【正文】 動地點(diǎn)：小區(qū)里寬闊的場地（一）前期造勢活動前主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。海報形式的宣傳宣傳單形式（選用）（二）活動的前期準(zhǔn)備活動前，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)?；顒蝇F(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置安排專任布置場地活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案?；顒赢?dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，長者及具有文藝表演經(jīng)驗的小區(qū)業(yè)主并進(jìn)行邀請。邀請后得到業(yè)主的同意就提前準(zhǔn)備表演的節(jié)目方案，及時準(zhǔn)備。（三）企劃準(zhǔn)備現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛制作禮包，準(zhǔn)備禮品畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練（一）小區(qū)節(jié)目表演及互動游戲臺上由主持人簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。（中秋傳說可上百度查找）安排小區(qū)中自愿表演節(jié)目的兒童及小區(qū)業(yè)主上臺表演，使整個活動讓業(yè)主更加覺得被重視同親切。小區(qū)內(nèi)節(jié)目表演完畢后可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶＂月＂字的歌曲（或吟對與月有關(guān)的詩句或成語），邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之＂照月＂。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。除了豐富的節(jié)目外當(dāng)然不能少了能互動的游戲。游戲一：《猜燈謎》“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。游戲玩法：在小區(qū)指定的地點(diǎn)內(nèi)張貼寫有迷面的紙張供業(yè)主猜想，業(yè)主將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。游戲規(guī)則：參賽的業(yè)主必須保持撕下的紙張完整并交到工作人員手中并說出正確的答案，經(jīng)核實(shí)無誤后即可領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，每位參賽業(yè)主最多能參加5次，領(lǐng)取獎品時需登記。游戲二：《齊心協(xié)力吃果果》“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié)力吃果果》。游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利。游戲規(guī)則：（1）參賽選手必須是全家三口。（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。游戲二：《套圈》游戲玩法：將禮品直接放到地上或指定的臺上，由業(yè)主進(jìn)行拋圈。游戲規(guī)則：玩法是在指定的場地內(nèi)，從起套線1。8米處起放各種禮品，間隔距離由禮品的大小而進(jìn)行調(diào)整。準(zhǔn)備直徑為11厘米的套圈10個。開始時每人持5個圈，投5次。將禮品完全套予圈內(nèi)并由工作人員核實(shí)后即可獲得相應(yīng)的禮品。腳踏或超過起套線為犯規(guī)，投中無效。注：以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進(jìn)行簽定，否則無效，由工作人員確認(rèn)，發(fā)放領(lǐng)獎卷，到指定地點(diǎn)兌換獎品。中秋活動策劃方案篇十二針對中秋節(jié)餐飲消費(fèi)市場的這一需求，餐廳有必要策劃一個中秋節(jié)促銷活動方案，以吸引更多的中秋節(jié)聚餐消費(fèi)人群前來餐廳就餐，拉動餐廳中秋節(jié)經(jīng)營收入的同時，為中秋節(jié)節(jié)日歡慶營造良好的喜慶氛圍。9月xx日——x月xx日xx餐飲店月滿中秋夜，天涯共此時宣傳公司形象、品牌形象，影響主要目標(biāo)消費(fèi)群的消費(fèi)心理，在目標(biāo)消費(fèi)群中塑造一個美好的形象。通過活動的概念引導(dǎo)，在消費(fèi)者中留下較好的印象，增強(qiáng)消費(fèi)者和企業(yè)員工的信心，提高品牌知名度和美譽(yù)度，影響消費(fèi)者品牌忠誠。改變消費(fèi)者認(rèn)知，形成良性認(rèn)識。培養(yǎng)潛在消費(fèi)者，加深目標(biāo)消費(fèi)群對飯店、酒店、餐飲的了解。慶典意圖讓人們加深對飯店、酒店、餐飲的認(rèn)識，接受并愿意到飯店、酒店、餐飲來消費(fèi)，而中秋則是讓大眾親身體驗飯店、酒店、餐飲的特色與服務(wù)，同喜同樂，進(jìn)而直接提高利潤。餐飲的消費(fèi)對象屬中、高檔階級，他們一般都有良好的文化背景或經(jīng)濟(jì)背景，與飯店、酒店、餐飲濃厚的文化氣氛相契合。餐飲菜肴主要以中式菜為主，不存在口味差異的問題，但是美食當(dāng)前，圣人也會流涎的。也是其他商家缺少的。自助餐、點(diǎn)餐、新菜、特價菜等。打折消費(fèi)。贈送優(yōu)惠券，凡消費(fèi)滿100元以上的消費(fèi)者均能獲得優(yōu)惠券。免費(fèi)贈送飯菜，凡消費(fèi)滿200元以上的消費(fèi)者均能獲得一份免費(fèi)的特色菜。現(xiàn)場猜謎活動：在活動現(xiàn)場懸掛有謎語的五彩燈（紅燈）籠。專設(shè)一個謎底臺。演藝活動策劃：（1）有獎?wù)鞔饐栴}：關(guān)于飯店、酒店、餐飲的發(fā)展史等問題。（2）載歌載舞：覓歌舞團(tuán)演出，另外，主持1—2名。（3）穿插一些讓觀眾參加的《中秋贊歌》：邀請臺下一起參加，凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。最少二句，無需整首演唱，歌曲不能重復(fù)，唱出最多首和唱功者，均有獎勵（100元或50元消費(fèi)券）。（4）拉啤酒商做冠名贊助，從而減少費(fèi)用的開支，進(jìn)而促進(jìn)利潤的增加。慶典的活動內(nèi)容美食節(jié)優(yōu)惠信息中秋晚會與其他信息宣傳內(nèi)容的新穎性和完整性。略中秋活動策劃方案篇十三中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，xx學(xué)院，xx班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。20xx年x月x日（中秋節(jié)）x：00~x：xxx大學(xué)xx場北側(cè)我在xx有個家主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞。增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工。負(fù)責(zé)人：xx班班委。特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。預(yù)計參加人數(shù)：x人。人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。班委統(tǒng)一采購月餅等食物。讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。x點(diǎn)鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。中秋活動策劃方案篇十四1通過活動讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2體驗與家長、老師、同伴一起過節(jié)的快樂。1圖片袋：月亮、兒童畫、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量2視頻：《月亮做衣裳》3足量的月餅1介紹節(jié)日向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道8月15是中秋節(jié)2欣賞故事聽《月亮姑娘做衣裳》的故事討論：月亮有沒有穿上好看的衣裳？為什么？師幼互動交流，了解月亮是不斷變化的。3談話品嘗a中秋節(jié)我們吃什么？b教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰？)c朗誦華文早讀兒歌《看月亮》d吃月餅“月亮的故事”放飛夢想活動：以“月亮”為主題，幼兒與父母自由創(chuàng)作