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正文內(nèi)容

最新建筑工地的實(shí)踐報(bào)告(實(shí)用8篇)-資料下載頁

2025-07-31 12:59本頁面
  

【正文】 些設(shè)施除外,最后的大體塊又是一個(gè)l型,這個(gè)方案一直改,大概每周一次,平面功能調(diào)整基本差不多,立面做了三個(gè)風(fēng)格的建筑(現(xiàn)代、簡(jiǎn)歐、簡(jiǎn)中)。規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)了無數(shù)次,到現(xiàn)在方案還一直沒有定下來。在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長,真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合,最后才能完成整體的目標(biāo)。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階段,要經(jīng)過反復(fù)的推敲,也許改來改去又回到原點(diǎn),那樣我們也要去不斷的嘗試。有時(shí)候覺得馬上看到曙光,可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求,推倒重做,一切從零開始。建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的,作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,我奮力前行著。一、 實(shí)習(xí)目的1. 通過參觀增強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的理解,使所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合2. 理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)際鞏固驗(yàn)證所學(xué)知識(shí),并增加感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題,自主解決問題的能力二、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年10月10日至10月16日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)南京大屠殺紀(jì)念館中山陵佛手湖國際建筑實(shí)踐區(qū)四、實(shí)習(xí)過程1. 10月10日(周一),繪制人體尺度分析圖3. 10月12日(周三),參觀中山陵,體驗(yàn)紀(jì)念性建筑的空間序列組織和建筑形式4. 10月13日(周四),繪制建筑尺度分析圖五、實(shí)習(xí)內(nèi)容10月10日,實(shí)習(xí)第一天,按實(shí)習(xí)安排本應(yīng)是去參觀大屠殺紀(jì)念館,但因其周一閉館,便改為做人體尺度分析。10月11號(hào)上午,在老師的帶領(lǐng)下老師我們一行人參觀了南京大屠殺紀(jì)念館。整個(gè)南京大屠殺紀(jì)念館的外表非常隱晦,是一把折斷的戰(zhàn)刀,石材呈線狀左右排列,外立面墻下面有矩形水池,水池中有若干銅鑄雕像,配以文字說明來表達(dá)外國侵略者給中國人民帶來的巨大苦難。南京大屠殺紀(jì)念館是齊康大師設(shè)計(jì),它的特點(diǎn)就在于用具體的形式表現(xiàn)特有氛圍。入口的景觀是兩塊斷開的石頭,周圍道路兩側(cè)鋪滿碎石子代表在南京大屠殺中死去的窮苦百姓,而整個(gè)建筑又成了一座和平之舟。如此的具象設(shè)計(jì)比比皆是,帶來了深刻的視覺沖擊。室內(nèi)設(shè)計(jì)在運(yùn)用展板展覽的同時(shí),也運(yùn)用各種立體造型來組成相應(yīng)的建筑場(chǎng)景,包括燈光在內(nèi),共同烘托出了一個(gè)悲傷的具有紀(jì)念意義的環(huán)境。中央大廳的設(shè)計(jì)讓我眼前一亮,在室外的一片玻璃窗構(gòu)成了大廳采光的一個(gè)方向,室內(nèi)外渾然一體,堪稱妙筆。