【正文】 、發(fā)布和出版的`使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門使用。兒童公益活動(dòng)策劃方案篇九拜占庭品牌策劃公司。溝通與理解是維持父母與孩子良好關(guān)系的一個(gè)關(guān)鍵。每個(gè)人都有童年，但是當(dāng)我們長(zhǎng)大后便不再自覺(jué)地從小孩子的眼光來(lái)理解他們，而更多是從強(qiáng)硬的家長(zhǎng)制角度，這導(dǎo)致了深刻的親子問(wèn)題。本次活動(dòng)提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大人再次體驗(yàn)兒時(shí)的游戲，希望讓他們?cè)谟螒蛑姓一赝?，學(xué)會(huì)從小孩子的角度來(lái)理解他們，也讓小孩子玩自己爸爸媽媽小時(shí)候的游戲，在歡樂(lè)中，看到大人小孩子的一面，拉近雙方之間的距離，從而達(dá)到輕松而溫馨的溝通。而這些富有感情的`玩具將會(huì)進(jìn)行義賣，讓人們?cè)诿篮玫幕貞浿邪褠?ài)心送給遠(yuǎn)方困苦的人。活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日。活動(dòng)主辦方：中國(guó)扶貧基金會(huì)拜占庭品牌策劃公司?；顒?dòng)人員：父母與孩子；中國(guó)扶貧基金會(huì)相關(guān)工作人員；拜占庭品牌策劃公司相關(guān)工作人員；社會(huì)各界愛(ài)心志愿者?；顒?dòng)思路：前期活動(dòng)軟文炒作、各大媒體宣傳；后期炒作以商業(yè)角度來(lái)擴(kuò)大公司影響力。第一環(huán)節(jié)：媒體活動(dòng)的預(yù)熱和活動(dòng)內(nèi)容的發(fā)布。首先通過(guò)各種廣告的發(fā)布勾起人們對(duì)“大人的兒童節(jié)”、“親子溝通”的心理需求。時(shí)間：5月4日5月10日。第二環(huán)節(jié)：媒體宣傳的加熱期。第三環(huán)節(jié)：招募社會(huì)的愛(ài)心志愿者?！皭?ài)心包裹”公益短片播放，拜占庭制作的愛(ài)心親子視頻播放；懷舊玩具展示，讓家長(zhǎng)小孩一起參與游戲；歌唱彈奏表演，父母與孩子互動(dòng)表演；愛(ài)心圖片展、愛(ài)心義賣、愛(ài)心包裹捐贈(zèng)。兒童公益活動(dòng)策劃方案篇十20xx年3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日。3月是全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。通過(guò)開展此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻關(guān)注“雷鋒精神”，從而，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。二、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛(ài)一行、專一行，不流于形式。像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂(lè)。三、活動(dòng)內(nèi)容和要求：我們的活動(dòng)是分四步進(jìn)行的。學(xué)雷鋒事跡。在班會(huì)上，講清了“學(xué)雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個(gè)同學(xué)圍繞“學(xué)雷鋒，好榜樣”，這個(gè)中心開一次班會(huì)，班會(huì)上每個(gè)同學(xué)講了雷鋒助人為樂(lè)或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動(dòng)了全體同學(xué)。一個(gè)同學(xué)深有感觸地說(shuō)：“過(guò)去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽起來(lái)還感到非常親切。雷鋒確實(shí)很了不起?！辈⑶椅覀冞€討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會(huì)中的作用及具體做法等等。開展我與雷鋒找差距的活動(dòng)。班會(huì)以后我們進(jìn)一步的要求，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動(dòng)，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)大家很感興趣，紛紛找材料。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，大家的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了。有的同學(xué)在談自己的感受，體會(huì)到了自己的不足，并且決心做一個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒。學(xué)雷鋒，見行動(dòng)。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學(xué)雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起”的倡議。通過(guò)一系列的活動(dòng)，同學(xué)們的覺(jué)悟有了很大的提高，在團(tuán)員的帶動(dòng)下，集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現(xiàn)一派團(tuán)結(jié)互助爭(zhēng)做好事的新氣息。學(xué)雷鋒，談感受。鼓勵(lì)全班同學(xué)沒(méi)人寫一篇心得體會(huì)，作為本次活動(dòng)的結(jié)尾，并祝賀本次活動(dòng)的圓滿成功。兒童公益活動(dòng)策劃方案篇十一一年一度的兒童節(jié)，是幼兒最渴望的節(jié)日，也是幼兒園每年都要費(fèi)一番心血設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是孩子們扮演的演員，父母扮演的觀眾，你我扮演的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1—2場(chǎng)演出的機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子們很辛苦，而家長(zhǎng)們卻猶豫不決。讓幼兒真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展的過(guò)程，成為家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒心靈世界的過(guò)程，是幼兒感受本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式呈現(xiàn)，使活動(dòng)由“結(jié)果導(dǎo)向”向“過(guò)程與結(jié)果并重”轉(zhuǎn)變，由單一表現(xiàn)形式向多元活動(dòng)形式轉(zhuǎn)變?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)舉辦一系列慶?！傲弧钡幕顒?dòng)，使幼兒在積極參與中體會(huì)到合作交往的樂(lè)趣，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步體會(huì)到園內(nèi)教育的理念，并給幼兒以啟發(fā)。以六一活動(dòng)為契機(jī)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的風(fēng)采，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提高橫林中心幼兒園的社會(huì)知名度和品牌知名度?；I備活動(dòng)。文化周的活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、材料要求、場(chǎng)地安排、人員分工等）。布置充滿節(jié)日氣氛的教室環(huán)境（教室及花園環(huán)境）。幼兒每人至少要有一件藝術(shù)作品，形式不限。以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：制訂兒童節(jié)游藝活動(dòng)計(jì)劃。動(dòng)作過(guò)程：活動(dòng)舉措。目的：全園教師、幼兒、家長(zhǎng)。辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)等，向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議，引起大家的關(guān)注，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、教師的配合與支持。二是系列活動(dòng)。本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)采取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的游戲”三種形式。曬一曬笑臉主題活動(dòng)（5月19—26日）。目的：中大班幼兒。每名幼兒都以班級(jí)為單位，用蠟筆畫出自己的笑臉，并剪貼在門廳的柱子上，形成了一個(gè)班級(jí)的笑臉長(zhǎng)廊，讓每一位進(jìn)入幼兒園的幼兒、家長(zhǎng)都能心曠神怡，笑容可掬，笑容可掬?！睹利愇业漠嫛分黝}活動(dòng)（5月19—30日）。目的：全體兒童。教學(xué)內(nèi)容：幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，可采用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工畫等形式。展館內(nèi)有小班、中班選60幅優(yōu)秀作品，大班選60幅操場(chǎng)優(yōu)秀作品，其他幼兒作品在各班級(jí)展廳展出。玩弄我的游戲（5月30日14：45—15：45）。目的：幼兒園全體。每個(gè)班的游戲道具，游戲獎(jiǎng)品，由每個(gè)幼兒手持游戲券，塑料袋制成。