20xx年大學(xué)生班長(zhǎng)工作規(guī)劃大學(xué)班長(zhǎng)工作計(jì)劃書(shū)(7篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:00本頁(yè)面
【正文】 其他優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)，工作計(jì)劃《大學(xué)生班長(zhǎng)工作計(jì)劃》。二、協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。，加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周?chē)瑢W(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。三、（工作重點(diǎn)）針對(duì)上學(xué)期三班合上上課紀(jì)律差，曠課率高等情況，我們計(jì)劃解決方案是：（1）借學(xué)?！坝u(píng)”之風(fēng)，在班委會(huì)會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視，使大家思想上達(dá)成共識(shí)，以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀(jì)律，尊重老師勞動(dòng)成果。（2）讓班干部做好帶頭作用，引起周?chē)瑢W(xué)對(duì)迎評(píng)的重視，并監(jiān)督同寢室的按時(shí)上課，監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律。（3）配合老師認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)，向任科老師提針對(duì)本班現(xiàn)象的處理意見(jiàn)，嚴(yán)格要求學(xué)生的上課率，及課堂紀(jì)律。（4）積極配合班主任的工作，及時(shí)反映班上每天發(fā)生的事情。使問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早解決。（5）計(jì)劃由綜合辦公室李主任給我們幾個(gè)班的所有班委會(huì)成員開(kāi)展一個(gè)干部培訓(xùn)講座教大家如何做好班干部，如何提高工作效率，如何去學(xué)習(xí)。通過(guò)以上計(jì)劃，力爭(zhēng)改變目前學(xué)風(fēng)松散，上課到課率低等問(wèn)題，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的逆轉(zhuǎn)。提高大家的學(xué)習(xí)熱情。大學(xué)生班長(zhǎng)工作規(guī)劃 大學(xué)班長(zhǎng)工作計(jì)劃書(shū)篇七缺乏很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。作為一個(gè)優(yōu)良的班集體，成員之間應(yīng)該有較高的心理互依性，集體應(yīng)該有確定的被成員所接受的共同目標(biāo)，成員能為集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。我們班的同學(xué)之間雖然能相互信任，并為建設(shè)好班級(jí)出謀劃策，但是學(xué)生的班級(jí)集體歸屬感普遍不高，導(dǎo)致班級(jí)缺乏較強(qiáng)的凝聚力，特別表現(xiàn)在工作時(shí)有些同學(xué)對(duì)班集體表現(xiàn)冷漠，認(rèn)為事情總會(huì)有人去做。缺乏規(guī)范的班級(jí)管理制度。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是其學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)集體生活實(shí)現(xiàn)自我管理，自我負(fù)責(zé)的重要手段。但目前我們班的班級(jí)制度建設(shè)較為落后，部分制度反映的是學(xué)校管理者的意志。這類(lèi)的班級(jí)制度剝奪了同學(xué)們的實(shí)際自我管理機(jī)會(huì)，班級(jí)的工作很多不被同學(xué)們理解和支持。學(xué)生不積極參加班級(jí)活動(dòng)班級(jí)作為同學(xué)猛學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，是否能夠?yàn)閷W(xué)生提供有趣、有意義的經(jīng)歷對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也很重要。同學(xué)們其實(shí)對(duì)大學(xué)生活絢麗多姿的各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)往往是寄予厚望的，但希望如果得不到滿(mǎn)足，他們的怨氣也非常大。因此很多同學(xué)無(wú)法通過(guò)正常的渠道釋放多余的精力，談戀愛(ài)、玩游戲等的現(xiàn)象就較為普遍。大部分同學(xué)表示對(duì)目前的班級(jí)生活不滿(mǎn)意，其理由主要集中在“大學(xué)生活沒(méi)有想象中的有趣、豐富多彩”，“離社會(huì)距離太遠(yuǎn)”，“管理制度不夠人性化”，“學(xué)習(xí)氣氛不濃”等等。通過(guò)各種的課余文化生活，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和興趣，特別是幫助沒(méi)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的同學(xué)，以營(yíng)造良好的班風(fēng)； 以同學(xué)為本，將班級(jí)的信息公開(kāi)，爭(zhēng)取班務(wù)公開(kāi)，班集體的事民主決策，讓同學(xué)們都能參與班級(jí)的管理中去，加強(qiáng)班委與同學(xué)們的溝通；搞好考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。班委之間多多聯(lián)系，每個(gè)星期舉行非正式的見(jiàn)面，談?wù)劙嗬锍霈F(xiàn)的問(wèn)題，提出意見(jiàn)很解決方案，搞好各項(xiàng)工作，把細(xì)節(jié)做好； 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等；還有在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。與其他班進(jìn)行聯(lián)誼，以此來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們的溝通，增進(jìn)友誼和班級(jí)凝聚力；開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)的同時(shí)，對(duì)中秋節(jié)留校的同學(xué)，搞一次小聚會(huì)，讓大家感受集體的溫暖；組組織和鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加系運(yùn)動(dòng)會(huì)抓好復(fù)習(xí)，參加期末考和英語(yǔ)六級(jí)考試，及時(shí)告訴同學(xué)們關(guān)于考證的相關(guān)信息，了解相關(guān)情況。以上是本班在這學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不妥和疏漏之處，望大家指出，以便于我們改進(jìn)班級(jí)工作，使我班更上一層樓。
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