【正文】 教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體此刻“嚴”和“慈”上。充分鼓勵學生的自尊和自信，關(guān)心學生的學習和成長提高，使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)?！盁o德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。必須是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表此刻他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有必須的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，僅有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，所以教師應當是無私的。開心工作每一天，其實這是個古老的話題，但在現(xiàn)實中，總有某些人，因一些客觀因素，每一天總是帶著一張烏云蓋月的臉工作著，這不關(guān)是對所在的單位無益，對本人也是一大傷害，歡樂與否，實際是在于你那顆心的變動。但不管你開不開心，日子總是那么悄然而過，不會因你的不開心而有絲毫的停頓。歡樂工作每一天，那么，明天永遠屬于歡樂的我們！唐老的書深入淺出，文字平易近人，并且很多引用現(xiàn)實教學中真實案例，令人感同身受。唐老首先從一般意義上論述了教師職業(yè)，概括了師德的倫理學內(nèi)涵，點明了良好的師德養(yǎng)成能夠幫忙教師的職業(yè)性和生命性和諧統(tǒng)一提升。隨后，唐老經(jīng)過“敬業(yè)”“樂愛”“樂業(yè)”“夢想與現(xiàn)實”等篇章，集中論述了師德的方方面面，師德的養(yǎng)成同個人職業(yè)成長的具體關(guān)系，以及教師作為一種特殊職業(yè)在當前的社會面臨的困惑彷徨以及倫理選擇。最終，唐老提到了師德修養(yǎng)與人生幸福的關(guān)系，肯定了教師是一種幸福的職業(yè)，更肯定卓越的師德修養(yǎng)必將為教師本人帶來非同一般的人生成就感和幸福感。通讀唐老的書，我感觸很大。我一向認為，所謂師德，很多時候只是為人師表的要求。因為我是教師，所以我要關(guān)心學生，為學生做出表率，公平對待學生，不因個人好惡而區(qū)分對待學生。顯然，以學生需求導向的師德教育，灌輸?shù)氖且环N低層次的被動式師德。這種形式的師德實踐，往往令人反感，宣傳中也流于空洞，效果并不明顯。事實上，僅有把師德的道德起點樹立在個人的幸福謀求上，把師德的邏輯起點樹立在個人的發(fā)展上，師德建設才能自然而然地推行，才能讓教師在幸福的包圍中到達關(guān)懷學生，提升自己的目的。我們有職責、有義務從此刻做起，從自身做起，經(jīng)過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的完美心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。師德修養(yǎng)心得體會篇十一教育是一項偉大的事業(yè)，教師是這項事業(yè)的中堅力量。教師的教育觀念、教育行為和教育方式，對于學生的品德修養(yǎng)、知識水平以及個性發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對教師來說，師德是其立身之本，是其最基本的職業(yè)道德和職業(yè)精神。本文將論述師德修養(yǎng)的應有之義，以及筆者作為一名教師對師德的體會和認識。第二部分：師德修養(yǎng)的應有之義。師德是教師作為職業(yè)人的一種道德標準，其核心是在職業(yè)活動中要發(fā)揚出高尚的品德和道德規(guī)范。具體來講，師德應有以下方面的表現(xiàn)：信仰守正、勤勉盡責、與人為善、恪盡職守、言行一致等。首先，要有堅定的信仰和道德準則，始終保持正確的世界觀和價值觀。其次，要心無旁騖，勤勉盡責，對待教育事業(yè)要熱情投入。然后，要與人為善，對學生友善，以身作則。此外，教師應該恪盡職守，嚴謹細致地做好各項教育工作，為學生的成長和發(fā)展作出積極的貢獻。最后，教師的言行應該一致，言出必行，切實貫徹“以身作則”的原則?？傊瑤煹卤憩F(xiàn)的多方位和多方面的內(nèi)容，要求教師具備高尚的道德品質(zhì)和職業(yè)道德精神。在教育工作中，我深刻地認識到了師德修養(yǎng)的重要性。首先，作為一名教師，我要具備良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)態(tài)度。我知道自己身上肩負著學生的成長和發(fā)展，作為一名教師我必須以身作則，言行一致。我通過自我學習和思考，認識到教育的最終目的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，要注重學生的知識、能力和情感的全面發(fā)展。因此，在授課過程中我不僅注重知識傳授，還嘗試通過分組合作和學生主導等教學方式，培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。其次，作為一名教師，我要尊重每個學生，做到“以人為本”，盡最大努力滿足不同學生的需要。