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正文內(nèi)容

20xx年初中物理教學(xué)心得體會(大全8篇)-資料下載頁

2025-08-01 13:50本頁面
  

【正文】 物理教學(xué)中,我注意到,每位學(xué)生的知識儲備、學(xué)習(xí)口感、以及學(xué)習(xí)成果都有所不同。因此,我采用個性化教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。我會提供多樣化的教學(xué)資料和信息,根據(jù)不同的學(xué)生特點,采取不同的教學(xué)方式和方法,讓每一位學(xué)生都能夠盡量發(fā)揮出自己的優(yōu)點和特長。第五段:積極反思,不斷改進自己的教學(xué)方法在任何領(lǐng)域,改進是持續(xù)的過程。作為一名初中物理教師,我也時刻保持著積極反思的態(tài)度,不斷改進自己的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中,我和學(xué)生們互動交流,收集和反饋教學(xué)意見,以此來改進教學(xué)質(zhì)量和效果。同時,我也會不斷研究和學(xué)習(xí)新知識,以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和期望。結(jié)尾:作為一名初中物理教師,我深刻認(rèn)識到教育質(zhì)量的重要性,同時也清楚教育教學(xué)需要不斷迭代和改進的事實。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng),我將繼續(xù)堅持專業(yè)化教學(xué)、個性化教學(xué)、批判性思維、激發(fā)興趣和情感體驗,以此來提高教學(xué)水平和效果,讓更多學(xué)生感受到物理學(xué)的魅力。初中物理教學(xué)心得體會篇七08級2班現(xiàn)有學(xué)生56人,3班現(xiàn)有學(xué)生54人。從上期末的物理考試成績來看,優(yōu)生人數(shù)少,差生面廣。這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后,作為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率。堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點;優(yōu)化教學(xué)管理,促進學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學(xué)生在玩中學(xué),找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平,使每一個學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。第11章:多彩的物質(zhì)世界。重點:質(zhì)量和密度。難點:會根據(jù)所給器材設(shè)計實驗測物質(zhì)的密度。第12章:運動和力。會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況,會使用刻度尺測長度,能理解物體的慣性,會作力的圖示和力的示意圖,知道二力平衡條件。第13章:力和機械。重點:重力、彈力和摩擦力。難點:重力的作圖、計算及減小摩擦力的方法。第14章:壓強和浮力。這是這學(xué)期的重點也是難點。要能運用壓強公式和浮力公式進行計算,要知道增大壓強的方法和浮沉條件。只有通過知識點之間的比較,多作練習(xí),才能較好的掌握。第15章:功和機械。掌握功,功率,機械效率,的計算是*的重點和難點。目標(biāo):學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,對各種類型的計算題目,優(yōu)生能運用多種途徑進行解答,其他學(xué)生對簡單的能計算解答。學(xué)生能運用所學(xué)物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高。優(yōu)秀率:爭取擴大優(yōu)生面和及格率。措施:1。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。2。加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。對教材中的實驗做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。3.嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。在教學(xué)過程中,對學(xué)生嚴(yán)格要求,不放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。4。認(rèn)真?zhèn)湔n。要備教材教法,備學(xué)生等。5.抓住課堂40分鐘。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃備課,精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),爭取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),突出重點,分散難點。