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正文內(nèi)容

20xx年大學生心理健康日活動總結(jié)(優(yōu)秀16篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:05本頁面
  

【正文】 我班還開展了一個班會。班會的內(nèi)容就是把策劃書讀給每一個同學聽,讓同學們集體討論,有什么不妥的或者不完善的,所有同學都可以提出,如果提的好,就可以修改。班會非常順利,達到了前期的目的,基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個同學積極參與的地步。所以,這個心理健康教育的主題班會開展之時,同學們非常積極參加。根據(jù)策劃書的內(nèi)容,這個主題班會我們分成了4組,每組7到8個人,主持人2名,裁判3名。相關的工作人員早早就到了競賽的教室,布置好現(xiàn)場。而且安排好了各隊人員的座位,之后,他們又準備好了草稿紙,筆,計算器,把黑板寫好了。萬事俱備,只欠同學們的到來。班會開始前十分鐘,同學們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了,而且大家臉上都是面帶笑容,都是非常期待這個班會盡早開始。等主持人上臺享受完同學們一陣持久的掌聲之后,兩個主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程,同學們非常認真的聽,生怕錯過了每一個細節(jié)。等同學們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后,裁判一聲令下,主題班會就這樣開始了。競賽開始的時候,同學們都非常投入的參與其中,相當踴躍。每當某一個同學答對題目的時候,都有一陣掌聲襲來。答錯之后,同學們都可以認真聽主持人的講解,讓同學們進一步的了解心理方面的知識。最后的頒獎階段,同學們都非常開心的拿著獎品拍照,在一陣熱鬧聲中,完成了頒獎。同學們意猶未盡的回到了宿舍。本次活動總體上來說是成功的,這個活動讓同學們學到了不少的心理健康教育的知識,充分拓展了同學們的課外知識,同學們對這次活動的反應也非常好。根據(jù)調(diào)查,如果還開展類似這樣的活動,同學們還是會一如既往的積極參加。但是,這個活動還是存在某些不足。比如說,我們準備的不夠充分,致使班會延遲了十分鐘才能開,而且由于時間較緊,沒能讓每一個同學們都能參與其中,有些同學的參加的比較少。所以我們班干還召開了會議,認真吸取了這個班會的優(yōu)點,改正其不足之處,以便下次開展類似的班會的時候能比這次更加完美!大學生心理健康日活動總結(jié)篇十三為迎接“525”全國大學生心理健康日,進一步貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》精神,引導學生自立自信,構(gòu)建有利于大學生身心健康發(fā)展的和諧校園,進一步推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展,我院按照校第十三屆“525”大學生心理健康宣傳周的活動要求,開展了一系列的活動。我院本著“打造心理健康教育平臺,促進大學生心理健康發(fā)展”為宗旨,以“提高學生心理素質(zhì),塑造學生健全人格”為出發(fā)點,利用報刊、宣傳櫥窗等平臺對本次心理健康宣傳周活動進行了廣泛的宣傳,向廣大學生普及心理健康知識,傳授心理調(diào)適方法與技巧,使我院學生樹立心理健康意識,營造一個和諧健康的校園氛圍。各班輔導老師主動找問題學生談話12人次,本次咨詢活動使我院的心理健康教育工作在被動等待學生前來咨詢的基礎上主動走近同學,讓心靈陽光普照每一個同學,使更多的同學受益。積極組織學生按時參加學校的心理健康講座,認真聽取專業(yè)老師傳授心理健康知識,參加團體輔導、心理沙龍,在這些活動中,讓同學們學會如何去交流,如何去傾聽,讓大家學會如何去互相尊重。在5月22號和25號分別選取了兩部著名的心理電影《阿甘正轉(zhuǎn)》、《媽媽再愛我一次》播放,以海報方式向全院師生宣傳活動。電影播放當晚,吸引了各系的同學,在電影放映前,我們向大家介紹了本次宣傳周活動的詳情,使同學們對5。25的系列活動有了進一步的深入了解。大學生正處于身心逐步成熟的階段,面臨學業(yè)、生活、家庭以及情感、同學交往等諸方面的影響和沖擊,加之本身的39。性格等方面的個性差異,一些同學相對容易心理出現(xiàn)一些問題,影響自身的健康成長,因此我們一直把大學生的心理健康教育作為學生工作的重點,結(jié)合“525”心理健康周的活動要求,開展了《心與心的溝通》征文活動。