【正文】 加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì).二,活動(dòng)主題:happy——圣誕游園活動(dòng)及禮物對(duì)對(duì)碰三,活動(dòng)目的:通過(guò)happy**活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量。同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛(ài)校之情.四,預(yù)算橫幅:(對(duì)對(duì)碰,為你的朋友贏取禮物。happy,happy你我的圣誕游園以及地址時(shí)間)條:元大海報(bào)(把兩項(xiàng)活動(dòng)都寫(xiě)入)3張:元傳單:份50元大傳單(貼于樓下大廳):10張?jiān)螆@圣誕禮物:份(分:好中差三種)1500元對(duì)對(duì)碰禮物:份元游園卡片:500張?jiān)獙?duì)對(duì)碰卡片:30張?jiān)螒蛘f(shuō)明海報(bào)7張50工作人員及其他支出:元總計(jì):元五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排。六,本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門(mén)一起合作負(fù)責(zé)。圣誕節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十五活動(dòng)目標(biāo):嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)。體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛活動(dòng)內(nèi)容:導(dǎo)入主題 觀察比較 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作表現(xiàn) 展示交流活動(dòng)準(zhǔn)備:圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例活動(dòng)過(guò)程:?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎???怎么辦?，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn):看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋?:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?，邊演示1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6)撕去襪子后面的雙面膠7)找到另一半的朋友粘起來(lái)?1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘2)畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋3)先畫(huà)花紋再裝扮4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法，里面不能放禮物，怎么辦?幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺” 給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。圣誕節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十六一、活動(dòng)背景：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾，其隆重程度，類(lèi)似于中國(guó)的春節(jié)。由圣誕節(jié)演繹而來(lái)的：圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹(shù)、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮物、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結(jié)、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結(jié)、圣誕大餐(火雞、啤酒)、圣誕松環(huán)…二、活動(dòng)目的:社區(qū)景觀展現(xiàn),發(fā)展商實(shí)力展示,提升項(xiàng)目的知名度與美譽(yù)度.聚集人氣，吸引潛在消費(fèi)群的目光，促進(jìn)樓盤(pán)銷(xiāo)售進(jìn)度?；钴S小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。通過(guò)業(yè)主的口碑，帶動(dòng)更多的潛在客戶。三、活動(dòng)主題：首選主題：情濃繽紛圣誕 狂歡五彩錦繡備選主題：狂歡圣誕鬧今宵激情圣誕齊動(dòng)員樂(lè)結(jié)圣誕 情系錦繡四、活動(dòng)地點(diǎn)：售樓部庭前廣場(chǎng)五、活動(dòng)時(shí)間: 12月25日 19：00—22：00六、宣傳計(jì)劃：戶外廣告(通過(guò)橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車(chē)體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動(dòng)的信息)邀請(qǐng)函(向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請(qǐng)函)電話邀約或手機(jī)短信邀約。(銷(xiāo)售人員向預(yù)留資料的意向客戶電話邀請(qǐng)參與活動(dòng)，通過(guò)手機(jī)短信發(fā)送活動(dòng)信息。)口碑傳播。(實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。)七、參與人員：嘉賓：a、小區(qū)業(yè)主b、意向客戶或潛在客戶工作組人員：a、保安b、司儀、節(jié)目表演相關(guān)人員c、錦繡陽(yáng)光、盛唐工作人員八、活動(dòng)內(nèi)容a、采摘圣誕帽 許下圣誕愿b、全家齊動(dòng)員 歡樂(lè)連連連c、動(dòng)物齊上陣 智慧碰碰碰d、繽紛投手 滿載而歸e、傾情獻(xiàn)禮 獎(jiǎng)項(xiàng)迭出f、圣誕舞會(huì) 狂歡今宵九、活動(dòng)流程17：3018：30 工作人員到場(chǎng)，并著手檢查活動(dòng)準(zhǔn)備工作。18：3019：00 咨詢接待處開(kāi)始工作。嘉賓陸續(xù)到場(chǎng)領(lǐng)取活動(dòng)券。播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當(dāng)年時(shí)光夜半》《鈴鐺兒響叮當(dāng)》等)19：0021：00 圣誕節(jié)目表演。(故事劇表演、時(shí)裝表演秀、舞臺(tái)趣味游戲等)中間穿插圣誕老人獻(xiàn)禮及抽獎(jiǎng)活動(dòng)。司儀引導(dǎo)人們憑活動(dòng)券領(lǐng)帽許愿，參加各項(xiàng)趣味活動(dòng)19：0022：00 憑活動(dòng)券到咨詢接待處，兩名“圣誕老人”開(kāi)始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類(lèi)趣味活動(dòng)開(kāi)放。21：0022：00 圣誕舞會(huì)22：00 活動(dòng)結(jié)束，做好人員的結(jié)送與疏散工作。現(xiàn)場(chǎng)清理。十、活動(dòng)內(nèi)容詳述：a、采摘圣誕帽 許下圣誕愿準(zhǔn)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽。裝飾精美的圣誕樹(shù)一棵。小鉤環(huán)一個(gè)。兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。所有參與者均可獲得“小丑”贈(zèng)送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹(shù)上。b、全家齊動(dòng)員 歡樂(lè)連連連此區(qū)域趣味活動(dòng)由家庭成員協(xié)作完成，由以下兩個(gè)活動(dòng)組成：1)歡歡喜喜把家還準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)手手相聯(lián)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。圣誕節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十七一、活動(dòng)主題“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”二、活動(dòng)時(shí)間20xx年12月15日12月25日(具體時(shí)間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)三、目標(biāo)人群小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)四、活動(dòng)預(yù)期通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦，為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái)，使小朋友們之間友好相處，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動(dòng)腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party。