6.精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個疑難點,讓學(xué)生學(xué)有所獲。7.加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平。第1.2.3周:多彩的物質(zhì)世界第4.5.6周:運動和力第7.8.9周:力和機械第10.周半期考試第11.12.13周壓強和浮力第14.15.16周功和機械能第17周到期末復(fù)習(xí)迎考初中物理教學(xué)心得體會篇八又一個學(xué)期接近尾聲,該是靜下心來盤點這一學(xué)年得與失,對 自己一學(xué)期的工作做個總結(jié)的時候了。 今年教了八年級的一個班和九 年級兩個班,現(xiàn)將教學(xué)情況以及個人學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:物理是一門科學(xué)性和知識性都很強的學(xué)科。 且前后知識連貫性 強,前后一旦脫節(jié),就很難再聽懂。這是一門需要花費大量時間和精 力的學(xué)科。都說興趣是最好的老師,但是讓學(xué)生對物理課感興趣,套 用一句歌詞那就是“愛你不是一件容易的事”。因為中考分?jǐn)?shù)比起語數(shù) 外少了許多,學(xué)生普遍不重視。不愿意學(xué)。上課沒有積極性,心思不 在課堂上。一部分學(xué)生甚至從來不聽課。聽的懂聽不懂無所謂,課下 從不問問題。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。第一、 增強課堂趣味性,采用學(xué)生熟悉的事物設(shè)計教學(xué)情境。 例如講力的作用是相互的,讓學(xué)生用力拍打桌子,體會手給桌子的力 和桌子給手的力。以及它們之間的關(guān)系。講摩擦力概念時用手搓著桌 子向前進,感受摩擦力。 第二、 在授課時穿插物理學(xué)史,提高學(xué)生對物理這一學(xué)科的學(xué) 習(xí)興趣。 把科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程,科學(xué)發(fā)明對人類社會發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。以 及科學(xué)家的生平,作出的貢獻(xiàn),科學(xué)家之間的論戰(zhàn)引入教學(xué)。 第三、 聯(lián)系現(xiàn)實科技的發(fā)展: 例如講慣性時,為了提高興趣聯(lián)系到乘車的注意事項,以及生活學(xué)習(xí) 工作。 第四、嚴(yán)格要求,加大檢查力度。拿出上課 時間檢查上節(jié)課的 知識點,課下檢查本堂課的課堂筆記。作業(yè)及時批改,及時講評。 第五、認(rèn)真?zhèn)湔n,研究會考,降低難度。 第六、想法設(shè)法吸引學(xué)生的注意力,時刻關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài)???有沒有學(xué)生睡覺,有沒有做與課堂無關(guān)的事情,有沒有走思。適時提 醒他們注意聽課。一般是提前幾天開始備課,先查找資料構(gòu)思 進行教學(xué)設(shè)計,力求與原來授課模式不同。教案寫好之后,多在頭腦 中過幾遍??纯茨睦镄枰薷?。 上完一節(jié)課后就回顧一下自己的授課過程,學(xué)生聽課時狀態(tài)。 學(xué)生在那個地方有疑惑。哪個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計不夠好,課堂留下那些遺 憾等。因為在上課之前你無論準(zhǔn)備多么充分,在上課時總會發(fā)現(xiàn)新的 想不到的問題。發(fā)現(xiàn)問題后,積極尋找解決辦法,再給下一個班上課 時,力求做得更好。給這個班上下一節(jié)課時,把學(xué)生掌握不太好的地 方再重點講一遍,力求完美。 積極聽課,聽同組教師的課,借鑒同組教師授課方式,設(shè)計 思想。學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗。認(rèn)真觀摩優(yōu)秀教師、老教師的公開課。 學(xué)習(xí)他們調(diào)控課堂的能力,怎樣進行師生互動,以及他們怎樣設(shè)計教 學(xué)思路。怎樣調(diào)動學(xué)生積極性。力求提升自己的教學(xué)水平。 4 為了保持做題能力不下降,堅持做復(fù)習(xí)試題和中考模擬試題。 熟悉中考模式。 、看法如實記錄下來。教師的教學(xué)好壞也與環(huán)境分不開,對上巧言令色對下頤指氣使的 領(lǐng)導(dǎo)并不是好領(lǐng)導(dǎo)。教師出了些問題,學(xué)校應(yīng)多些關(guān)心,少些強壓和 嚇唬。無論真心還是假意,對教師也是一種安慰.........總之,下一學(xué)期要更加努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)。提升學(xué)生們聽課能力、 做題能力。提高自己的綜合素質(zhì),教學(xué)水平。
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