，一想到即將跨出校園走向社會(huì)，我們大多可能有些手足無(wú)措。很多人都是在做簡(jiǎn)歷找工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)話可寫(xiě)，無(wú)證可上崗，很多早該準(zhǔn)備的東西卻沒(méi)有，這些都提示我們應(yīng)該早下手，在“埋頭讀書(shū)”時(shí)也要有時(shí)“抬起頭來(lái)看路”!(一)要重視自己的專業(yè)知識(shí)和通用工具知識(shí)(如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等。)(二)要重視提高自己的工作技能。像上崗技能證書(shū)之類等。(三)重視自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。一般來(lái)說(shuō)關(guān)系網(wǎng)大體分3類。一類是核心關(guān)系：包括父母，最要好的朋友，他們是會(huì)全力以赴幫助你的人。另一類是較近的關(guān)系：如你的親屬，同學(xué)等。他們也可以提供給你較為廣泛真實(shí)的職業(yè)信息，能夠提供比較中肯的職業(yè)建議，也能夠給予一定的直接或間接的幫助。還有一類是一般關(guān)系的，他們也可能提供一些職業(yè)信息和建議。因此你不但需要與各種關(guān)系保持經(jīng)常聯(lián)系，而且最好盡可能地進(jìn)行“良性對(duì)話”。(四)要重視實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)。相信實(shí)踐出真知。實(shí)踐可以將意識(shí)的、模糊的、朦朧的東西通過(guò)自己的親身體驗(yàn)變可操作的、可觸摸的、有經(jīng)驗(yàn)可循的，因此不要馬馬虎虎對(duì)待自己的實(shí)習(xí)工作。找工作難是因?yàn)槲覀儍H僅是一個(gè)人，而不是人才。當(dāng)你把自己從VIII 一個(gè)人變成一個(gè)人才時(shí)就得推銷自己。首先想好自己想干什么，會(huì)干什么，能干什么。在此之間尋找個(gè)適配度，心動(dòng)之后是該行動(dòng)了。你得學(xué)會(huì)主動(dòng)推銷自己，就業(yè)市場(chǎng)不是大眾舞場(chǎng)，你可以含羞地坐在角落里等待別人來(lái)邀請(qǐng)。招聘單位是“明星”，他們?cè)谖枧_(tái)中心旋轉(zhuǎn)，只和主動(dòng)前來(lái)的人歡舞。那接下來(lái)該是“登”哪扇門(mén)呢?大點(diǎn)呢?小點(diǎn)的呢?高不成低不就是大多數(shù)人剛開(kāi)始的態(tài)度。小型單位門(mén)戶小，好進(jìn)，是創(chuàng)造工作職位的好機(jī)器，職位晉升較快，而且也沒(méi)有太多的人來(lái)排擠你。但這前提是你必須讓他們相信你就是那個(gè)他們需要的人才!大型單位呢?人家人力、財(cái)力、物力無(wú)疑都占有優(yōu)勢(shì)。但同時(shí)大單位的的門(mén)檻高，難進(jìn)!壓力大，工作競(jìng)爭(zhēng)也激烈。但老師也說(shuō)的挺有道理的。她說(shuō)：“邁進(jìn)第一步很重要，但也盡盡是個(gè)第一步，它不是所有的未來(lái)。有時(shí)重要的或許不是目前所處的位置而是下一步邁向的方向。因此眼光要放寬些，在收集職位信息時(shí)盡量廣泛些，在擬訂求職目標(biāo)單位時(shí)寧寬勿嚴(yán)”。還有就是面試時(shí)要表現(xiàn)出來(lái)，你是積極，主動(dòng)的。單位需要的是實(shí)際參與推動(dòng)發(fā)展、有開(kāi)創(chuàng)性的那一類人，他們不招聘觀眾。因此在制作一份能充分發(fā)揮作用的個(gè)人簡(jiǎn)歷之外，要用你的表現(xiàn)證明你比其他對(duì)這份工作有興趣的人都更渴望得到它，以最佳狀態(tài)描述你對(duì)單位有多大價(jià)值。用你的才干和能力盡可能贏得招聘單位的偏愛(ài)，要讓他們先明白你能夠給他們創(chuàng)造很多利潤(rùn)。I_生涯人物訪談心得體會(huì)200字篇5我的專業(yè)是英語(yǔ)教育，我從小就夢(mèng)想著有一天能成為一名教師，而我未來(lái)的職業(yè)也注定是英語(yǔ)教育。在寫(xiě)職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)后，我認(rèn)真思考了許多問(wèn)題，為了能該職業(yè)更深入的了解，我采訪了母校的英語(yǔ)老師。就該職業(yè)有關(guān)的任職要求、崗位職責(zé)、日常生活，工作壓力，工資待遇、發(fā)展空間等問(wèn)題咨詢了文老師。這次訪談讓我受益匪淺。我：在我們學(xué)?；蛲鹊膶W(xué)校里做英語(yǔ)教師最基本的任職條件是什么啊?文老師：高中畢業(yè)后直接升入全日制普通高校的本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)教育及與英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)本科生優(yōu)先。我：需要哪些證書(shū)啊?是不是證書(shū)越多越好啊?文老師：一般來(lái)說(shuō)有兩個(gè)證書(shū)就足夠：一個(gè)是高級(jí)中學(xué)教師資格證，這也是在高中做教師的基本資格認(rèn)證。