我同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些特殊空間的設(shè)計(jì)手法。比如說有一些空間是很狹窄的成角度空間,平時(shí)做設(shè)計(jì)時(shí)總想著如何去避免它們的出現(xiàn),但這樣的空間如果也可以有獨(dú)特的作用,那它有可能成為非常燦爛的一筆。除此之外,對(duì)于南京大屠殺這件事也有了更深一步的認(rèn)識(shí),總之,歷史雖然可以被原諒,但絕不能被忘記。10月12日參觀了中山陵。呂彥直建筑師設(shè)計(jì)的中山陵建筑群標(biāo)志著中國建筑師第一次在國際大型設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得頭獎(jiǎng),而他本人克盡職守,盡職盡責(zé)病倒在中山陵的施工過程中,英年早逝,是我們的楷模,很早就有想?yún)⒂^學(xué)習(xí)的想法,這次終于如愿以償。整個(gè)中山陵風(fēng)景區(qū)十分龐大,開始進(jìn)入中山陵景區(qū),首先引起我注意的是參天的古木營造出的靜謐的環(huán)境氛圍。中國古代建筑多用木作材料,樹木代表著自然與生命的,所以中山陵到處都會(huì)讓你感到生機(jī)勃勃,綠意蔥蔥。你走到一處開闊的廣場(chǎng),發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的四周都被樹木所籠罩起來。剛走進(jìn)中山陵,陰霾已久的天空便飄起了雨,不得不停下步伐尋個(gè)避雨處。不久,雨勢(shì)漸漸變小,我們繼續(xù)前行從入口經(jīng)過廣場(chǎng)到達(dá)“博愛坊”—— 一個(gè)寫有“博愛” 字樣的巨大牌坊,構(gòu)成了整個(gè)山門的入口序列起點(diǎn)。牌坊兩側(cè)種植了象征著莊嚴(yán)肅穆的長青樹木雪松, “博愛”一詞被這郁郁蔥蔥的樹林詮釋的十分到位。自此坊,眼界始大,移步向上經(jīng)過一個(gè)門樓即到293級(jí)臺(tái)階,從下向上看去,有人定勝天、威儀四方之感,平臺(tái)被完全隱藏了起來,走上臺(tái)階到達(dá)頂端向下看去看不到下面的平臺(tái),這種由于梯段坡度造成的強(qiáng)烈視覺效果對(duì)比讓建筑物的紀(jì)念性進(jìn)一步凸顯出來。從最高一級(jí)平臺(tái)向下望去,只能看見平臺(tái),四周的古木伴隨著飄渺的云朵,一陣陣樹浪吹過,人的偉大被襯托出來,昭昭之心可與日月同輝,博愛光明,正氣凜然。整個(gè)建筑平面是對(duì)稱的,方向性十分明顯,這種中國常見的形式和外國建筑一些建筑符號(hào)結(jié)合在一起,還有新興的建筑材料鋼筋混凝土的幫助,中西合璧,產(chǎn)生了一個(gè)不可多得的折中主義杰作。果然名不虛傳。這是一個(gè)單純的建筑,單純的讓人感動(dòng)。10月13日,今天的任務(wù)是做建筑尺度分析。一天都在校園里轉(zhuǎn)悠,對(duì)教五樓、圖書館以及宿舍樓的房間尺度、門寬高、廊道寬度、窗高寬、欄桿高度、臺(tái)階高寬、樓梯尺度、室內(nèi)外高差、衛(wèi)生間及潔具尺度、桌椅等家具尺度等等進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量,最后總結(jié)分析。第一次對(duì)這類尺度有了初步地了解。10月14日,參觀了佛手湖國際建筑實(shí)踐區(qū)。在此處,我們看到了美國設(shè)計(jì)師斯蒂文霍爾設(shè)計(jì)的未來主義風(fēng)格當(dāng)代美術(shù)館,“后現(xiàn)代” 代表人物磯崎新設(shè)計(jì)的會(huì)議中心,中國建筑設(shè)計(jì)師劉家琨設(shè)計(jì)的藝術(shù)酒店等,還有24座形態(tài)各異的別墅。六、感悟這次實(shí)習(xí),主要對(duì)于開拓視野、增長見識(shí)有很重要的作用,讓我領(lǐng)悟到,不去參觀,不去旅游,不去吸收新的知識(shí),你如何進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)?對(duì)于日新月異的技術(shù),審美觀點(diǎn),如果不去吸收就會(huì)被淘汰。有能力的人在充滿激情地生活,沒能力的人只能怨天尤人。