【正文】 的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎!【結(jié)束詞】讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。不是所有的夢(mèng)都來得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。青春是一本太倉(cāng)促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請(qǐng)守著熾熱的夢(mèng)想，請(qǐng)將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請(qǐng)，為我珍重!政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!祝大家前程似錦，夢(mèng)想成真!(合)關(guān)于夢(mèng)想的主持詞20xx背景：升入高三已經(jīng)有三個(gè)月了，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎進(jìn)入了一個(gè)疲憊期。剛考入物理1班時(shí)，我感覺每位學(xué)生都憋著一股勁兒，能夠考入這個(gè)班級(jí)的本身就等于是一種能力的認(rèn)可，這種來自于成績(jī)的認(rèn)可能夠更大程度地張揚(yáng)他們的學(xué)習(xí)熱情，然而，進(jìn)入高三并不等于馬上走入考場(chǎng)，所以，經(jīng)過幾次考試后，一些學(xué)生的成績(jī)開始波動(dòng)，甚至一個(gè)高手云集的集體帶來的壓力也會(huì)讓一些學(xué)生產(chǎn)生自卑心理。再者，這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生的毅力并不頑強(qiáng)，沒有持之以恒的精神，幾個(gè)月之后，高考的壓力反而有些淡去了。總之，三個(gè)月的高三生活過去后，他們不再感到緊張，班級(jí)之中彌漫著一種懈怠的氣息，有些學(xué)生開始迷茫，失去了學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力。具體表現(xiàn)為集體浮躁，表面拿著高三作掩護(hù)，做著緊張的狀態(tài)，可是沒有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，一些學(xué)生反映效率不高，甚至出現(xiàn)了焦躁的情緒，沒有了學(xué)習(xí)的熱情和理性，沒有了學(xué)習(xí)的自信和刻苦。而這時(shí)候，百年一遇的08北京奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，國(guó)人尚都沉浸在無與倫比的精彩奧運(yùn)的氣氛中，學(xué)生也不例外，他們每天看奧運(yùn)，說奧運(yùn)，時(shí)時(shí)刻刻被奧運(yùn)的精彩感動(dòng)著，激勵(lì)著。目的：通過班會(huì)課讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，找出班級(jí)存在的不利于學(xué)習(xí)的因素，自我省察。通過班會(huì)課凝聚有些松散的集體，用剛剛結(jié)束的北京08奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)英雄的動(dòng)人事跡感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。手段：多媒體過程：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，看過一本叫《小故事大智慧》的書吧？書中寫道這樣一則故事：一個(gè)孤獨(dú)的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路邊的小溪?dú)g快的為他解渴，飛翔的小鳥快樂的為他伴唱，綻開的鮮花向他微微的頷首，孤獨(dú)的旅人并不覺得自己寂寞。關(guān)于夢(mèng)想的主持詞20xx關(guān)于夢(mèng)想的主持詞20xx。但漸漸的，旅人感到步履有些沉重了，背上的負(fù)荷似乎也一點(diǎn)點(diǎn)在變重，旅人想，也許我累了，歇一會(huì)兒就行了，可是沒有多久旅人卻感到越來越累了，終于，他坐在路邊傷心起來，小溪似乎也安分地靜下來，鳥兒不再歌唱，野花也不再展開笑顏了。一位老者走了過來對(duì)他說：“年輕人，為什么不倒一倒鞋里的沙呢？”當(dāng)微微發(fā)亮的沙子在金色的夕陽下從鞋子里飄落下來時(shí)，旅人笑了，沒有了鞋里的沙子，旅人又上路了，這時(shí)小溪、小鳥、野花，一切都又快樂了！其實(shí)，擋住他的只是幾粒小小的沙子......在人生的旅途上我們都不時(shí)地扮演著旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意到自己鞋里的幾粒沙子？