【正文】 耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。(三)充分發(fā)揮家長志愿者的引領(lǐng)作用成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出12名家長代表組成全園家長委員會。每學(xué)期展開12次全體委員會議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。進一步加強與委員們之間的聯(lián)系，通過例會、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進一步提高管理的質(zhì)量。(四)利用多種形式開展各項工作積極地向廣大家長宣傳推薦和訂閱教材，使之成為大面積提升廣大家長的家庭教育素養(yǎng)的有效途徑。針對不同家長，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長認真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。充分發(fā)揮各班級家長園地、幼兒作品欄的作用，讓家長了解幼兒園各班級近階段的教學(xué)動態(tài)。利用家長開放日和各種家長會，向家長宣傳先進的教育理念，增強家長參與的積極，切實提高家長工作的實效性。利用幼兒園博客以及班級qq群，讓家長了解我園的教育信息并與家長進行有效地溝通。年級組定期組織家長講座每學(xué)期不少于一次。聘請有經(jīng)驗的老師開設(shè)講座，發(fā)揮幼兒園骨干教師的作用，定期進行家教經(jīng)驗交流。建立一支具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育教師隊伍，同時在家長中繼續(xù)發(fā)展中華家庭教育志愿者。(五)注重科研效果，提高家庭教育的實效性指導(dǎo)工作鼓勵教師學(xué)習(xí)家庭教育方面的知識，撰寫家庭教育個案。讓家長也積極參與到撰寫家庭教育優(yōu)秀論文和個案研究。附：幼兒園家庭教育工作活動安排20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期月份主要工作負責(zé)人地點對象9月制定家庭教育工作計劃。小班組家庭教育講座及各班召開家長會。征訂《不輸在家庭教育》第十六卷書。參加自治區(qū)家庭教育經(jīng)驗交流現(xiàn)場會工作。班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。每月一道家長學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。10月迎接家庭教育常規(guī)工作指導(dǎo)師幼兒園參加指導(dǎo)中心親子對照單簽約活動經(jīng)驗交流。班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。利用家長開放日向家長了解家庭育兒本班教師幼兒園幼兒家長每月一道家長學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。11月各年級組召開《不輸在家庭教育》第十六卷家長讀書交流會。整理家庭教育指導(dǎo)菜單。指導(dǎo)站站長幼兒園教師班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。每月一道家長學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。12月參加家庭教育講師培訓(xùn)參加優(yōu)秀家庭教育工作者評選指導(dǎo)站站長班級每周一次教師與家長在qq群里的家長交流、溝通。每月一道家長學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。指導(dǎo)師進入社區(qū)進行講座家長經(jīng)驗交流整理個案、論文1月家庭教育工作總結(jié)迎接區(qū)家庭教育工作檢查家庭教育資料整理、歸檔家庭教育工作計劃篇十三根據(jù)克拉瑪依區(qū)“__”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以市家庭教育研究指導(dǎo)中心__—__學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃總要求和重點工作為指導(dǎo)，以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育____學(xué)年度第一學(xué)期計劃為主，認真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、情況分析：在上學(xué)期，幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，班級聊吧、育兒心得交流等。啟動了家長助教團，充分利用家長資源，鼓勵班級家長和教師39人參與家庭教育志愿者的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的家庭教育工作，家長對家庭教育的觀念已有很大改變，家長們能主動地完成家庭教育作業(yè)，主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況及反饋孩子在家的情況，配合幼兒園做好家庭教育工作。三、任務(wù)和措施：，做到主動學(xué)習(xí)和定期培訓(xùn)，閱讀《不輸在家庭教育上》家長學(xué)校教材，主動學(xué)習(xí)及時摘錄下來，對照自己行為進行反思，并寫入成長檔案記錄階段總結(jié)。，定期組織家長學(xué)校，班級組織家長會，嘗試進行改革家長會，班級教師鼓勵家長利用個人特長，組織形式多樣的家長會，定期發(fā)放家庭教育指導(dǎo)菜單，督促家長自主學(xué)習(xí)。，請家長委員會成員收集并給予批改，并張貼家長園地，讓家長隨時進行閱讀交流，促使家長之間相互學(xué)習(xí)。鼓勵家長結(jié)合親身經(jīng)歷撰寫“育兒心得”，并將優(yōu)秀心得進行投稿。、家長委員會成員等聽取家長的建議，改進工作。，搭建家園交流學(xué)___臺，各班老師、家長共同管理班級網(wǎng)頁，發(fā)揮園長信箱作用，通過網(wǎng)站讓家長了解幼兒園的最新動態(tài)，幼兒的活動情況，網(wǎng)站還鏈接了“中華家庭教育網(wǎng)”“中心幼兒園家庭教育博客“，讓家長在瀏覽幼兒園網(wǎng)站的同時可以搜索更多家庭教育的內(nèi)容。