我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的建筑規(guī)劃師,我也相信笨蛋經(jīng)過努力也可以超越天才,所以我會(huì)帶著我的理想一路奮斗下去。建筑工地的實(shí)踐報(bào)告篇七實(shí)踐內(nèi)容:搬磚,敲墻20xx年7月26日我跟著爸爸走進(jìn)了他負(fù)責(zé)的建筑工地,目的很明確,就是要感受一下作為一個(gè)工人的不易。第一項(xiàng)任務(wù)是把剛剛敲掉墻的磚頭搬到大門口去,我想:這么簡(jiǎn)單的任務(wù),簡(jiǎn)直小菜一碟。剛走到墻前,不覺啞然失色,足足有一兩百塊磚,我才干了一會(huì)兒,手就開始酸痛了,眼前還有那么大的一堆磚頭,要搬到什么時(shí)候才能搬完?。烤退闶前嵬炅?,那手也肯定已經(jīng)抬不起來了……想著想著心里不覺發(fā)怵起來。不過還是堅(jiān)持了下來,看到有的小工在外墻上涂油漆心中不覺的有了信心,別人干這么具有危險(xiǎn)的活,而我卻干這么沒有技術(shù)的活,已經(jīng)很幸運(yùn)了,于是我一塊一塊磚地搬終于在下午三四點(diǎn)鐘完了工,手臂麻的生疼,簡(jiǎn)直是腰酸背痛,渾身上下都麻木了。20xx年7月28日干完活后休息了一天,又來進(jìn)行第二次實(shí)踐,任務(wù)是敲墻,呵,又是體力活,我忍著上次搬磚留下的劇痛,突然發(fā)現(xiàn)自己連錘子都拿不起,爸爸給我找來了一把榔頭,讓我敲墻腳余下的一部分,有了榔頭,什么都好辦了,不過說總比做簡(jiǎn)單多了我錘了兩三錘就精疲力竭,休息了很長時(shí)間才接著干下去了,才過了半個(gè)鐘頭左右就滿頭大汗,不過以我這種工作效率,昨天工人們?cè)趺窗岩欢聣o敲掉的,看到工人們個(gè)個(gè)做的不亦樂乎,我也來勁了,猛錘一陣終于墻被我給敲掉了。實(shí)踐心得:“關(guān)注就是責(zé)任,實(shí)踐自有力量”這是我在一份報(bào)紙上看的,現(xiàn)在也成了我所信奉的格言,更是此次實(shí)習(xí)的最大感受。也許是對(duì)本專業(yè)的愛好與興趣,也有可能真是實(shí)踐的力量,總感覺此次實(shí)習(xí)活動(dòng)過得輕松而又充實(shí)。對(duì)工人:不知道用什么樣的詞語來形容實(shí)踐的心情和感受,如果非要在眾多紛繁的形容詞總選擇一個(gè),那么它就是感動(dòng)。感動(dòng)于他們關(guān)懷叮囑,感動(dòng)于他們細(xì)心的指導(dǎo)、感動(dòng)于他們把重活累活都自己扛,感動(dòng)于他們?cè)陂e暇之余給親人的問候,感動(dòng)于他們的節(jié)儉,感動(dòng)于他們的任勞任怨決不抱怨……他們用自己的行動(dòng)表現(xiàn)著他們的可敬可愛、淳樸善良。在感動(dòng)中,我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,但是“實(shí)踐、感恩、責(zé)任”的路還沒結(jié)束,讓感動(dòng)一直延續(xù),讓我以后走得更踏實(shí)、更穩(wěn)健。對(duì)自己:這幾天的實(shí)踐讓我收獲到了許多東西,我想這些東西應(yīng)該會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪。我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是初中畢業(yè)就離開家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母來到工地當(dāng)建筑工人,他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng),沒有像我們能在父母懷里撒嬌,能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,他們過早地體會(huì)到工作得艱辛,這些無疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。相比之下,我們就顯得遜色多了,因此,我們就應(yīng)該要懂得珍惜,懂得感恩。其次,我們應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,這是對(duì)別人負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)自己人負(fù)責(zé),以負(fù)責(zé)的態(tài)度來完成工作,這無疑是作為一名大學(xué)生的基本要求。