20xx年安全工作計劃書(四篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:00本頁面
【正文】 、親人，生活規(guī)律和生活習慣的突變讓他們一時無所適從，這期間影響主要表現在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，表現最明顯的事很多孩子進入幼兒園一周左右會生病。其次，在分析上面的情況的基礎上，本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。現將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下： 教師應做到“六常規(guī)”、“三個一”中的安全，其中六常規(guī)是指寶寶的吃、喝、拉、撒、睡、玩。三個一是指一接來園、一送離園、一教育活動中的安全。喝：托班寶寶大多不認識自己的名字，可用不同的動物與水杯配對，防止寶寶錯拿錯放水杯，造成寶寶因沒水杯喝水引發(fā)的糾紛。教育寶寶在指定地點進行喝水，防止蜂擁在保溫桶邊而造成磕碰。防止開水、燙傷兒童。拉撒：及時提醒寶寶大小便。玩：排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、等安全隱患及時排除。隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時妥善處理。組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。一接來園：嚴格堅持晨間檢查。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。一送離園：實行接送卡制度，如有無卡代接情況，要及時與家長聯(lián)系。同時加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。一教育：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。認識常見的交通標志 ，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。最后，要注意家園教育的一致性，同時及時與家長交流幼兒在園與在家的情況。通過這些安全教育，幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，這樣才能真正保證幼兒的安全。安全工作計劃書篇四二、工作目標：提高全體員工的消防安全意識和火場自救逃生能力，進一步完善消防裝備和設施，確保公司生產和生活的穩(wěn)定，保證全年無火災事故的發(fā)生。三、主要任務和措施(一)堅決貫徹落實消防安全責任制機構建全，人員到位，經費到位。抓安全責任制，層層落實。(二)完善各種消防安全制度要進一步建立健全消防安全制度。加強值班巡邏制度。繼續(xù)實行消防安全目標管理。實行安全事故追查制，增強憂患意識。建立健全防火檔案，防火檔案應做到內容完整、圖文清晰。(三)開展防火檢查，及時消除火災隱患。(四)開展消防安全教育培訓，普及消防安全知識。(五)對消防重點部位做到定點、定人、定措施。(六)加強隊伍建設和基礎建設。(七)對消防安全工作定期評比，獎懲嚴明。
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