【正文】 裕祿離開蘭考人民50多年了，但他卻是蘭考乃至全國人民始終難以忘懷的一位好黨員、好公仆。習(xí)近平總書記曾在蘭考縣調(diào)研時(shí)，動(dòng)情地吟誦了他寫于20多年前的《念奴嬌。追思焦裕祿》：百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨.有感而發(fā)、直抒胸臆，詩詞充分表達(dá)了人民呼喚焦裕祿、群眾期盼好公仆的深厚情結(jié)，生動(dòng)揭示了官員得到百姓愛戴、領(lǐng)導(dǎo)贏得群眾尊重的根本原因。焦裕祿精神豐富深邃，本質(zhì)的核心還是心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己的公仆情懷。焦裕祿精神是不忘初心的永恒豐碑，是牢記使命的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)篇十六我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，觀看了影片《焦裕祿》，感到很有意義。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)、奮斗精神是精髓、求實(shí)精神是靈魂、大無畏精神是重要的資料、奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。對(duì)于焦裕祿同志而言，與大家一樣都是一個(gè)很熟悉的名字。但從來沒有像今日一樣那么多的感想。能夠說，對(duì)他高尚的思想境界，生平事跡有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。想想人家是怎樣做的？當(dāng)官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為黨和人民的事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我強(qiáng)烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步了解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。也攪動(dòng)了我的思想，做干部為了什么？已經(jīng)過了半輩子，做了多少為人民的事情？對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和焦裕祿精神，我認(rèn)為自我在世界觀，人生觀，價(jià)值觀，夢(mèng)想信念和“三嚴(yán)三實(shí)”和“四風(fēng)”方面存在以下幾個(gè)方面的問題。形式主義方面：對(duì)“三送”工作了解情景不多，解決實(shí)際問題少。自我總認(rèn)為，這些工作應(yīng)當(dāng)是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）份內(nèi)的事。所以，自我應(yīng)付多，落實(shí)的少。平時(shí)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。在理論學(xué)習(xí)。上還不夠用心，理論修養(yǎng)還比較淺，能夠說是在學(xué)習(xí)上搞形。式主義，不善于研究思考一些深層次的問題。官僚主義方面：深入基層調(diào)查研究不夠。自我認(rèn)為在基層工作時(shí)間比較長，自認(rèn)為對(duì)基層了解、熟悉，有明顯的經(jīng)驗(yàn)主義傾向。有時(shí)候強(qiáng)調(diào)人員偏少，中心工作多，對(duì)業(yè)務(wù)工作落。實(shí)不夠。在思想上存在怕麻煩，有松勁和缺乏爭優(yōu)創(chuàng)先的思。想。享樂主義方面：認(rèn)為已到轉(zhuǎn)任非實(shí)職職位年齡，工作過得去就行，沒有闖勁。自我覺得都到了這個(gè)年齡段了，認(rèn)為工作過得去就差不多，能夠說有“老好人”的心態(tài)在作祟。服務(wù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)工作不夠。實(shí)質(zhì)上是自我知識(shí)結(jié)構(gòu)上。比較單一，了解，知曉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律不夠，難于適應(yīng)新形勢(shì)下，如何服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作。奢靡之風(fēng)方面：有時(shí)缺乏精打細(xì)算，勤儉節(jié)儉的作風(fēng)。在接待方面。有時(shí)礙于情面，顯示自我大方，有時(shí)會(huì)多點(diǎn)幾個(gè)菜，卻吃不。完，造成浪費(fèi)。有時(shí)招待與工作關(guān)聯(lián)不大的人和事。自我認(rèn)為來單。位的人就是客人，便應(yīng)當(dāng)招呼吃飯。這既有“老好人”的心。態(tài)，也有執(zhí)行單位制度不嚴(yán)的傾向，沒有把握好原則。問題存在不少，方方面面，我覺得應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面入手解決。要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。經(jīng)過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和敬畏觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，改善自我的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，異常要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，說到做到。要牢記宗旨，堅(jiān)持立黨為公。要以焦裕祿為榜樣，執(zhí)政為民進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。全心全意為人民服務(wù)是黨的一貫宗旨，也是黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷走向勝利的根本保證。要牢固樹立正確的群眾觀。嚴(yán)格執(zhí)行群眾路線，把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民王私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要正確對(duì)待手中權(quán)力，在生活上要艱苦樸素，不追求享受，能抵得住誘惑；在工作上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)為群眾排憂解難。