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最新新教師的師德師風演講稿新老師師德師風演講(四篇)-資料下載頁

2025-07-31 13:05本頁面
  

【正文】 “立德樹人”要求我們必須著眼促進學生全面發(fā)展。教育作為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑,必須以學生為本,關注學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展和健康成長?!傲⒌聵淙恕币笪覀儽仨殘猿峙嘤龑W生健全人格。要培養(yǎng)學生積極的心理品質和樂觀向上的品格,關注學生的內(nèi)心世界,塑造學生純真完美的心靈。加強學生心理輔導,注重對特殊群體學生的關懷和幫助。高度重視對學生的人文關懷,營造良好的師生關系、同學關系,為培育學生健全人格提供良好氛圍?!傲⒌聵淙恕币笪覀儽仨氈铝τ凇白屆總€孩子都能成為有用之才”的教育理想。我們要尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學生提供適合的教育,為每個學生提供公平的受教育機會、滿足每個學生的學習需要,促進每個學生都主動地、生動活潑地發(fā)展,使每個不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的學生潛能都得到充分的發(fā)展,都獲得教育的成功,人人都能成才。三、實現(xiàn)“立德樹人”教育的方法與途徑要全面貫徹“立德樹人”思想,就必須要實踐中做到如下幾點:立德樹人,“德”字為先。立德即樹立德業(yè),我們欣喜地看到,越來越多的學校把學生日常表現(xiàn)納入考核目標,以理想信念教育為核心、以愛國主義教育為重點、以基本道德規(guī)范為基礎、以全面發(fā)展為目標,開展德育教育。立德樹人,入心為要。多元的價值觀,日新月異的社會,海量信息的包圍,讓德育面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。照本宣科式的德育教育,或許能用分數(shù)“考出”高低,但無法將“德”字鐫刻在孩子們心頭。提高思想政治教育的科學化水平,是立德樹人面臨的重要課題。只有切實增強思想政治教育的針對性、實效性和親和力、感染力,為孩子健康成長營造良好的環(huán)境氛圍,才能讓社會主義核心價值體系真正入腦入心。立德樹人,師德為范?!皩W高為師,身正為范”,知識或可言傳,德行需得身教。教師肩負著為人師表、教書育人的重任,是社會主義精神文明的傳播者和建設者,是青少年一代成長的引路人。立德先立師,樹人先正己,培養(yǎng)和造就一支學高身正的教師隊伍,是立德樹人成敗的關鍵。嚴格的考核管理,健全的制度規(guī)范,在教師隊伍建設中不可或缺。立德樹人,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,不僅關系黨和人民教育事業(yè)的發(fā)展,也關系整個中國特色社會主義事業(yè)的全局和長遠。正如報告指出的,“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗?!彼?、堅持“立德樹人”教育需要注意的問題立德樹人,就要推進教育體制改革和創(chuàng)新,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,著力提高教育質量。當前,在學校教育工作中,要注意防止和克服三種傾向??朔爸刂禽p德”的傾向,堅持育人為本、德育為先。誠然,向學生傳授文化科學知識,是學校的一項主要任務,但切切不可忽視德育,因為德是做人之基,只有樹立崇高理想和遠大志向,從小打好思想道德基礎,學習才有動力,前進才有方向,成才才有保障。如果有才無德,即使學有所成,也不可能成為真正合格的建設者和接班人。克服“抓好放差”的傾向,面向全體學生,全面關心他們的健康成長。我們應該為公平教育的實施而努力,那種為了片面追求升學率而重視“精英教育”,卻歧視乃至放棄“差生”的做法是要不得的??朔爸c行脫節(jié)”的傾向,堅持教學與生產(chǎn)勞動相結合,堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一。在引導學生刻苦學習各門功課,打好知識基礎的同時,要積極組織他們參加各種有益于增長知識、增長才干的實踐活動,磨練意志,砥礪品格,培養(yǎng)動手動腦能力,逐步學會把知識應用到實際中去。教學的根本問題是教員問題。能否堅持立德樹人的關鍵取決于教師的素質。廣大教師只有按照提出的“四點希望”去做,愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、崇尚科學、淡泊名利、志存高遠,自覺堅持社會主義核心價值體系,靜下心來教書,潛下心來育人,不斷提高教學質量和教書育人本領,才能在改革和建設的實踐中努力造就千百萬社會主義事業(yè)的接班人。
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