最后,也是最重要的,那就是做一名生活和學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,不要被一些小小的困難壓倒,要有百折不饒的精神,努力培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),以良好的精神面貌來應(yīng)對(duì)各種壓力和挫折。這一次普通的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我的影響是很深遠(yuǎn)的,通過活動(dòng)讓我看到自身的不足,促使自身人格的健全發(fā)展。同時(shí),又近距離的接觸了建筑工人的日常工作,體會(huì)到了他們工作的辛勞,他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧细芍黄椒驳墓ぷ?,他們的敬業(yè)精神讓人欽佩。經(jīng)歷了這次活動(dòng),我感覺我的思想成熟了許多,就我而言,這是一筆不小的財(cái)富。中國建筑業(yè)比起發(fā)達(dá)的西方國家還有著很多的差距,只有中國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們。當(dāng)然,要改進(jìn)的地方還有很多,一步一步腳踏實(shí)地的搞建設(shè)才是出路。通過施工業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)讓我更多的了解中國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)是一面鏡子,它可以照出我學(xué)習(xí)的成果;進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,它可以照出企業(yè)的實(shí)力;當(dāng)?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子,它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實(shí)習(xí)而高興,更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪!建筑工地的實(shí)踐報(bào)告篇八轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了,而我離開家上大學(xué)也有一個(gè)學(xué)期沒有回家了?,F(xiàn)在終于回到家了。但由于父母打工還沒有回來過年,而家中只剩奶奶和我在家。在家坐了幾天覺得很無聊。就想到找點(diǎn)事來做。但想到自己以前都沒有在社會(huì)中實(shí)踐過,也不知道自己能做什么。這時(shí),我想到了爸爸的建筑工地。在那里有很多鍛煉自我的條件,特別是對(duì)我這個(gè)從沒有在社會(huì)上混過的來說。第一,工地離家里很近,到回家時(shí)也不會(huì)擔(dān)心交通擁擠;第二,那里是我爸的工地,在那里也不會(huì)有人欺負(fù),并且在那里打工的人大多數(shù)自己都認(rèn)識(shí)。既然我想到了就毫不猶豫打電話給爸爸,把自己的想法跟他說。我爸聽了,也很高興,他說做建筑工雖然辛苦點(diǎn),但是這也是可以鍛煉一個(gè)人的意志的,并且在工作當(dāng)中你將會(huì)學(xué)到什么叫做艱苦的精神。第二天一大早,我收拾了幾件衣服就去了我爸的工地,爸爸明確要求:不管你能不能堅(jiān)持,但必須要做一周,一周之后,寫一份工作的體會(huì)給我。我聽了,想都不想就說沒問題。因?yàn)槲铱吹焦さ厣嫌行┍任夷昙o(jì)還小的照樣這樣干。他說你是新來的什么都不懂,所以就跟著那些小工一起干,看著別人怎樣做就怎樣做。我興奮著戴著安全帽,跟著他們一起到工地上,我看到他們都知道自己在做些什么,有些推磚,有些拉砂,而有些就到樓上砌磚,運(yùn)磚,我都不知道該去干哪一樣。因?yàn)樗麄兌际侵牢乙粋€(gè)讀書真不懂為什么跑到這種地方來工作。這時(shí)一個(gè)叫小王的打工仔叫我一起去運(yùn)磚放上樓上去砌。