鼓勵家長踴躍參與呱呱課堂。：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、面談聯(lián)系、電話聯(lián)系、書面聯(lián)系。鼓勵教師撰寫家庭教育個案指導(dǎo)案例，并進行投稿。，讓爸爸媽媽作為老師走進幼兒園，走進孩子中，體驗幼兒園的集體教學(xué)，共享家長資源。四、具體安排:八月份《不輸在家庭教育上》十六卷家長學(xué)校教材征訂工作制定____學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計劃組織小班新生家長會九月份配合區(qū)教育局家庭教育____學(xué)年度第一學(xué)期教材費用清理工作。完善幼兒園的家庭教育網(wǎng)站建設(shè)工作中班家長學(xué)校大班家長開放日（改革家長會，學(xué)習(xí)一篇《不輸》文章）慶“國慶”廣播體操比賽教師培訓(xùn)：幼兒個案的撰寫要求及格式十月份大班家長“幼小銜接”主題活動家庭教育工作計劃篇十四堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真貫徹執(zhí)行《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》，努力承擔(dān)起指導(dǎo)和推進家庭教育的重要責(zé)任，堅持為學(xué)生為家長服務(wù)的理念，努力幫助學(xué)生家長更新教育觀念，提高教育水平，掌握教子正確方法和教育輔導(dǎo)能力。通過努力使學(xué)生家長逐步達到《家長教育行為規(guī)范》要求，不斷提高合格家長、好家長在家長隊伍中的比例，同時創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭在學(xué)校中進行一定的宣傳，由家庭引導(dǎo)家庭，家長引導(dǎo)家長。加強對家庭教育骨干力量的教育培養(yǎng)，提高家庭教育工作者的理論水平、服務(wù)意識、指導(dǎo)能力和研究能力，形成一支開展家庭教育指導(dǎo)、研究的骨干隊伍。創(chuàng)建良好的學(xué)校、家庭、社會教育環(huán)境，形成共同參與未成年人思想道德建設(shè)氛圍，提升學(xué)校、家庭、社會共同促進未成年人成長教育合力。（一）繼續(xù)組織力量加強對家長進行家庭教育的指導(dǎo)與實踐研究，以提高家長思想道德素質(zhì)、家庭教育素養(yǎng)和家庭教育的質(zhì)量，以形成家校合力共同促進學(xué)生身心健康成長。主要完成以下幾方面的具體工作：加強對家長學(xué)校的組織管理，認真開展家長學(xué)校講座活動。安排的主要內(nèi)容是：加強為學(xué)生為家長服務(wù)意識的培養(yǎng)。根據(jù)部分家長對教育參與的需求，拓寬家、校聯(lián)系橋梁，構(gòu)建良好的學(xué)校教育氛圍，提高部分家長的綜合文化素養(yǎng)和家庭教育輔導(dǎo)孩子基本能力。（1）加強對學(xué)校家庭教育隊伍的領(lǐng)導(dǎo)。每學(xué)期定期召開兩次會議，及時交流學(xué)校家庭教育決策，聽取開展學(xué)校家庭教育意見和建議，布置落實學(xué)校家庭教育重點工作，同時，組織力量編寫家庭教育成功經(jīng)驗，以促進家庭教育整體質(zhì)量的提高。（2）加強對班級開展家庭教育的指導(dǎo)。加強家校互動交流，以不斷提高班級家庭教育的實際效果。（3）重視好學(xué)習(xí)型家庭隊伍的建設(shè)。繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)型”家庭的評選，以增強家長的責(zé)任感、榮譽感、自豪感，以不斷促進學(xué)校全體家長整體素質(zhì)提高。（二）積極組織力量繼續(xù)開展家庭教育指導(dǎo)與實踐研究，探索家庭教育和家庭教育指導(dǎo)的規(guī)律，以形成適合學(xué)校實際的家庭教育指導(dǎo)模式。通過調(diào)查全面了解掌握在新的形勢下，學(xué)校家庭教育走向情況，家庭教育面臨的困難，以及教育的主體——學(xué)生對現(xiàn)在家校聯(lián)系的認識，全面了解掌握家長綜合素養(yǎng)基本情況，為學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)與實踐打下扎實基礎(chǔ)。堅持以課題帶動和促進家庭教育工作開展，根據(jù)學(xué)校的實際情況選擇確定課題，對家庭教育指導(dǎo)者的培訓(xùn)進行一定的研究。（三）認真做好家庭教育指導(dǎo)和實踐研究經(jīng)驗的積累工作，主要完成以下方面工作：專題的論文、家長學(xué)校講座資料匯編、家長經(jīng)驗交流資料匯編等。（四）積極組織和開展學(xué)校家庭教育交流活動，主要完成以下方面具體工作：分年級為家長舉辦一次開放日活動、每學(xué)期班級組織一次與家長面對面的交流會，每學(xué)年做好學(xué)習(xí)型家庭教育的總結(jié)工作。根據(jù)學(xué)校特點認真制定落實家庭教育管理制度，通過學(xué)習(xí)《》，不斷提高對開展家庭教育指導(dǎo)工作重要性認識，同時進一步明確分管領(lǐng)導(dǎo)、明確工作職責(zé)和任務(wù)，把開展家庭教育指導(dǎo)列入學(xué)校工作計劃，列入學(xué)校日常工作會議日程，把家庭教育指導(dǎo)與實踐成果納入考核獎懲制度。把學(xué)校師資隊伍建設(shè)與家庭教育隊伍建設(shè)緊密結(jié)合起來，認真參加縣組織的家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)，不斷提升學(xué)校管理者和指導(dǎo)者的專業(yè)水準，尤其要加強對課題研究人員的校本培訓(xùn)，大力提高參與學(xué)校課題研究人員的水平，同時認真抓好班級班主任隊伍的建設(shè)工作，以形成不同層面家庭教育指導(dǎo)骨干力量，確保學(xué)校家庭教育指導(dǎo)與實踐活動的正常開展。為保證家庭教育指導(dǎo)與研究骨干力量培養(yǎng)，每年適當(dāng)增加對開展家庭教育研究經(jīng)費的投入，以切實保證學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作能夠達到預(yù)定目標。