其中評選出了一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀獎四名。通過此次征文活動.同學們紛紛表示在學習和生活中要保持良好的心理。健康是人生第一財富,心理健康更是當代大學生學業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎。自尊、自愛、自信、自立,積極地認識自我,關心自我,悅納自我,才能關注人生、關注人性、關注社會。此次心理健康教育活動周活動讓大家從中認識到心理健康的重要性,同時能學會運用心理知識處理好生活中的各種問題,用更積極的心態(tài)面對我們的大學生活。我們希望打造一座以心相通的橋梁,成為同學們成長路程中的貼心伙伴,讓他們放飛心靈,和諧成長。文檔為doc格式。大學生心理健康日活動總結(jié)篇十四心理健康是指種持續(xù)且積極發(fā)展的心理狀態(tài),在這種狀態(tài)下,主體能做出良好的適應,并且充分發(fā)揮其身心潛能。“心理健康日”活動就是要提倡同學們愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機會,為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人,關愛社會。我校開展本次大學生心理健康活動月“心”漫畫和手抄報活動,進步弘揚了社會主義核心價值觀,加強同學們的文化素質(zhì)和心理素質(zhì)以及心理健康的自我教育意識,同時也提高了同學們制作漫畫和手抄報的能力。此外,這次活動還營造了積極健康向上的校園文化,我們積極開展系列以“心理健康”為主題的心理教育活動,其中,同學們比較喜歡“心”漫畫和手抄報比賽,各班同學們都積極參與作品精彩紛呈、風趣幽默、選材新穎、主題鮮明、將自己在學習和生活中的所見、所聞、所感以漫畫和手抄報的形式表現(xiàn)出來,并且取得了較好的宣傳心理健康教育效果。此次活動,同學們收集各種資料、圖片,制作水平有所提高,參賽的同學們語言表達比以前更流暢了,寫作水平也在步步提高,同學們的理解、體會也在層層加深,同時,制作漫畫和手抄報也能擴大學生心理健康的知識面。對于這些優(yōu)秀的作品,我們在教室里進行展示,真正做到引導我校學生從樹立心理健康的意識。本屆心理健康月活動,讓同學們在廣泛參與的過程中,正確地認識了自我,感受了互動,學會了感恩。從本次活動來看,活動開展很順利,得到了同學們的認可。收到了許多優(yōu)秀的“心”漫畫手抄報作品。結(jié)合大學生的認知規(guī)律和想象力,同學門能創(chuàng)作出自己的“心理健康教育”漫畫和手抄報作品,會結(jié)合我校的特色,在活動中和學習中學注重創(chuàng)新形式,靈活地將文字和繪畫穿插起來,本次活動的舉辦,真正做到提升我校學生心理健康的有力途徑。真正讓學生做到人人參與、個個動手,讓學生在活動中人人受到心理健康教育。其次,可以看出同學們的學習態(tài)度都很認真,作品書寫規(guī)范,設計的漫畫和手抄報標題新穎、選取有關心理健康知識的內(nèi)容豐富、搜集的資料也具有代表性、主題鮮明,具有很強的實際應用意義。心理健康月活動雖然已經(jīng)落下帷幕,但每個人的自我心理健康教育意識只有起點,沒有終點,希望廣大同學能正確認識自己、接納自己、評價自己,敢于面對現(xiàn)實、面對困難、面對挑戰(zhàn),以禮貌尊重、誠懇謙讓、互助信任對待他人,以完美人格、堅定信念、愉悅心情對待人生,每個同學都有個陽光、健康向上的心態(tài)。最后,活動終于圓滿結(jié)束了,大家在這次活動中收獲了快樂,收獲了成長。這次心理健康活動推進了同學們對大學生心理健康教育的認識,對于大學生認識自我,培養(yǎng)良好的人際關系有著良好的促進作用。大學生心理健康日活動總結(jié)篇十五經(jīng)過一個月大學生心理健康月緊鑼密鼓地進行后,精彩紛呈的各項活動成功地落下帷幕。在活動中,一系列新穎、獨特的教育工作不僅吸引了眾多大學生的眼球,更讓他們認識到大學生健康成長的重要性和緊迫性。讓每個參與和組織本次活動的同學深受鼓舞。現(xiàn)將計算機科學與技術(shù)學院關于開展咸寧學院首屆“大學生心理健康月“活動總結(jié)如下:計算機學院參與了有其他院系和部門承辦的“大學生心理健康月”活動。此次心理健康月中,題材多種多樣,有話劇展演,有電影展播,有征文比賽,有心理咨詢,有表彰大會,還包括各自院系內(nèi)部的組織開展的各種頗具特色的幕后活動。