尊重學生個性，是教育工作中非常重要的一個方面。不同的學生有不同的認知方式，也有自己的學習特點和習慣。作為一名教師，我要針對每個學生個人的差異性，制訂出量身打造的教育方案，用個性化的教育方法讓學生得到最好的教育。第四部分：師德培養(yǎng)的途徑與方法。教育教學工作，自我成長和專業(yè)提高是必不可少的。要培養(yǎng)良好的師德，需要從以下幾個方面入手：首先，要認真學習新的教育理念和方法。不斷更新自己的教育觀念和學科知識，了解新的教學方法和工具，不斷改進自己的教學方式。其次，開展反思和自我評估。教師不應該盲目自信，要不斷反思自己的教育行為和工作表現(xiàn)，有意識地查找自己的問題，并及時改進和完善教育方式。此外，還可以通過查閱師德方面的專業(yè)書籍資料，參加相關(guān)培訓和講座等途徑來提升自身的師德教育水平。通過開展這些例如聽講座、上培訓等方式可以有助于教師建立師德的觀念，提高自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)。第五部分：結(jié)語。師德是教師作為職業(yè)人的一種道德標準，也是教育工作者必須遵循的基本規(guī)范和行為準則。教育事業(yè)是為民族的未來發(fā)展、為社會進步所服務的事業(yè)。作為一名教師，應始終保持良好的師德修養(yǎng)，深入學生，充分發(fā)揮自己的主導作用，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。同時，也希望廣大教師朋友，注重師德修養(yǎng)，不斷完善自己，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。師德修養(yǎng)心得體會篇十二作為一名教育工作者，在日常的教學中不能僅僅關(guān)注學生的知識傳授，更要注重自身的師德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)是教師工作的重要組成部分，也是維護教育事業(yè)正常運行的基礎(chǔ)。在我參加師德修養(yǎng)學習之后，我深深認識到了師德修養(yǎng)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會。首先，作為教育工作者，我們需要秉持高尚的師德修養(yǎng)。這不僅是一種道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一種職業(yè)道德的體現(xiàn)。一個良好的師德修養(yǎng)能夠使我在教學中更加熱愛學生，更加關(guān)心學生。例如，在平時與同學們的交流中，我會耐心傾聽他們的困惑與問題，并盡力解決。同時，在批改作業(yè)時，我會及時給予學生具體的建議和肯定，鼓勵他們改正錯誤。通過這樣的師生互動，我與學生建立了良好的師生關(guān)系，也提高了學生的自信和學習積極性。其次，師德修養(yǎng)還要求我們尊重學生的個性和差異。每個學生都是獨特的個體，擁有不同的優(yōu)勢和需求。作為教育工作者，我們需要正確看待學生的差異，并尊重他們的個性。在教學過程中，我努力創(chuàng)造積極的學習氛圍，鼓勵學生積極表達自己的想法和觀點。我也會定期與學生進行個別交流，了解他們的學習情況和困擾，并制定個性化的指導方案。通過這樣的關(guān)心和尊重，學生感受到了自己的存在感和價值，也更加愿意與我進行深入的學習交流。再次，師德修養(yǎng)還要求我們對學生言行要有正確的引導和糾正。在教學中，我們經(jīng)常會遇到學生的不良言行，如言語粗魯、行為不端等。作為教育工作者，我們不能對這些問題視而不見，而是要以正確的方法進行引導和糾正。例如，當學生有不當言行時，我會選擇私下跟他們交流，讓他們了解到自己的錯誤，并明確規(guī)范的行為準則。同時，我也會加強對學生的結(jié)果教育，讓他們明白言行之舉所帶來的后果。通過正確的引導和糾正，我相信學生們會逐漸意識到自己的問題，并主動改正。最后，師德修養(yǎng)還要求我們要不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)和知識水平。只有具備了良好的業(yè)務素養(yǎng)和知識儲備，我們才能夠更好地開展教育工作。因此，我注重教學技巧的提升和學科知識的更新。我參加了多個教師培訓班和學科研討會，學習先進的教學方法和最新的教育理念。在課堂上，我善于運用多媒體教學手段，使教學更加生動有趣。同時，我也經(jīng)常閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和文章，保持學科知識的更新。通過不斷地提高自身的業(yè)務素養(yǎng)和知識水平，我能夠更好地滿足學生的需求，提升教學效果?？傊瑤煹滦摒B(yǎng)是一項系統(tǒng)而綜合的工程，通過不斷地學習和實踐，我們可以提高自身的師德修養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。作為一名教育工作者，我會繼續(xù)努力，不斷完善自己的師德修養(yǎng)，以更好地影響和引導學生，為他們的發(fā)展做出更多的貢獻。同時，我也希望更多的教育從業(yè)者能夠重視師德修養(yǎng)，共同為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才而努力。