要嚴(yán)守紀(jì)律，進(jìn)一步堅(jiān)持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變。本事。向焦裕祿同志那樣，樹立良好形象，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，是一名合格黨員的必備要求。作為一名黨的干部要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，受得起考驗(yàn)。要做到自重、自警、自省、自勵(lì)，在拜金主義、享樂主義的侵蝕面前做到一身正氣。要進(jìn)一步增強(qiáng)遵守紀(jì)律的自覺性，無論是政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，還是坐活紀(jì)律，都要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅(jiān)決糾正自身過去存在的一些隨波逐流現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，異常是要按照中央八項(xiàng)規(guī)定“三嚴(yán)三實(shí)”要求和縣委、政府的一系列實(shí)施意見嚴(yán)格要求自我，防微杜漸，廉潔自律，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。那樣襟懷坦白、光明磊落，為工作敢于堅(jiān)持原則，不怕得罪。的好黨員，好干部。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)篇十七焦裕祿同志值得我們學(xué)習(xí)的精神很多，但在考察過程中令我感觸最深的是，百姓最感激、最念念不忘的是他在短時(shí)間內(nèi)找到了治理“三害”的辦法。這一事實(shí)也充分證明了：誰掌握了群眾觀點(diǎn)，誰就能得到群眾的擁護(hù)和支持。誰踐行了群眾路線，誰就能從群眾中汲取智慧和力量。群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重。當(dāng)前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我省也將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。我感到，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行群眾路線，關(guān)鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動(dòng)，不僅要學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，而且要指導(dǎo)實(shí)踐，落實(shí)到工作中去。作為一名黨員干部，我認(rèn)為要自覺成為“四型”干部：一、學(xué)習(xí)他親民愛民的情懷，自覺心系群眾，做“為民型”干部。“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。焦裕祿常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前。在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會(huì)，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦。他開縣委會(huì)的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災(zāi)民。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”。作為新時(shí)期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦。常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護(hù)的政策堅(jiān)決不出臺(tái)，群眾不歡迎的事情堅(jiān)決不考慮，真正讓群眾滿意。常謀利民事，認(rèn)真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)和社會(huì)保障、住房保障等民生問題，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡心竭力為群眾解難事辦實(shí)事。二、學(xué)習(xí)他科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，自覺求真實(shí)干，做“務(wù)實(shí)型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實(shí)效，靠的就是深入實(shí)際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，對(duì)所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個(gè)丈量、編號(hào)、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點(diǎn)和趨勢(shì)，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時(shí)期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實(shí)情，沉下身子靜下心來出實(shí)招，開動(dòng)腦筋開啟思路破難題，限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，可能地讓百姓得實(shí)惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實(shí)實(shí)在在的業(yè)績。學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)篇十八7月2日，集團(tuán)全體黨員、入黨積極分子赴蘭考學(xué)習(xí)。在焦裕祿同志塑像前我們緬懷先烈；在焦裕祿同志事跡紀(jì)念館內(nèi)我們追循模范黨員的足跡；在張莊村里我們感受新農(nóng)村的巨大變化；在治沙治堿體驗(yàn)區(qū)我們用鐵锨、推車、籮筐與沙堿地斗爭……所有的一切，使我們的心與焦裕祿精神連在一起?