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20xx年日本侵略中華是幾幾年日本侵略心得體會(精選14篇)-資料下載頁

2025-07-31 12:05本頁面
  

【正文】 一個講解員叔叔,小記者們不約而同地向叔叔走去。一位小記者搶先地問起了問題;“叔叔,什么叫做變電站???”叔叔卻面帶笑容地為小記者們講解起來……隨著這一炮打響,小記者們開始此起彼伏、七嘴八舌地開始問講解員叔叔問題。當然,講解員叔叔也就耐心地小記者講解起來。第二站,小記者來到了24小時服務熱線室,剛一進門,就看見工作人員的電話響個不停。小記者們還發(fā)現(xiàn)這個工作室里還有二張床,這讓小記者們感到很疑惑。于是小記者們就乘工作人員休息的時間走了上去打算問個明白。不問不知道,一問嚇一跳,因為夏天正是用電的高峰期,每個工作人員每天的工作量要達到24小時,怪不得還有床呢!其實,供電局的工作人員的每一份工作都是很艱苦的,并沒有我們想象中的那么容易。所以,我想借助這次機會對它們深情的說一聲“謝謝!”我的爸爸是一個十足的新聞迷,他不管是電腦、報紙、電視上的新聞,都要認認真真的看完才去干他該干的事。記得有一次,媽媽想讓爸爸陪她去散步,說:“濟華,走,去散散步?!敝宦牥职终f:“你先去,等我看完新聞后再去?!眿寢屄牶缶酮氉猿鲩T了,媽媽在外面等了又等,終于等不及了,先去學校散步了,而爸爸卻在家里美滋滋的看著他喜歡的新聞,過了大半天,爸爸終于看完了,等他準備換鞋的時候,只聽門鎖一響,媽媽回來了。爸爸看著滿臉“殺氣的媽媽問:”怎么了,不是說去散步的嗎?走啊。“散啥,我等你一個小時不來,我早就去散步了,現(xiàn)在都回來了,還散啥?”媽媽生氣的說。爸爸聽后呆若木雞的站在門口。還有一次,我正在看我電腦上的作文,只見爸爸走過來說:“劍殊,去看電視,讓我看看新聞?!蔽乙酪啦簧岬碾x開電腦,拿起遙控器,左搖搖,右搖搖,剛看到中央一臺,只聽一聲“?!?,我轉過身問爸爸:“干嘛?”“讓我看一會新聞,爸爸用命令的口氣告訴我。我問他:“你要看電視還是看電腦?”兩個都要。“爸爸肯定的說。關心國家大事是好,可也不能這樣!你說我爸爸是不是一個新聞迷。陽光明媚,春風習習,在這樣一個令人心曠神怡的日子里,我們行知小學,要去春游啦!五年級的同學,要去玉皇山附近的絲綢博物館、八卦寶田參觀游覽。絲綢博物館,是介紹關于中國絲綢的發(fā)展、興衰以及展覽歷代各種絲綢作品,制作絲綢的工具還有絲綢的制作過程的展覽館。在館里,我們的同學開了眼界,既看到了絲綢的復雜制作過程,也看到了蠶的出生,成長和死亡,在講解員阿姨的解說下,我們明白了絲綢的出現(xiàn),發(fā)展,技術從粗糙,變到細膩,明白了關于蠶的傳說,參觀了古人們穿的絲綢,錦羅綢緞絹,每一個都讓我們不禁驚嘆中國古代人民的智慧和細心。八卦寶田的美麗景色也讓同學們飽盡了眼福,一大片金燦燦的油菜花,紫瑩瑩而又散發(fā)著清香的薰衣草,同學們都拿起相機,或者和花兒們合影,或者給花兒們單獨照相,一張張照片,代表了我們對它們深深的喜愛。即說這個八卦寶田從上往下看是一個八卦圖呢,不明白是不是真的?除了花田,還有農(nóng)田,一顆顆綠油油的菜,排著整齊的隊列,在農(nóng)田里,等待秋天的來到。這次活動,既讓我們有了很多新的知識,也讓我們玩得很快樂,真是一次令人高興的春游啊!我班于9月12日開展了一次“書海遨游”朗讀比賽,經(jīng)過一節(jié)課的激烈角逐,最后落下帷幕。朱佳麗以2分的微弱優(yōu)勢險勝施思,獲得冠軍,施思屈居第二。在緊張激烈的比賽中,朱佳麗表現(xiàn)最為突出。她朗讀的《辣子班長》,以她特有的滑稽語調和豐富的表情變化,逗得同學們捧腹大笑。施思也毫不遜色,她的《晨之歌》于寧靜中帶有幾分激昂,和諧中又有幾分活躍,柔美的音色讓人如癡如醉,尤其是最后的拖音,更讓人意猶未盡。與施思并列第二的還有徐佩妍,她的實力也不可小視。她帶來的《假如我是一只小海鷗》,聲情并茂,抑揚頓挫,或熱血沸騰,或平靜舒緩,讓人仿佛變成了一只小海鷗,置身于變幻莫測的大海之上。參加這次比賽的共有14位同學,獲得第三名的有:周飛、徐晨琳、陳思宇。大家的特點各有千秋,充分發(fā)揮出了自我的水平,本次活動也取得了圓滿的成功。