【正文】 提高自己。擴大讀書領(lǐng)域，豐富讀書形式，講究實效。圍繞“讀書好，讀好書，好讀書”的指導(dǎo)方針，開展讀書活動。（1）詩文朗誦會。先由各班自行組織初選，然后把優(yōu)秀選手上報學(xué)校，再經(jīng)校大隊部協(xié)同語文組進行復(fù)賽。從多個角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，并給予鼓勵，極大地促進、學(xué)生興趣，讓更多的學(xué)生獲得成功體驗。（3）讀書心得交流會。利用學(xué)校廣播室，動員全校學(xué)生每人看一本好書，寫一份心得筆記，各班利用自習課時間組織開展交流活動。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關(guān)讀書的講演活動，在多媒體教室，讓學(xué)生體驗到讀書所帶來的精神的愉悅。（4）征文比賽。借重大節(jié)日，圍繞主題，舉辦“愛我羅小，放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛的一本書（一篇文章）”活動。活動時間為兩個月，學(xué)生自由閱讀自己認為較好的文章、書，然后寫出讀書心得，挑選最得意的先在班里交流，每班評出10篇最佳征文。全校分年級組評出一、二、三等獎。（5）課本劇表演。學(xué)生自行改編、排演課本劇。撰寫實驗總結(jié)論文，爭取寫出幾篇有價值的研究論文。我們在圖書館工作中將對書香校園理念實際驗證和理論創(chuàng)新，不斷超越自我。二月份：（1）制定圖書館工作計劃。（2）圖書管理員培訓(xùn)。（3）安排各班借閱圖書時間。（4）補辦借書證。三月份：（1）采購新書，進行編目上架。（2）參加區(qū)的圖書管理員活動。（3）制作圖書館網(wǎng)頁。（4）“心語書會”沙龍。學(xué)生讀書心得交流會。四月份：（1）新書介紹。（2）閱讀指導(dǎo)課。（3）“心語書會”沙龍。五月份：（1）破損圖書修補。（2）讀書征文活動。六月份：（1）撰寫圖書館反思和論文。（2）“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽。（3）“心語書會”沙龍。（4）做好六年級學(xué)生的圖書催還工作。七、八月份：（1）安排暑假的讀書開放日。（2）教師“心語書會”沙龍。九月份：（1）新生辦圖書借閱證。（2）對一年級新生進行閱讀輔。（3）培訓(xùn)各班圖書管理員。（4）安排各班借閱圖書時間。（5）教師“心語書會”沙龍。十月份：（1）讀書卡制作競賽。（2）征訂各類書刊雜志。（3）讀書月活動。十一月份：（1）教師“心語書會”沙龍。（2）教育學(xué)生愛護圖書。十二月份：（1）學(xué)生讀書體會征文活動。（2）各班讀書知識競賽。一月份：“讀書一得”演講活動。學(xué)校圖書館工作計劃篇十二在過去的一年里，圖書館的工作一直保持的很好，為了讓工作完成的更好，特做了以下的工作計劃。一、基本情況。我校共有12個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。二、工作目標。抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。拓寬服務(wù)渠道。(1)服務(wù)于教學(xué)工作。教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。(2)服務(wù)于學(xué)生。開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。3提高管理水平。積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。三、具體的措施。、上架，以便盡快方便師生借閱。，讓其對學(xué)校圖書館有初步認識，對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。(其中中午12：0012：50，下午3：404：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。)。，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。，及時為教師學(xué)生提供所需材料。進一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接先進級學(xué)校圖書館的驗收。四、各月工作:。推選學(xué)生圖書管理員，專題會議。新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。學(xué)生圖書借閱，開始流通。圖書室環(huán)境的布置。征訂新書。編制新書簡介期。學(xué)生閱覽和借書工作。舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)。圖書室專題會議。讀書節(jié)活動。編制新書簡介期。學(xué)生讀書筆記、讀后感展評。圖書室專題會議。編制新書簡介期。評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員。圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作。圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作。學(xué)校圖書館工作計劃篇十三近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。學(xué)校圖書館作為對學(xué)生培養(yǎng)教育的基地，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。學(xué)校圖書館是知識和理想的“第二課堂”，對于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進起到重要作用，也有利于他們各項素質(zhì)的全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前，學(xué)校圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所之一。學(xué)習是持續(xù)一生的事業(yè)，學(xué)校是人生的轉(zhuǎn)折點；使學(xué)生學(xué)會從圖書館汲取新知，會影響到他的整個人生歷程。加強閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開展“好書推薦”工作，使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。堅持做好高一年級集體閱讀課活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時到位；在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面，密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動向。每周一下午開展圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務(wù)廣大的師生。管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)?？茖W(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找；四月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我讀”活動。五月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動。六月與七月配合學(xué)校德育處及語文組進行時事活動，圖書館與各年級組做好合作伙伴，共同完成各項準備工作。1九月開展新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座。學(xué)生圖書借閱，開始流通。1十月與十一月更新圖書館網(wǎng)頁。暑假讀書評比活動，對獲獎學(xué)生進行表彰。學(xué)生閱讀競賽。1十二與元月評選“讀書小學(xué)士”、“讀書小碩士”、“讀書小博士”。做好圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）和教學(xué)掛圖的回收和整理工作。總之，圖書館工作要不斷學(xué)習、思考、服務(wù)?？朔郧暗牟蛔悖瑢W(xué)習他校圖書館的管理經(jīng)驗，不斷完善本館。學(xué)校圖書館工作計劃篇十四，做好服務(wù)工作。，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。，并將圖書全部輸入完畢。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。當日工作當日畢，決不拖到第二天。，充實自我。，管理者明確分工。學(xué)生管理員制定工作計劃。總結(jié)上月工作。，上架。，進行裝訂。本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。