另一個(gè)就是英語(yǔ)水平的認(rèn)證，要有專業(yè)四級(jí)的考試證書(shū)。當(dāng)然為了更好的待遇，有專業(yè)八級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)等證書(shū)更好啊。但不要盲目追求證書(shū)多，說(shuō)句不好聽(tīng)的，現(xiàn)在證書(shū)來(lái)的容易，所以自身能力，經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)，更為重要。我：謝謝老師啦，那涉及什么知識(shí)領(lǐng)域?我知道還有心理學(xué)，其他就不了解了。文老師：教育學(xué)，心理學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)，高中英語(yǔ)，日常英語(yǔ)，教育管理學(xué)。我：那對(duì)具體的能力有什么要求呀?當(dāng)然除了自身專業(yè)素質(zhì)以外啦。文老師：除了要傳授學(xué)生知識(shí)、吸引學(xué)生眼球、指引學(xué)生方向、培養(yǎng)學(xué)生能力、監(jiān)督學(xué)生落實(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)以外，還有相關(guān)專業(yè)最好發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文，有出色的管理能力，良好的心理承受能力。我：嗯嗯，我的心理承受能力還是很好的呢!那您工作這么久，有沒(méi)有與當(dāng)初預(yù)期的落差很大呢?文老師：盡管教師之間競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，畢竟要保證升學(xué)率，競(jìng)爭(zhēng)激烈，身心一直處于緊張狀態(tài)，也很辛苦，而且職業(yè)病相當(dāng)普遍，但在工作前，就已經(jīng)做了充分的心理準(zhǔn)備，盡管有一定的落差，但并不久就成功的克服了，所以要是有一顆能吃苦的心，努力去做，就不怕困難。我：那老師的工資待遇怎么樣呢?文老師：待遇還可以吧，除了基本工資以外，每月還有獎(jiǎng)金福利加班費(fèi)什么的，總的算下來(lái)也不算低了，還有就是教師的福利比較好，而且相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，教師還是比較穩(wěn)定的。我：那做高中英語(yǔ)老師的發(fā)展前景怎么樣呢?文老師：最重要的是自己要努力，努力了自然是有回報(bào)的?？梢韵茸銎胀ㄓ⒄Z(yǔ)老師，有經(jīng)驗(yàn)了可以帶各班做班主任，然后可以做系主任什么的，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升。還有機(jī)遇和人脈關(guān)系也很重要。所以要學(xué)會(huì)與人相處。我：嗯嗯，曉得了，的確在大學(xué)的感受就很明顯，人際關(guān)系是個(gè)重要的紐帶，還有與人相處真是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，我要多提升了!謝謝老師在百忙之中抽時(shí)間給我說(shuō)了這么多，受益匪淺呢!祝老師工作順利，身體健康!對(duì)職業(yè)定位的啟示通過(guò)這次訪談，我從文老師身上看到了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，也明白了要做一位優(yōu)秀的教師就要付出很多的努力, 教師承載著培育社會(huì)接班人的重任,就像訪談中文老師所談到的教師是辛苦的工作但也是快樂(lè)的工作，這更加堅(jiān)定了我成為人民教師的信念，即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來(lái)也都是值得的。從事教師，這不僅是對(duì)我的夢(mèng)想的追逐，也是對(duì)他人實(shí)現(xiàn)獲得知識(shí)夢(mèng)想的支持。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹。大學(xué)四年，匆匆而過(guò)。我必須要在四年內(nèi)珍惜青春的時(shí)光，揮灑青春的汗水，有苦才有甜，按照自己對(duì)未來(lái)的詳細(xì)規(guī)劃，不緊不慢，一步一步，腳踏實(shí)地，充實(shí)自我。踏上工作崗位后，有些人功成名就，可有些卻碌碌無(wú)為，所以大學(xué)期間的表現(xiàn)很大程度上決定了一個(gè)人的未來(lái)。因此我們要珍惜大學(xué)時(shí)光，把握青春，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，使我們的綜合素質(zhì)得到提高。這樣，在未來(lái)的求職道路上走得坦坦蕩蕩。為了心中的信念，今后我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日站在“三尺講臺(tái)”上將我所學(xué)的東西傳承下去，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍中的一員。我的未來(lái)我做主!生涯人物訪談心得體會(huì)200字