我很高興跟著他,雖然我是一個(gè)大學(xué)生也是老板的兒子,但是我一點(diǎn)架子都沒有,跟著他一樣把磚放進(jìn)一輛車再運(yùn)到吊欄放在上面去。因?yàn)槲覀兌际悄贻p人,所以我們都很聊得來。我們邊工作邊聊天,從我們聊天中我知道他是跟我是同一年出生的,但他出來工作已經(jīng)有三年多了。我問他為什么不上學(xué)。他笑了笑,說他也不知道為什么不上,因?yàn)槟菚r(shí)整天都無聊的,覺得在學(xué)校就像坐牢一樣。所以經(jīng)常逃課,較后在中考時(shí)不上高中,家里也不是很有錢,如果能考上高中父母也許會(huì)省吃儉用送自己上學(xué),畢竟那時(shí)他們都很希望自己的子女能夠有出息,是個(gè)有知識(shí)文化的人。但看到自己這個(gè)樣子,對(duì)自己也失望了,所以那時(shí)就不送了,而那時(shí)自己覺得反正在學(xué)校那么辛苦還不如到社會(huì)上“混混”。所以就這樣自己離開校園而走上社會(huì),我看到他說這話時(shí)滿眼充滿后悔神色。就這樣一天過去了。第一天我覺得還是蠻爽的,因?yàn)樵谶@里可以跟人聊天,而在家卻只能對(duì)著電腦或者電視。晚上,老爸問我做得還可以吧?我笑著說:“保證能興奮地完成一周任務(wù)。就這樣第三天了,我跟那些師傅也聊得蠻熟了,而跟我那個(gè)搭檔也產(chǎn)生了友誼。我有空也會(huì)跟他說一些大學(xué)的生活,我看到他眼睛都充滿著渴望的眼神。我問他有夢(mèng)想,難道一輩子的打工仔嗎?他回答令我吃驚,他說自己沒有什么文化,到大工廠里面也是干苦力,而且付出了苦了得到的錢也不多,而在建筑工雖然說辛苦點(diǎn),但得的錢會(huì)多一點(diǎn)。打算多找點(diǎn)錢回去討一個(gè)妻子就這樣過一生吧!我不明白他為什么就不想一下改變一下自己的命運(yùn)到外面闖闖,學(xué)多點(diǎn)知識(shí)找一份好一點(diǎn)的工作。但也許是多年的生活勞累使他變得這樣吧。等到第三天結(jié)束后,我的手腳都起泡了,看著受傷的一個(gè)個(gè)泡泡,手腳都不能伸直,我有了放棄的念頭了,但又想到就這樣放棄定然會(huì)他罵并且也會(huì)使他拿來當(dāng)把柄,說我做事情不能有始有終。所以我一定要挺過來,要完成任務(wù)。終于到了第七天,這時(shí)我能感覺到我的腳已經(jīng)不是我的了,全身的骨都在隱隱作痛。但是使我高興的是,我終于能完成了任務(wù),也完成自己許下的承諾了,較主要的是讓我認(rèn)識(shí)到錢并不是那么容易攢的。雖然這只是短短的幾天實(shí)踐,而就是短短的幾天就讓我覺得痛苦了。但雖然做這種工很累但是我也能從這短短的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到了很多東西,而且這些東西是在課堂中永遠(yuǎn)也學(xué)不到的。第一,作為同年人,我覺得我是很幸運(yùn)的。因?yàn)槲矣凶约旱膲?mèng)想,能夠坐在舒適安靜的校園里追求自己的知識(shí)。第二,在短短的幾天使我認(rèn)識(shí)到,沒有文化,做這種建筑工,是很勞累的。并且體會(huì)到建筑工人的目光短淺,生活單調(diào),條件很差。第三,讓我認(rèn)識(shí)到不管做什么事只要你能有一顆堅(jiān)定的心,多么艱苦多么困難只要你永遠(yuǎn)不放棄,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在雖然回到了學(xué)校,但我還是比較懷念那段打工的日子,雖然辛苦,但是我在工作中也找到快樂了。就是不管任何一件事,如果用一顆責(zé)任心去做,你就會(huì)在當(dāng)中找到你應(yīng)得的快樂?;氐搅诵@,使我認(rèn)識(shí)到?jīng)]有文化,在社會(huì)上就相當(dāng)一個(gè)盲人,自己完全沒有能力去追求自己的夢(mèng)想,去擁有自己喜歡的東西。所以在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該利用自己的條件,去擁有知識(shí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不管以后的學(xué)習(xí)或生活中遇到什么困難,不要輕易地放棄,問題總是會(huì)有辦法解決的,困難總會(huì)過去的。
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