在眾多的題材中,由于采取的自由式報名參加,加上本次大部分活動廣泛性和易參與性,絕大部分同學都積極響應和參與,使得活動場面氣氛熱烈而濃厚。雖然活動形式多樣,但各個活動主題突出,思想明確。分別從各個方面增強學生對心理健康知識和心理素質(zhì)培養(yǎng)的了解。與主人公的差距;在征文比賽中去書寫校園,書寫自己的內(nèi)心世界,去記錄自己美好的青春時光和如詩的年紀;在心理咨詢中,聽到老師們妙語連珠的`闡述,以及對愛,對就業(yè),對人際交往的思考,引起我院學生的共鳴。學生大膽說出心中所想,讓老師去剖析,去指點迷津,讓我們迷途的羔羊知曉返回之路。由于本次大學生心理活動的新穎性和獨特性,不僅贏得了老師的大力支持,還受到外界廣泛的贊揚。主題深刻,意義深遠。解決了大學生如何樂觀面對今后的大學生涯和社會現(xiàn)象,增強了同學對心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導,也懂得了體驗和感受生活的美好,將更適合自己的學習理論和方法應用于實踐。大學生心理健康日活動總結(jié)篇十六圖書館三號報告廳。藝術(shù)設計與計算機學部生活部。本次講座主要是針對xx級女生展開,幫助她們了解一些有關的常識。這對剛進入大學,即將走向社會的同學們是非常必要的。主題為女大學生的健康心理,內(nèi)容包括女大學生相關的生理、心理、職場、戀愛和婚姻問題。演講中主講人幽默風趣,以深入淺出的方式、良性互動的氛圍帶動了全場的39。氣氛,廣大同學積極配合,整個演講取得一定的成功。講座現(xiàn)場氛圍,很好。開始之前,我們增加了一個點歌環(huán)節(jié),讓同學們愉快渡過那一段等待講座開始的時間,同時也想借此來擴大影響力,吸引其他在附近活動的同學前來參加。據(jù)說音樂可以幫助人們打開心扉,因此,在聽過一些自己喜歡的音樂之后,同學們的情緒都比較放松。在講座過程中,談到敏感話題時,同學們都表現(xiàn)得比較自然,沒有出現(xiàn)特別尷尬的情緒。講座計劃分為兩個環(huán)節(jié):一是,專家進行有關方面的講解。二是,在場同學向?qū)<姨釂?,與專家進行面對面交流,或以紙條的形式寫出來。但是,由于時間原因,第二環(huán)節(jié)被取消了。不過,專家還是留下了她的聯(lián)系方式,以便于與同學們私下交流,這樣也更合適,更有針對性,只是為醫(yī)院進行商業(yè)宣傳提供了方便。在講座過程中,專家主要是從女性生理特點和日常保健等方面進行講解,并結(jié)合一些圖片,視頻等。語言生動有趣,多采用我們?nèi)粘I钪械挠嘘P事例進行分析,專業(yè)術(shù)語較少,有利于同學們能夠更好地理解。不少在附近活動的同學也被吸引而來。我們舉辦這類型活動的主要目的是在于幫助同學們樹立正確的戀愛觀和婚姻觀,尤其是現(xiàn)在青春期這個關鍵階段,更為必要。從整體來講,本次講座舉辦得很成功。雖然出現(xiàn)了一些意外狀況,但都及時解決了。比如,多媒體外音設備故障,我們馬上請相關人員調(diào)適好了,并建議學院定期對多媒體設備進行檢修。我們起初計劃,講座主要是針對xx級女生,可是由于與其它活動時間沖突等原因,xx級女生只有一小部分能夠前來參加,但總?cè)藬?shù)也不少,其它大多都是較高年級的同學,也有其他院的同學。她們或是被音樂吸引,或是自己真正感興趣才加入的。由此可以說明,這類活動可以也有必要持續(xù)開展下去。各部門委員不夠清楚此次講座的具體進程,不了解各部門及其委員的相關工作。希望我們以后可以更好地把握時間,未雨綢繆。場地的檢查不夠到位,比如風扇是否能正常使用。部分風扇已壞,應上報相關部門進行維修工作。如此,我們還應該在一些地方加以改善。例如,就講座的整個內(nèi)容來看,頗有些單一,主要只是從生理角度來分析。這可能是由于專家是來自醫(yī)院的原因。我們以后可以多請其它相關的專家來進行講座,從心理特點和社會背景等多角度來分析,使同學們理解得更全面,透徹。這樣也更符合我們舉辦這類型活動的宗旨。從整體上講,這次心理講座活動比較成功,但也存在著一些不足之處,通過這次活動,我們爭取在不斷努力中將以后的每一次活動都做的完美起來??傊?,我們以后應當多多關注廣大同學各方面的需要,并主要以活動的形式對同學們進行合理的引導,提供一些必要的幫助,同時我們也有必要提高活動的含金量,使同學們對活動既感興趣,又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學習和工作中我們都能臺調(diào)整好自己的心態(tài),以健康的心態(tài)去做每一件事。
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