小學(xué)生元旦節(jié)目主持詞(四篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:04本頁面
【正文】 》（節(jié)目：幼兒園老師兔子舞）b：看我們的同學(xué)們真是多才又多藝，這么優(yōu)秀的孩子后面當(dāng)然也少不了我們多才又多藝的老師了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的老師為我們跳一支兔子舞。（節(jié)目：一年級《經(jīng)典古詩新唱串燒》）a：多么可愛的兔子！謝謝這幾位老師精彩的演出！這讓我想起一年級的同學(xué)們，他們將古詩編成歌曲在吟唱呢！！《詠鵝》、《鋤禾》、《元日》古詩新唱，聽他們百靈鳥般的歌聲！熱烈歡迎一年級的小朋友們b：《弟子規(guī)》（原名《訓(xùn)蒙文》）是中國傳統(tǒng)的啟蒙教材之一，以《論語》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。聽：弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信。歡迎一年級的小朋友們精彩的表演朗誦。（節(jié)目：五六年級歌曲《最炫民族風(fēng)》《愛我就抱抱我》）b：這次聯(lián)歡會特別有意義，更因為有各位爸爸媽媽的的到來，雖然有些話我不愿當(dāng)面和你們說出口，但是我們內(nèi)心里還是很牽掛和感激你們對我們的愛。xx的一支《愛我就抱抱我》獻(xiàn)給在坐的爸爸媽媽嗎。（節(jié)目：三四年級《經(jīng)典伴我成長》）b： 國學(xué)乃智慧之源泉，一朝掬飲，終身受用。我們學(xué)校開展誦讀國學(xué)經(jīng)典以來同學(xué)們誦經(jīng)典的熱情高漲，請走進(jìn)三四年級的孩子們聽聽他們 的感受。1（節(jié)目：二年級舞蹈《小蝦變成小羅鍋》）a：請欣賞二年級的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》1（節(jié)目：一年級快板《xx小食堂》）a：領(lǐng)導(dǎo)家長大家好，元旦就要到來了，我們先來報個到，新年好！b：先把食堂表一表，素來食堂不好搞，人多嘴雜口難調(diào)，實難搞！a：一年級的xx小朋友還會打快板呢！大家熱烈鼓掌歡迎！1（節(jié)目：幼兒園老師雙簧）b：xx小朋友的快板打得太好了。下一個節(jié)目呢更新穎有趣，幼兒園老師多才多藝要為我們表演一段雙簧《》，有請年輕漂亮的xx老師和xx老師。1（節(jié)目：（四年級舞蹈《我是女生》）a：瞧！一群活潑可愛的女生邁著輕盈的步子走來了。她們在自豪的說《我是女生》。1（節(jié)目：二年級朗誦《論語》）b： 自從我校開展誦讀《論語》活動以來，我們通過誦讀，內(nèi)化心靈，確實把這項活動融入每個人的生命中。每天早晨都能聽見二年級的孩子朗朗的讀書聲。他們的今天把《論語》帶進(jìn)了我們的舞臺。有請二年級全體同學(xué)！1（節(jié)目：六年級相聲《論語》）b： 于丹教授明確地闡述自己的心得：“《論語》告訴大家的東西，永遠(yuǎn)是最簡單的?！墩撜Z》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。請聽六年級xx和xx說的相聲《學(xué)《論語》》1（節(jié)目；五年級街舞《快樂寶貝》）a：一群可愛的精靈早以迫不及待！瞧他們多酷！街舞表演《快樂寶貝》現(xiàn)在開始！1（節(jié)目：三年級《歌曲連唱》）a：三年級的的同學(xué)們更是躍躍欲試，為大家準(zhǔn)備了一系列的歌曲，一展歌喉的時刻到了！掌聲想起來！熱烈些再熱烈些！1（節(jié)目：朗誦《走進(jìn)新年的大門》）b：時光荏苒，歲月如梭！不知不覺中我們即將邁進(jìn)2019的大門，伴隨著優(yōu)美的旋律，我們一起邁進(jìn)2019！最后請欣賞朗誦《走進(jìn)新年的大門》！a：新的鐘聲，新的一年b：新的祝福，新的期待a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮b：過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉a：愿雨里有你的收獲，b：愿風(fēng)中傳你的捷報a：陽光中我為你祝福，b：月光下我為你祈禱合：歲歲年年，年年歲歲a：xx小學(xué)“放飛夢想”元旦聯(lián)歡會合：到此結(jié)束！祝老師們笑口常開 ！祝爸爸媽媽們工作順利！祝爺爺奶奶身體健康！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長！
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