五、活動(dòng)意義通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí)，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，懂得分享。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)x學(xué)校、了解x學(xué)校、加入x學(xué)校。通過(guò)商品價(jià)值，幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會(huì)真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位。改變了觀念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚(yú)塘”成幾何級(jí)數(shù)放大……提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播?，F(xiàn)場(chǎng)咨詢，達(dá)到直接或間接報(bào)名。鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，提高員工凝聚力。通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。六、活動(dòng)地點(diǎn)在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購(gòu)買(mǎi)環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。2,、室內(nèi)最佳，安全。室外也可，但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制。保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍。二、保障節(jié)目質(zhì)量。三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。形式一：圣誕小天使選拔節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運(yùn)小天使，參加12月25日舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報(bào)名咨詢中心報(bào)名。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。形式二：圣誕小童星征召凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友，均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì)，使自己得到鍛煉成長(zhǎng)，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)始，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ)，贏得精美禮品。配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送，驚喜帶給您!(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效。(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次。(3)制作彩票箱一只，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。(一)在12月初，告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”的信息，學(xué)生自愿報(bào)名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔(二)組織節(jié)目，確定58個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚(yú)塘最關(guān)鍵的是：你必須找到一個(gè)支點(diǎn)，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來(lái)，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)滲透。支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處，就是利益。對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷(xiāo)售更多的產(chǎn)品。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格，并獲得更多超值的服務(wù)。你所給予別人的好處，就是魚(yú)餌，放下魚(yú)餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚(yú)塘”。你的魚(yú)餌可以是代金券，可以是贈(zèng)品。吸引客戶過(guò)來(lái)之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚(yú)餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈(zèng)品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價(jià)值，不斷地塑造價(jià)值。只要客戶進(jìn)入你的“魚(yú)塘”，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名，不要緊，從明天開(kāi)始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增。正常情況下，經(jīng)過(guò)5次溝通后，他會(huì)被你感動(dòng)，他會(huì)覺(jué)得你是能幫助他的，這個(gè)時(shí)候，你只要再給他一個(gè)保證，那么成交就變得很容易。尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚(yú)塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑：兒童攝影機(jī)構(gòu)，提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品。兒童安全手機(jī)，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機(jī)，家長(zhǎng)和孩子還是很喜歡的。預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械兒童服裝折扣、理發(fā)折扣書(shū)店折扣優(yōu)惠券、文具贈(zèng)品等圣誕節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十八活動(dòng)目標(biāo):，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備:、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周?chē)鷴焐涎┗ê汀癿erry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)?！垛弮喉懚．?dāng)》，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹(shù)，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。瑞士在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品?；顒?dòng)流程:圣誕老人敲門(mén)教師:小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?who is it ?圣誕老人: i am santa claus!教師:哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?please e in !圣誕老人:i’m ing ! merry christmas!,children!幼兒:merry christmas，santa claus!:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒?dòng)開(kāi)始。(放禮花)圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧!3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。:主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。圣誕節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十九一、發(fā)動(dòng)階段12月19日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。二、準(zhǔn)備階段12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)(負(fù)責(zé)人：)。7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)(負(fù)責(zé)人：)。三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。三、實(shí)施階段：活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)活