一天,我看見一則新聞:《武漢動物園孔雀遭女童拔尾毛,家長在旁指導》,看完這篇新聞,忍不住火冒三丈,小孩不懂事,大人也不懂事嗎!氣死人了!一個小女孩,居然用花生米引孔雀,殘忍地將雀的尾毛拔掉。不但如此,家長還在一旁指導怎么拔孔雀毛。多么殘忍的游客,多么殘忍的家長,你是在令孩子誤入歧途。你應該教育她,不要那樣。不要讓祖國的花朵凋謝了,玷污了。如果我們都那么做,孔雀就毀滅,滅絕。我們要愛護動物,從身邊做起。如果我們都那么做,祖國的花朵將會全部凋謝。如果我們都那么做,別的國家便會呵斥我們沒有愛心。如果我們都那么做,降臨在動物身上的命運,將會降臨在我們人類身上。所以,我們要愛護小動物。不然,動物滅絕了,人類也會跟著滅絕。愛護小動物,從你我開始。日本侵略中華是幾幾年篇十三這張老舊的照片記錄的是1912年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险?,炸死200多名候車的婦女和兒童。廢墟前,是一個失去母親的幼兒。因為傷痛、驚恐和失去母親而嚎啕大哭。隨著這個幼兒的哭聲,仿佛回到了80年前的那一幕。1937年8月28日,天空傳來了“嗡嗡”聲,日軍的飛機來了。飛機突然開始向車站狂轟濫炸,站臺被炸塌了,附近的房屋被毀了。磚頭、瓦片四處散落。地上一片廢墟,甚至有些地方還著了火。當時,人群里有一對夫婦,抱著一個兩三歲的小孩。孩子十分可愛,穿著紅肚兜,還繡著花兒。孩子不停地哭,被嚇壞了。母親哄著孩子,向車門擠去。當日軍投下炸彈時,抱孩子的那個婦女充滿著恐懼。突然,日軍又投下幾顆炸彈,把那對夫婦炸死了,孩子卻幸存了。這樣的打擊,孩子該怎么辦?的雙雙身亡,孩子如何接受?小男孩在這一瞬間成了一個舉目無親的孤兒。他今后怎么辦?他或許因為饑寒交迫,不幸死亡;或許被人撿走,賣到不知名的地方;或許被同情人送到福利院,從此過上美滿的;更或許好心人會收養(yǎng)他,將來他會忘掉1937年8月28日的這些痛苦。日本侵略者是多么惡毒,讓多少人付出寶貴的,讓多少人受到了細菌感染的痛苦,讓多少人失去親人、失去家庭。這都是日本侵略者欠下數(shù)千萬中國人的一筆筆血債。讓我們戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭,從此不再戰(zhàn)爭,為和平貢獻自己微薄的力量,讓各國人民世世代代永遠友好地下去,不再為戰(zhàn)爭付出生命。我們要呼吁:“救救孩子們吧!要和平,不要戰(zhàn)爭!日本侵略中華是幾幾年篇十四1.1938年底,日本侵華方針有了變化,集中主要兵力進攻()。a.中國的大城市b.中國的主要鐵路線。c.國民黨的統(tǒng)治區(qū)d.敵后抗日根據(jù)地。答案:“d”解析:宏觀上整體理解,微觀上具體把握是回答此類歷史選擇題的基礎。日本在抗日戰(zhàn)爭期間侵華方針的變化,是教材的重點,只有從整體上宏觀把握,真正理解,微觀上掌握變化及狀況等具體細節(jié),才能得出正確結論??箲?zhàn)初期,日軍企圖速戰(zhàn)速決,比國民黨投降,因此,以主要兵力進攻國民黨軍隊。1938年10月占領廣州、武漢后,由于戰(zhàn)線太場和敵后抗日根據(jù)地的壯大,日軍被迫改變侵華方針,即對國民的政府以政治誘降為主,軍事進攻為輔,主要兵力用于進攻八路軍、新四軍和敵后抗日根據(jù)地,這一方針一直持續(xù)到抗戰(zhàn)結束。有了上述的理解和掌握,此題迎刃而解。2.日本帝國主義的“以華制華”侵略政策是指()。a.制造無人區(qū)b.把淪陷區(qū)人民編成保甲。c.利用漢奸建立傀儡政權d.頒發(fā)“良民證”解析:本題旨在考查對所學知識的分析能力、綜合理解能力及知識的靈活運用能力。從題干來看,課本中并沒有做出具體的解釋,打破了課本的思路,從更深刻的角度分析日軍的侵華政策,這就需要學生自己去分析、理解,在運用所學的知識作答,因此難度較大。解決這類的問題,可以先從題干出發(fā)先弄清什么是“以華制華”,再來分析題目所給的四個選項。a、b、d三個選項都是日本侵略者自己實施,從而達到控制中國人民的目的,不符合“以華制華”侵略政策的說法。而只有選項“c”利用漢奸建立傀儡政權,漢奸是中國人,建立傀儡政權的目的是要達到管理中國的廣大人民的目的,因此符合題意,是正確答案。
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