【正文】 、圖文對照，展開想象。讓學(xué)生體會課文的語言之美，并讓學(xué)生主動參與進(jìn)行適當(dāng)表演。結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察自然，展開想象，積累語言，正確表達(dá)。讓學(xué)生在讀課文的基礎(chǔ)上，嘗試比賽，比一比誰能把課文讀得正確、流利。我愛上學(xué) 1課時看圖說話學(xué)拼音 49課時識字 12課時課文 50課時語文百花園 23課時一年級上冊語文教學(xué)計劃與進(jìn)度篇八一、本冊教材的學(xué)習(xí)目標(biāo)，會寫250個漢字。，有主動識字的愿望。、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。(說明：朗讀在低年級的閱讀教學(xué)中占有特殊地位，要引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想像畫面，這是培養(yǎng)語感的重要途徑。當(dāng)然，在朗讀中還應(yīng)適當(dāng)抓一點(diǎn)對重點(diǎn)詞語的理解。)，逐漸養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。，在生活中學(xué)語文?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】，會寫250個漢字。、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流二、教材內(nèi)容及其編分析本冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。每組包括1課“識字”、45篇課文和1個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識字的方法。日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇?？谡Z交際與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力。展示臺給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。確定是哪兒都能找到人教版一年級語文上冊教學(xué)計劃，原因是人教版一年級語文上冊教學(xué)計劃很容易找的，而且人教版一年級語文上冊教學(xué)計劃現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的人教版一年級語文上冊教學(xué)計劃，我建議你到這里看看人教版一年級語文上冊教學(xué)計劃，之所以這里的人教版一年級語文上冊教學(xué)計劃比較全，其他地方的人教版一年級語文上冊教學(xué)計劃網(wǎng)，可能不如這里的人教版一年級語文上冊教學(xué)計劃全面，謝謝了呢啊!八組之后有五篇選讀課文。最后是兩個生字表。一年級上冊語文教學(xué)計劃與進(jìn)度篇九一、班級情況分析本班學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。學(xué)生年紀(jì)小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來。但是面對較大的識字量，學(xué)生識字的返生效較高。因此對這些學(xué)生，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力，使其體驗成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。二、本冊教材分析本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認(rèn)字xx~14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。三、教學(xué)目的、要求（一）、政治思想方面培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育。（二）、基礎(chǔ)知識方面漢語拼音①、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)23個聲母，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。②、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。識字與寫字①、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。②、認(rèn)識常用漢字400個，會寫其中的100個。③、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。④、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。閱讀①、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。②、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。③、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。④、對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流?？谡Z交際①、學(xué)會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。②、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。③、能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。④、有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。四、教學(xué)措施幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時作好反愧小結(jié)。尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。五、教學(xué)進(jìn)度安排1周（9月1日－7日）教學(xué)內(nèi)容：入學(xué)教育aoeiuyw2周（9月8日－14日）教學(xué)內(nèi)容： mfdtnl復(fù)習(xí)一3周（9月15日－21日）教學(xué)內(nèi)容：gkhjqxzcs4周（9月22日－28日）教學(xué)內(nèi)容：zh,ch,sh,r,復(fù)習(xí)二,ai,ei,uiao,ouiu5周（9月29日－30日）教學(xué)內(nèi)容：ieueer慶祝國慶6周（10月8日－xx日）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)三8周（10月13日－19日）教學(xué)內(nèi)容：aneninun,angengingong復(fù)習(xí)四9周（10月20日－26日）教學(xué)內(nèi)容：一去二三里,口耳目,在家里10周（10月27日－xx月2日）教學(xué)內(nèi)容：操場上語文園地一有趣的游戲，畫四季期中考試xx周（xx月3日－xx月10日）教學(xué)內(nèi)容：小小竹排畫中游,哪座房子最漂亮,爺爺和小樹xx周（xx月xx日－xx月17日）教學(xué)內(nèi)容：語文園地二,我們的畫,靜夜思,小小的船13周（xx月18日－xx月24日）教學(xué)內(nèi)容：陽光,影子,比尾巴,語文園地三,這樣做不好14周（xx月25日－xx月1日）教學(xué)內(nèi)容：比一比,有選商場,菜園里,明明15周（xx月2日－xx月8日）教學(xué)內(nèi)容：誤文園地四,我會拼圖,我多想去看看,雨點(diǎn)16（xx月9日－xx月15日）教學(xué)內(nèi)容：平平搭積木,自己去吧,一次比一次有進(jìn)步,語文園地五17周（xx月16日－xx月22日）教學(xué)內(nèi)容：小松鼠找花生,雪地里的小畫家,借生日18周（xx月23日－xx月29日）教學(xué)內(nèi)容：雪地孩子,小熊住山洞,語文園地六,小兔運(yùn)南瓜19周（xx月30日－1月6日）20至完周期終復(fù)習(xí)考試