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正文內(nèi)容

20xx年縣道德講堂活動方案設(shè)計道德講堂年度活動方案(13篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:04本頁面
  

【正文】 廉潔奉公為主要內(nèi)容,加強道德修養(yǎng),砥礪道德品質(zhì),培育機關(guān)干部政容嚴整、舉止文明、態(tài)度和藹、禮貌待人的良好形象。農(nóng)村社區(qū)道德講堂:主要對象是農(nóng)村居民。結(jié)合開展的鄉(xiāng)村文明行動,依托農(nóng)村文化大院、新型農(nóng)民學校,以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容,圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村要求,根據(jù)當前新形勢下農(nóng)民的價值觀接受特點和生活習慣,精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。學校道德講堂:主要對象是在校中小學生。依托學校班會、鄉(xiāng)村學校少年宮,以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、經(jīng)典誦讀、遵紀守法、安全防護等為主要內(nèi)容,對在校學生開展思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”的目標。企業(yè)道德講堂:主要對象是企業(yè)員工。依托企業(yè)各類活動室,以“愛崗、奉獻、創(chuàng)造”為主題,以敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、興業(yè)的價值追求和創(chuàng)新意識、責任意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容,加強企業(yè)文化建設(shè),倡導(dǎo)廣大職工立足本職崗位,鉆研業(yè)務(wù),創(chuàng)新技術(shù),創(chuàng)造價值,爭做本行業(yè)、本單位的能手和標兵。(二)宣講隊伍社會化以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標準,組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面:專業(yè)隊伍巡回宣講。邀請專家學者、國學講師、老黨員老干部、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量,加強組織培訓(xùn),充分利用各類宣講素材,到群眾中間進行主題宣講。道德模范示范宣講。組織道德模范、身邊好人、優(yōu)秀志愿者、美德少年等先進典型作為宣講員,邀請他們現(xiàn)身說法,與群眾交流,使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。普通群眾自我宣講。充分尊重群眾的主體地位,調(diào)動群眾的參與熱情和積極性,切實做到“有道德的人講道德”,吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。(三)教育形式多樣化在做好常規(guī)宣講的基礎(chǔ)上,充分尊重群眾意愿,設(shè)計多樣化活動,充分體現(xiàn)“道德講堂”的群眾性、開放性和靈活性,使群眾易于接受、樂于參與、踴躍參與。組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動,讓群眾評議身邊好人好事,用身邊事影響身邊人。繼續(xù)開展好“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合,進一步拓展受眾范圍和覆蓋面,使之成為提升基層婦女群眾道德修養(yǎng)的有效力量。深入開展“全民閱讀”活動。教育引導(dǎo)群眾多讀書、讀好書、學文化、增技能,普及醫(yī)療保健、法制教育、文明禮儀、國學經(jīng)典等實用知識和道德規(guī)范,著力提高群眾的道德修養(yǎng)和個人素質(zhì)。組織開展各類實踐活動。充分利用各種節(jié)日和重大活動,組織經(jīng)典誦讀、文藝演出、體育競賽和社會志愿服務(wù)等活動,擴大“道德講堂”的社會化效果。(四)講堂項目常態(tài)化鎮(zhèn)黨委、政府對“道德講堂”工作實施項目化管理,8月下旬完成“道德講堂”建設(shè)。每個講堂示范點要相對固定場所,懸掛“道德講堂”牌匾,研究制定好宣講計劃和各類運行制度,每月至少組織開展一次宣講活動,促進道德宣講制度化、常態(tài)化。四、工作要求(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)“道德講堂”對于提高全鎮(zhèn)群眾文明素質(zhì)和社會文明程度具有重大現(xiàn)實意義。各辦事處、各村,鎮(zhèn)直各部門、各單位要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強對“道德講堂”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合各自實際,制定活動方案,認真組織實施,確保8月份各級各類道德講堂投入運行。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“道德講堂”建設(shè)的各項活動,充分發(fā)揮好示范表率作用。(二)加強宣傳推廣。要開辟專題專欄,及時報道“道德講堂”建設(shè)情況。各級各部門單位要及時發(fā)現(xiàn)收集道德講堂運行中的成功做法和涌現(xiàn)出的先進典型,充分報道他們的優(yōu)秀事跡,營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。(三)加強督查考核。將“道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,納入年度精神文明建設(shè)綜合考核的重要內(nèi)容,適時命名一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”和“道德講堂”建設(shè)工作先進單位。(四)注重資料積累。各辦事處、企業(yè)辦、教育辦分別確定1個道德講堂示范點,示范點要建立完善的臺帳資料,包括組織機構(gòu)、規(guī)章制度、宣講員名單、活動計劃、宣講資料、活動資料等內(nèi)容,切實做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時,深入總結(jié)經(jīng)驗,積極探索創(chuàng)新,不斷豐富講堂內(nèi)容和形式,建立長效機制,確保實際效果??h道德講堂活動方案設(shè)計 道德講堂年度活動方案篇十一為進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè),不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平,增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動,根據(jù)縣教育局《“道德講堂”建設(shè)實施方案》的要求,特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想與工作目標以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,在學校為同伴送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升自己的時代風尚,努力達到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”,主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,搭建師生道德建設(shè)新載體,促進所有師生成為道德建設(shè)的主體,通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,為教育強校提供思想道德保障。二、“學校道德講堂”工作原則實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式,通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作?;顒右哂腥の缎浴⑨槍π院蛯嵭?。整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格。尊重師生的主體地位,鼓勵師生主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進師生健康教育整體氛圍的形成。三、目標任務(wù)建設(shè)“學校道德講堂”的主要目標是:以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點,強化宣傳教育,引導(dǎo)小學生“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者。建設(shè)“學校道德講堂”的具體目標為:形成“好人好報”的社會共識,推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學校道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識,在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)學生在實踐中完善自我,提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學校重點人群的教育引導(dǎo)作為突破口,以點帶面,使學生在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德、做好人”蔚然成風。四、建設(shè)“學校道德講堂”的主要內(nèi)容“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等,以“誠信”為核心。:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。五、方式及途徑。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用。二是要整合家庭、村社資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育,形成育人合力。三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,設(shè)計多樣化宣講形式,使廣大學生易于參與,樂于參與。一是“我聽”:以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式,聽道德故事,悟優(yōu)秀品質(zhì)。二是“我看”:以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式,把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學。三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式,講學生自己和身邊的道德故事。四是“我議”:以辯論討論、評議總結(jié)等形式,評議身邊的好人故事,挖掘精神實質(zhì),不斷升華自身道德境界。五是“我選”:以學生評選、菜單式宣講等形式,由學生評選先進人物,由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標,引導(dǎo)學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,轉(zhuǎn)化行為。要定期不定期地進行宣講,利用國旗下講話進行集中宣講,結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動。要將“道德講堂”作為今后一個時期學生道德教育的重要內(nèi)容。開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。(4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。(5)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。六、組織實施,精心部署。各校要充分認識建設(shè)“學校道德講堂”的重要性和緊迫性,成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。要對照工作任務(wù),結(jié)合工作實際,制定落實方案,要把建設(shè)“學校道德講堂”與學校中心工作相結(jié)合,精心部署,狠抓落實,確?!皩W校道德講堂”各項工作全面推進。要注重收集資料(包括文字、圖片等),編制專題信息簡報(每月不少于2期),定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報中心校。,注重實效。各校要把建設(shè)“學校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體,切實負起責任,要拓展工作思路,改進工作措施,提升工作標準,加強配合協(xié)作,形成工作合力,確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。,有效推進。各校要建立“學校道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度,要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗。同時,要加大宣傳力度,通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體,有效宣傳工作成效,不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。,擴大影響。中心校將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等形式,組織對全校“學校道德講堂”建設(shè)情況進行督查,將“學校道德講堂”建設(shè)情況與“三風”建設(shè)情況活動結(jié)合起來,命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂,打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂,營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。縣道德講堂活動方案設(shè)計 道德講堂年度活動方案篇十二為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,吸引全鎮(zhèn)廣大干部群眾投身道德實踐活動,不斷提升公民思想道德修養(yǎng)和社會文明程度,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究確定,在全鎮(zhèn)組織開展“道德講堂”建設(shè)工作,特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實xx屆x中全會精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,通過工作試點、典型推廣,加強“四德”教育,普及“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),推動公民思想道德教育項目化、實踐化、常態(tài)化,為深化創(chuàng)建文明城市,建設(shè)生態(tài)、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。二、總體要求“道德講堂”要以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要教育形式,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容,在全社會倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行為,實現(xiàn)群眾對道德教育“可信、可敬、可學、可為”的現(xiàn)實效果。三、工作重點(一)服務(wù)對象分類化根據(jù)不同人群的特點和需求,主要建設(shè)四類“道德講堂”。鎮(zhèn)直機關(guān)道德講堂:主要對象是機關(guān)工作人員。依托各單位黨員活動室或文化活動室為陣地,以倡導(dǎo)“擔當精神”,立足崗位服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)大局、勇于奉獻、廉潔奉公為主要內(nèi)容,加強道德修養(yǎng),砥礪道德品質(zhì),培育機關(guān)干部政容嚴整、舉止文明、態(tài)度和藹、禮貌待人的良好形象。農(nóng)村社區(qū)道德講堂:主要對象是農(nóng)村居民。結(jié)合開展的鄉(xiāng)村文明行動,依托農(nóng)村文化大院、新型農(nóng)民學校,以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容,圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村要求,根據(jù)當前新形勢下農(nóng)民的價值觀接受特點和生活習慣,精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,吸引農(nóng)村居民參與。學校道德講堂:主要對象是在校中小學生。依托學校班會、鄉(xiāng)村學校少年宮,以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、經(jīng)典誦讀、遵紀守法、安全防護等為主要內(nèi)容,對在校學生開展思想道德教育,吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”的目標。企業(yè)道德講堂:主要對象是企業(yè)員工。依托企業(yè)各類活動室,以“愛崗、奉獻、創(chuàng)造”為主題,以敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、興業(yè)的價值追求和創(chuàng)新意識、責任意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容,加強企業(yè)文化建設(shè),倡導(dǎo)廣大職工立足本職崗位,鉆研業(yè)務(wù),創(chuàng)新技術(shù),創(chuàng)造價值,爭做本行業(yè)、本單位的能手和標兵。(二)宣講隊伍社會化以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標準,組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面:專業(yè)隊伍巡回宣講。邀請專家學者、國學講師、老黨員老干部、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量,加強組織培訓(xùn),充分利用各類宣講素材,到群眾中間進行主題宣講。道德模范示范宣講。組織道德模范、身邊好人、優(yōu)秀志愿者、美德少年等先進典型作為宣講員,邀請他們現(xiàn)身說法,與群眾交流,使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。普通群眾自我宣講。充分尊重群眾的主體地位,調(diào)動群眾的參與熱情和積極性,切實做到“有道德的人講道德”,吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。(三)教育形式多樣化在做好常規(guī)宣講的基礎(chǔ)上,充分尊重群眾意愿,設(shè)計多樣化活動,充分體現(xiàn)“道德講堂”的群眾性、開放性和靈活性,使群眾易于接受、樂于參與、踴躍參與。組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動,讓群眾評議身邊好人好事,用身邊事影響身邊人。繼續(xù)開展好“女性文明大講堂”。
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