【正文】 通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質(zhì)量。三、方法和措施：根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。四、教研活動安排：九月份：制訂、收繳美術教學計劃。成立美術興趣小組。輔導學生參加省文化廳組織的繪畫比賽。十月份：舉辦國慶書畫展。參加市小學美術研討觀摩課及研討活動。興趣小組活動十一月份：美術組青年教師參加校一人一課活動參加組內(nèi)聽課評課活動。優(yōu)秀案例評比。十二月份：組織美術期末考核。撰寫美術教學工作總結。美術教師教學計劃表 美術教師教學計劃與總結篇十四一、指導思想：美術是向學生傳授基礎知識和基本技能，提高學生審美能力，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德、意志、提高學生的觀察能力，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的學科。二、教學內(nèi)容和要求：初一級有中國繪畫欣賞、寫生花鳥畫、人物畫、色彩基礎知識圖案設計、雕塑制作。陶藝制作。初二級有中外繪畫作品欣賞。構圖知識、素描風景寫生、談彩風景畫、中國山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法、裝飾畫設計、應用設計。三、情況分析 ：學生情況：初一現(xiàn)有六個班，初二有四個班，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚，喜歡畫那些漫畫，對課本上的基礎訓練興趣不濃。初中繪畫基礎知識占較重比例，占50％，欣賞占15％，工藝占35％，四、具體實施與要求：認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點、難點。2 、大量采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解。3 、教師在課堂上精講多練，認真輔導學生作業(yè)。注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力，所以美育貫穿全過程。在教學方法實施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結合。根據(jù)學生的個性特點進行隨堂輔導，要充分調(diào)動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。做好每節(jié)課的小結，針對性地進行作業(yè)評講。五、課程進度具體安排如下：初一級周次 內(nèi)容 課時數(shù)1——2 中國優(yōu)秀美術作品 23 中國花鳥畫 14——6 寫意花鳥畫 37——8 人物結構動態(tài) 29 色彩基礎知識 112——13 基礎圖案設計 2美術教學計劃14—15 雕塑制作 216 雕塑藝術欣賞 1初二級周次 內(nèi)容 課時數(shù)1——2 繪畫作品欣賞 23 構圖基礎知識 14——5 素描風景寫生 26——7 淡彩風景畫 28——12 中國山水畫 313 特殊表現(xiàn)技法 114——15 裝飾畫制作 2 16——17 應用設計 2美術教師教學計劃表 美術教師教學計劃與總結篇十五一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。二、本學期的任務目標：通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質(zhì)量。三、方法和措施：根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。四、教研活動安排：九月份：制訂、收繳美術教學計劃。成立美術興趣小組。輔導學生參加省文化廳組織的繪畫比賽。十月份：舉辦國慶書畫展。參加市小學美術研討觀摩課及研討活動。興趣小組活動十一月份：美術組青年教師參加校一人一課活動參加組內(nèi)聽課評課活動。優(yōu)秀案例評比。十二月份：組織美術期末考核。撰寫美術教學工作總結。美術教師教學計劃表 美術教師教學計劃與總結篇十六一、情況分析學生情況：三年級共有四個班。這四個班的學生通過近兩年的小學美術學習，大部分學生已經(jīng)初步認識形，色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同教材的效果，能通過看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但是有部分學生還缺乏一定的想象力和創(chuàng)造力。在本學期，考慮到三年級學生的年齡特點，運用了一些手工，繪畫，剪紙等，因此繪畫的重點是彩筆畫，適當滲透一些顏料的繪畫技巧和知識。教材情況：本冊教材共20課，教材注重動手，動腦性，注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，難易程度適合三年級的學生。本教材按課程標準的要求，以造型，表現(xiàn)，設計，應用，欣賞，評述，綜合，探索四個學習領域設計具體課題。教材以各種豐富多彩的美術活動為顯線，以基礎知識與基本技能傳授為隱線，穿插并行。教材強調(diào)熟悉性，體現(xiàn)生活化，本冊教材非常強調(diào)熟悉性和生活化，從學生的日常生活經(jīng)驗出發(fā)，如《絨線繞繞》，《甜蜜的夢》，《我們的節(jié)日》等等，把教學內(nèi)容與學生生活有機結合，加以升華利用。二、教學目標：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。三、教學要求：通過各種形式激發(fā)學生對美術的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。啟發(fā)學生能用自己喜愛的方法把身邊美好的事物表現(xiàn)出來，并能體味到美術帶給他們的樂趣。幫助學生運用各種材料制作動物，電話機以及生活用品等，培養(yǎng)學生的動手操作能力和工藝制作的技能。認識顏色及其各種顏色的表現(xiàn)功能，能夠比較合理地進行色彩的搭配作畫。學會一些基本的繪畫構圖知識。學會一些簡單的小制作，紙?zhí)嫞∠鹌つ喙ず蛨A橡皮泥工的制作。提高學生的素質(zhì)，優(yōu)秀率達到60%，合格率100%。四，教學措施認真貫徹教學大綱的精神，執(zhí)行新課程處理好思想品德教育，審美能力，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。貫徹啟發(fā)式，討論式，合作式教學原則，注意將看看，想想，講講，做做，畫畫，玩玩等活動和繪畫，工藝，欣賞等內(nèi)容有機地結合起來采用多種教學形式，充分調(diào)動學生積極性，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。在教學方法上不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)乃孛杞Y構，透視規(guī)律，色彩原理等，以免束縛學生的自由想象和個性發(fā)展加強示范，并充分利用圖片，作品，錄象帶進行教學。要克服以知識技能的掌握作為評價的唯一標準的傾向，應以小學美術教學指導綱要規(guī)定的教學目標為依據(jù)，對學生的認知，技能，思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學充分發(fā)揮育人的功能。五，課時進度安排第一周水墨游戲第二周重重復復第三周曲曲直直第四周平平穩(wěn)穩(wěn)第五周感受聲音第六周迷彩服第七周彩色玻璃窗第八周我的同學第九周家鄉(xiāng)的橋和塔第十周我設計的一本書第十一周絨線繞繞甜蜜的夢第十二周金色的浮雕第十三周變幻無窮的形象第十四周我們的節(jié)日第十五周二十二世紀的建筑第十六周電腦美術會飛的玩具第十七周保護珍稀野生動物民間玩具