我知道，同學(xué)們很想努力，成功的渴望是那么的強(qiáng)烈，可是，我也注意到，很多人疲憊了，甚至迷茫了，或者是開始懷疑自己了......我還行嗎？其實(shí)，你們能夠在六百多人中選擇物理并考入一班，已經(jīng)證明了自己的實(shí)力。只是，在這條路上行走的時(shí)候腳步已經(jīng)慢下來了，于是著急了，又不知道問題出在哪里？其實(shí)，是你們沒有及時(shí)清理鞋子里面的沙子?。∷m不起眼，可是卻能影響我們的旅程......（二）第一環(huán)節(jié)問：請(qǐng)同學(xué)們想一想，哪些是我們鞋子里面的沙子呢？（提示：好吃懶做，自由散漫；自私自立，不滿、抱怨、憤怒、絕望等情緒；多玩一會(huì)兒、多睡一會(huì)兒等等一些不好的習(xí)慣等等。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的就是讓全體學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)，反省自身，自己找出影響學(xué)習(xí)的各種因素）在這些“不起眼的沙子”的影響下，我們個(gè)人或者集體有哪些不利于學(xué)習(xí)的狀態(tài)出現(xiàn)？（提示：學(xué)習(xí)效率不高，情緒驕傲，甚至產(chǎn)生自卑心理；感覺前途迷茫，喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣；心里著急可是又不知道該怎樣克服，于是就（20xx年年會(huì)主持詞）愈加著急等等，這些狀態(tài)的最終結(jié)果就是影響學(xué)習(xí)的效率，成績(jī)下降）班主任：剛才同學(xué)們提及的“沙子”真的是太不起眼了，它甚至小到不易引起同學(xué)們的注意，可就是這小小的沙子卻在不知不覺中又往我們的負(fù)荷上加重了砝碼，終有一天，被負(fù)荷壓垮的不僅是我們，還有我們的自信，人生跋涉路上大的動(dòng)力。我們無法保證活在真空的環(huán)境里，就好像不能避免粘到灰塵，不能保證鞋子里不進(jìn)沙子一樣。陰雨天氣本身不能夠使人抑郁，如果你抑郁，那是因?yàn)槟阕约簩?duì)天氣的反應(yīng)使你感到抑郁。消極的態(tài)度于事無補(bǔ)，只會(huì)讓我們更加消沉。對(duì)于這些，我所能做的只是輕輕撣掉灰塵、把鞋里的沙子倒出來，卸下羈絆，及時(shí)清理，才能輕裝上陣，快步前進(jìn)以到達(dá)成功的彼岸。其實(shí)追求成功的過程就是克服自身的惰性，克服“下一次”、“明天”、“以后”這類的問題。做到了就是與眾不同，就能夠成功！成功的過程就是一個(gè)不斷與自己的惰性和缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)的過程。（三）第二環(huán)節(jié)問：怎樣克服？請(qǐng)同學(xué)們共同想辦法。（這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這種狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響到了一個(gè)集體的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)效率，請(qǐng)學(xué)生自找辦法也是為了加深對(duì)這種狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)椋烙?jì)同學(xué)給出的大多數(shù)辦法還只是限于理論上，或者是表面化的東西比較多，就是學(xué)生自身也覺得作用不是很大。這樣，可以使學(xué)生迫切地認(rèn)識(shí)到鞋子中的這?！吧场笔遣荒苄∫暤?，必須想更好的辦法把它從鞋子中倒出來。）（四）第三環(huán)節(jié)問：奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，大家來說說奧運(yùn)會(huì)的感受好嗎？（突然從上面的話題中岔開到奧運(yùn)會(huì)上，許多學(xué)生可能會(huì)感覺到差異，但是，由于奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，余熱尚在，他們會(huì)很快忽略這種話題突然轉(zhuǎn)移帶來的差異。而且，有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的話題是所有學(xué)生都十分感興趣的，又沒有主題的限制，他們可以隨便地說。這時(shí)候，老師要保持清醒的傾聽狀態(tài)，掌控交流的人數(shù)和深度以便抓住學(xué)生交流的契機(jī)以引出以下的環(huán)節(jié)）師結(jié)：在學(xué)習(xí)這條路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和困惑，如同奧運(yùn)健兒一樣，不是所有的人都能站在的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。