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正文內(nèi)容

20xx年元宵節(jié)活動策劃方案大學(xué)(二十三篇)-資料下載頁

2025-08-01 13:32本頁面
  

【正文】 “鬧元宵話科普”文化活動,活動方案具體如下:一、活動主題社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵二、活動內(nèi)容(一)、包湯圓送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。活動時間:_月_日(農(nóng)歷正月)上午9:30活動地點(diǎn):_社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)活動準(zhǔn)備(社區(qū)負(fù)責(zé)):①活動場地的桌椅擺放整齊。②活動場地背景(投影儀播放):社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵主辦:_市科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦:_區(qū)_街道_社區(qū)③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。人員安排:社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動人員的,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。(二)、猜燈謎普圍繞文學(xué)、等科學(xué)知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。活動時間:_月_日(農(nóng)歷正月)下午1:30活動地點(diǎn):_社區(qū)文化廣場活動準(zhǔn)備:①制作好各類燈謎和科普展板,準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))⑤準(zhǔn)備好200條的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板(社區(qū)負(fù)責(zé))人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作):①謎面共200條。②必須現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。③謎面上有標(biāo)記。則說明是已經(jīng)猜過的。④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。元宵節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十九一、活動主題熱熱鬧鬧做元宵,紅紅火火過佳節(jié)二、活動目的為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神。讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。三、活動時間20_年x月x日下午第一、二、三節(jié)課四、活動對象_小學(xué)全體學(xué)生五、活動內(nèi)容了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗。學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。動手學(xué)做元宵。六、活動建議及進(jìn)程安排這次活動,以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動方案,讓學(xué)生做好活動前的準(zhǔn)備:讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料(如元宵粉、餡等),周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。第一階段:了解“元宵節(jié)”讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。第二階段:學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評比。班級舉行猜燈謎活動。第三階段:制作“元宵”組織學(xué)生制作元宵,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神。讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。溫馨提示:在制作過程中,提醒孩子注意安全。各中隊(duì)做好過程性資料的保存,大隊(duì)部將對慶祝過程拍攝錄像。元宵節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇二十一、活動意義:春節(jié)”是中國既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日,每個中國人都為此感到驕傲!為了讓幼兒知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲了,了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)文化習(xí)俗(拜年、壓歲錢等)。感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。我們組織幼兒參加豐富多彩的春節(jié)活動,用繪畫、手工或連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。二、活動時間:三、活動主題:本次春節(jié)活動的主題——慶“”四、活動目標(biāo):?!按汗?jié)”的熱鬧與快樂,激發(fā)熱愛自己身邊人的情感。五、主要活動安排:(一) 圍繞節(jié)日內(nèi)涵,發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)作用?!凹覉@大課堂”——春節(jié)習(xí)俗知多少。組織孩子,走親訪友、拜年等,讓孩子把自己的所見所聞通過畫一畫、剪一剪、說一說、看一看、唱一唱的方式,制作出窗花、燈籠、鞭炮、年俗小報、祝福小書,知道了 “春節(jié)的來歷”、“年的故事”、“春節(jié)習(xí)俗歌謠”等傳統(tǒng)文化知識?!凹覉@齊動手”——張燈結(jié)彩迎新年。紅紅的對聯(lián)、紅紅的燈籠、紅紅的福字、紅紅的窗花、紅紅的拉花格外喜慶,讓幼兒在新年的環(huán)境中感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。一張張全家福、一個個新年賀卡、一幅幅美術(shù)作品展現(xiàn)出孩子們成長的幸福和快樂,濃厚的新年氛圍各顯特色?!凹覉@同樂會”——?dú)g歡喜喜慶新春。組織家長通過包餃子、煮元宵等,在享受歡樂、分享美味的同時,家長給孩子們送上了新年寄語,孩子們也給家長拜年祝福,構(gòu)成了一幅幅精彩的新春畫卷。(二)通過半日活動讓幼兒在活動中進(jìn)一步了解我國的文化傳統(tǒng)節(jié)日。、遵德守禮、孝老愛親、關(guān)愛服務(wù)等活動,營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍?!巴尥薏バ侣劇?。讓幼兒進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的習(xí)俗。(三)通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),努力營造濃厚節(jié)日文化環(huán)境。、春聯(lián),窗戶上貼窗花。:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。:①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。:收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼。用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。:準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。