【正文】 剩余一部分由六個班委共同負責。（2）.每個部分制作一份讀書心得，并在博客上以博文形式及時追蹤本部分的讀書進程。:以寢室為單位，要求在班級推薦書看完的情況下，再自己組織閱讀一本關(guān)于國學或勵志的書籍，意在擴大大家的閱讀面，能了解更多，并在半會討論上向大家介紹此書。：以班級為單位進行心得交流，每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書心得。5．讀書交流冊：結(jié)合上述幾部分收集的材料，制作讀書交流冊，方便與其他班級進行學習溝通。：與其他班級互換圖書，結(jié)合相應(yīng)的心得，讓本班同學學習更多的知識。附：以上內(nèi)容在實行過程中如有不合理的地方，可根據(jù)實際情況更改。班級主題活動策劃書篇六（1）活動時間：4月 20日下午：14：1015：30（2）活動地點：民政學院休閑草坪（3）參與人員：有關(guān)教師及全體學生前期準備：4月1日：提交策劃書。4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。4月6日14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。4月14日晚上十點之前在學生宿舍22512上交心理情景劇劇本（打印稿）。4月15日19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）?；顒娱_展：13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。14：10主持人宣布活動正式開始15：30活動結(jié)束，各班學生有秩序的離場。一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識二、機電一班情景劇表演三、應(yīng)電五班節(jié)目四、第一次心理知識競答五、機電二班情景劇表演六、機電三班節(jié)目表演七、心理游戲八、應(yīng)電五班情景劇表演九、機電二班節(jié)目十、機電三班情景劇表演十一、第二次心理知識競答十二、機電一班節(jié)目十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布十四、進行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）十五、主持人致閉幕詞劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘；宣傳活動：各班應(yīng)進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。物品 數(shù)量 單價 總計條幅 1條 20元 20元海報 1張 5元 10元會場布置 無 無 50元攝影及沖印 無 無 30獎品、獎狀 無 無 50元總計: 160元四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理1,活動前準備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進程的差錯。2,主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象。3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象。4,評委以公平,公正,公開的原則評選出參加比賽的劇目。5,觀眾對比賽的滿意度超過85% 。班級主題活動策劃書篇七大學生的心理健康是關(guān)系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的力量。讓“心理”去“旅行”以課件的形式呈現(xiàn)1027 星期二 15：3017：00西教3412本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程：第一部分 讓心理去旅行1. 陳瑾老師寄語2. 什么是心理健康3. 心理健康包括哪些4. 心理測試的定義5. 比較有名的幾個心理測試6. 心理測試：第二部分：我的大學我的夢1. 葉春群同學演講“我的大學我的夢”2. 班主任倪老師祝福3. 寫心愿卡，大學三年所定的目標或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}第三部分：班級文化1． 班牌展示：由韓潔，蔣佳裕展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(東漢時期鎮(zhèn)守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.).：林天健。在這個社交密切的社會中。學習華爾茲變的很重要。因為它幾乎是社交必備舞器。，確定初步的框架（）、主持人、安排各流程的負責人并分配任務(wù)。（）。（）（）背景音樂：《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長》，由韓潔負責。（）優(yōu)點：，向各個參加的老師同學發(fā)邀請函。制作了班會意見反饋表。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生，展示著我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。：主題的擬定充分顯示了這個班會結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。缺點：，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。的字幕過多。讓座在后面的同學看起來有點吃力。互動不夠。陳瑾老師，倪老師，心理協(xié)會代表魯?shù)さW姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長或團支書心理班會負責人：陳曉麗總負責：韓潔節(jié)目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委主持人：陳曉麗 張麗琴后勤工作組：應(yīng)怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