即使站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的也不都是冠軍，雖然和冠軍只差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。但是，他們還是來了，帶著信心和勇氣，帶著平和和堅(jiān)韌，帶著飛翔的夢(mèng)想......（教師出示ppt“飛翔之夢(mèng)”）from關(guān)于夢(mèng)想的主持詞20xx來自end問：這些奧運(yùn)健兒可不都是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者，但是，沒有人對(duì)他們以成敗論英雄，包括我們?cè)谧耐瑢W(xué)們。是什么震撼了你？（這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生經(jīng)過思考后提煉出來英雄應(yīng)該具備的品質(zhì)，諸如如一的目標(biāo)，永不言敗的精神，堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)，面對(duì)磨難能夠自我調(diào)整的積極的心態(tài)等等，更重要的是要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到奧運(yùn)健兒們自身擁有的大的武器：愛與責(zé)任！然后，班主任總結(jié)這些都是倒出鞋子里面的“那粒沙”的最行之有效的方法。）（五）第四環(huán)節(jié)請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙頭，把影響自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的“沙子”揪出來，寫在紙頭上，一會(huì)兒我收上來處理。（六）班主任結(jié)束語我們生活在這個(gè)世界上,雖然有種種不盡如人意之處,但總有一種力量在支撐著我們：那就是愛和責(zé)任。為了愛與責(zé)任，我們頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，成就堅(jiān)韌和堅(jiān)毅的品格。然而，在品格養(yǎng)成的路上，總會(huì)有無數(shù)這樣的沙子在消磨我們的耐心和韌性，我們能夠跨越高山大河，有時(shí)候就會(huì)摔倒在鞋子里面的一粒沙上。而今，讓我們一起來蔑視它，消除它，只有這樣，我們的夢(mèng)才能飛翔......（七）全體齊唱歌曲《隱形的翅膀》結(jié)束本節(jié)班會(huì)課關(guān)于夢(mèng)想的主持詞20xx活動(dòng)分析：完美人生離不開對(duì)它的設(shè)計(jì)，人生設(shè)計(jì)的第一步無疑是為自己找一個(gè)明確的目標(biāo)，即一個(gè)不斷追逐的夢(mèng)。有目標(biāo)的人，做事有計(jì)劃，勇往起直前；沒有目標(biāo)的人如水上的浮萍，東漂西蕩，不知何去何從，可能奮爭(zhēng)一生，最終也一事無成。確立目標(biāo)對(duì)于人的一生是非常重要的。除了要有目標(biāo)，人生的設(shè)計(jì)還有賴于后面的努力，通過不斷奮斗去實(shí)現(xiàn)它。活動(dòng)目的：懂得樹立生活目標(biāo)的意義。樹立切實(shí)可行的目標(biāo)，形成指導(dǎo)行動(dòng)的潛意識(shí)。關(guān)于夢(mèng)想的主持詞20xx文章關(guān)于夢(mèng)想的主持詞20xx出自，此鏈接！。堅(jiān)定意志，努力向著目標(biāo)奮斗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：悅耳的輕音樂。每位同學(xué)三張卡片。歌曲《我和我追逐的夢(mèng)》時(shí)間：40—45分鐘活動(dòng)過程：一、熱身活動(dòng)師生相互微笑生生相互作微笑狀生生兩相面對(duì)，全身放松地開心大笑。（笑是一種最簡(jiǎn)單又最有益人身心的種運(yùn)動(dòng)，希望同學(xué)在生活中充滿笑聲。）二、教師導(dǎo)語：同學(xué)們，你們?cè)O(shè)想過自己的未來嗎？生命的旅行將如何到達(dá)理想的彼岸？自己將成為怎樣一個(gè)人？從事什么工作？取得怎樣的成績(jī)？......這些“不切實(shí)際”的想法其實(shí)是非常有意義的。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活才變得如此豐富多彩，才有了不同的人生。今天呢我們活動(dòng)的主體就是“夢(mèng)想讓我們與眾不同”。三、游戲活動(dòng)：暢想未來在教師的指導(dǎo)下做一個(gè)“看將來”的游戲。（大家想知道自己的將來嗎？那怎就進(jìn)入時(shí)間的隧道去看看。）（1）找一個(gè)舒適的坐姿，閉上眼睛，全身放松，情緒放松，靜心1分鐘，呼吸平穩(wěn)。