:準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設(shè)計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。六、小結(jié)我園開展慶“”主題活動的情況。元宵節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇二十一一、活動時間:二、活動主體:正月里來鬧元宵三、活動主題:活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購,價格絕對低,趕快行動!_等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚_。最新引進(jìn)的湯圓機(jī),現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。備注:每天至少兩小時(活動時段請自行安排,建議安排在客流高峰時段,以促進(jìn)業(yè)績的提升,各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌搶購活動,力求搶購價低于全縣平均水平,以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談)。正月初十至十五,凡在超市購物滿58元以上,服裝百貨類滿88元以上的顧客,均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次,單票最多投5次。獎品設(shè)置:1點(diǎn)至5點(diǎn):瓜子一袋6點(diǎn):元宵1包,__燈謎文化展正月初十至十五,凡在超市購物滿_8元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。獎品設(shè)置:1元左右備注:①此活動必須憑購物小票參加。②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符,并將答案寫于購物小票背面。③所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準(zhǔn)確后,領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品。四、廣告宣傳:、_廣告,_廣告電視臺媒體播放時間:_月14日至_日:一、二樓懸掛燈謎謎面(初九到位)年貨大街換元宵掛旗雙面(初八到位):東門、圓門、南門大看板(初九到位)播音:服務(wù)臺全樓播音:小看板(初九到位):一樓所有正門(初八到位):一樓化妝品樓梯口kt板雙面(初八到位)元宵節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇二十二20_年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定了元宵節(jié)活動方案,望各班提早準(zhǔn)備,做好布置,讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。一、活動背景:為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。二、活動目的:通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。三、活動安排:第一階段:了解“元宵節(jié)”提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問上一輩的人。第二階段:學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評比。元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。活動結(jié)束后,每班(三——六年級學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文,進(jìn)行評比。利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),我們學(xué)校開展了系列活動,營造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣?;顒佑兄谧尯⒆痈惺艿矫褡逦幕牟┐缶?,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。元宵節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇二十三一、活動時間_年_月_日_日二、活動主題濃情元宵三、活動口號相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵。四、活動節(jié)日分析元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,因此商家的促銷可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。春節(jié)一過,春節(jié)服裝即將上市,對于學(xué)生來說,新的一學(xué)期也將開始,因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。五、活動內(nèi)容(一)團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵美味湯圓大聯(lián)展開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如__等。(二)元宵小吃一條街在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街,開設(shè)十個左右攤位,包括湯圓、冰糖葫蘆、臭豆腐、炸香腸、羊肉串、里脊肉等,現(xiàn)場制作,購物滿_元贈即送價值10元小吃券,滿_元送_元,以此類推,多買多送,超市限單張小票?;顒诱f明:元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處,顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。小吃券不可兌換現(xiàn)金,也不設(shè)找兌。小吃制作必須注意衛(wèi)生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。小吃攤位設(shè)置:除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。除了用小吃券消費(fèi)外,顧客也可用現(xiàn)金購買,必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價格,讓顧客一目了然。(三)良辰美景共賞元宵游園齊樂(驚夢)開辟一元宵游樂區(qū),搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內(nèi)含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據(jù)各字謎難易程度確定,獎品可直接標(biāo)在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。套圈:購物滿100元即可參加套圈一次,每次十個圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進(jìn)行遠(yuǎn)近距離拜訪。物品總體價值設(shè)置可根據(jù)滿多少的定額來確定,滿多少的定額越高,禮品價值也可相對提高。一般而言,物品價值不可過高,一是防止高價值物品損壞,二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。民間雜技表演:邀請一些民間團(tuán)體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演,增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。注:游園布置必須精美,注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開始和結(jié)束可以以爆竹鳴號。超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。
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