；仡櫄v史，追憶英烈，是為了走好今后的路，是為了做好今后的工作。學(xué)習(xí)焦裕祿同志，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、敢于克服困難。5月17日，女中與河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)簽訂合作協(xié)議。當(dāng)時(shí)女中八和九年級(jí)各有四個(gè)班，每班均未滿30人，大家面對(duì)的是學(xué)生數(shù)量少、質(zhì)量低的現(xiàn)狀。招生形勢(shì)極其嚴(yán)峻，鄭州市民辦學(xué)校的擠壓、女中社會(huì)聲譽(yù)低、學(xué)生歸屬感缺失、家長口碑不好……所有這些，均擺在新的女中團(tuán)隊(duì)面前。招生是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。時(shí)不我待！在劉新平校長的`領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校迅速確定了“放下身子走出去，誠心誠意邀進(jìn)來”的招生策略。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名老師，大家走出校門，到各個(gè)層面去進(jìn)行招生宣傳，從教育各級(jí)部門到已畢業(yè)學(xué)生的家長，宣傳我校的辦學(xué)理念、課程特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，讓社會(huì)最大限度地了解我們學(xué)校、認(rèn)可我們學(xué)校；同時(shí)，誠邀家長和學(xué)生到我校實(shí)地考察，就在主教學(xué)樓一樓西北角的教室里，劉校長一個(gè)一個(gè)地接待，從二實(shí)驗(yàn)的有效教學(xué)到女中的卓雅課程，認(rèn)真地向家長介紹，耐心地給家長答疑。正是劉校長的敬業(yè)、愛業(yè)精神，感動(dòng)了前來咨詢的家長和學(xué)生。有很多家長只是抱著試試看的態(tài)度，但和劉校長深談以后便走不開了，一致說：“把孩子交給女中的校長放心，交給女中的團(tuán)隊(duì)放心。”招生將近兩個(gè)月的時(shí)間，劉校長帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守崗位，一個(gè)暑假下來，蚊子在劉校長手臂上、小腿上叮咬了無數(shù)的包，留下了永久的疤痕。后勤古主任感動(dòng)地說：“這是劉校長為女中拼搏奉獻(xiàn)留下的印記。”功夫不負(fù)有心人，在女中團(tuán)隊(duì)共同努力下，20女中招滿了6個(gè)班，并且生源質(zhì)量大大提高，后期還拒絕了一些慕名而來的學(xué)生。學(xué)習(xí)焦裕祿同志治沙、治堿科學(xué)務(wù)實(shí)的精神。任何一項(xiàng)工作都必須有科學(xué)的工作方法、有效的落實(shí)措施。劉校長在學(xué)期中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“招生是每一位老師的責(zé)任，要落實(shí)在我們工作的每一天”.只有把我們的教學(xué)工作做好，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績提高了，家長的口碑自然就好了。在下期鄭州市期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試中。特別是卓雅班。正是發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同志勇于奉獻(xiàn)、敢于拼搏、務(wù)實(shí)肯干的精神，女中一年的發(fā)展有目共睹。20小升初報(bào)名人數(shù)劇增，建校六年來首次在我校設(shè)置民辦初中綜合素質(zhì)階段性評(píng)價(jià)地點(diǎn)，女中正走在騰飛的路上。作為新時(shí)代的一名黨員、一名教師，只有將自己的奮斗與這個(gè)時(shí)代同脈搏、與學(xué)校的發(fā)展融為一體，才能最大限度地發(fā)揮自己的能力。女中正處于起步的階段，仿佛一輛大車正在上坡，需要每一名員工奮力推車。這個(gè)時(shí)期，最需要焦裕祿式的好黨員、好老師，敢挑重?fù)?dān)、能挑重?fù)?dān)、會(huì)挑重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神、發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，是女中發(fā)展緊迫之使命。學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)篇十九20_至3月21日至3月23日，我參加了農(nóng)工黨六安市委舉辦的“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”主題活動(dòng)。通過三天的學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到了“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，心靈上得到了深深的洗禮。我懷著好奇的心情，參觀了焦裕祿紀(jì)念館。瞻仰了焦裕祿銅像。拜謁了焦裕祿烈士墓。親臨了黃河故道東壩頭和蘭考當(dāng)年的風(fēng)口地張莊村。在焦桐樹下聆聽了“一棵樹和一個(gè)人”的感人故事。在焦裕祿干部學(xué)院我觀看了紀(jì)錄片《我眼中的焦裕祿》，通過焦裕祿同志生前身邊工作人員的深情講述，我了解了焦書記在蘭考工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重溫了焦裕祿的感人事跡。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，焦裕祿這三個(gè)字，不再只是一個(gè)符號(hào)，他的光輝形象逐漸清晰深刻起來，縈繞在我的腦海中。焦裕祿不愧是黨的好干部，人民的好公仆。在焦裕祿紀(jì)念館，我看到這樣一段話：“革命嘛，就得敢闖，成功了，有經(jīng)驗(yàn)。失敗了，有教訓(xùn)。只有敢闖，才能從困難中殺出一條路來。”無論是在廠礦企業(yè)，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能很快適應(yīng)，不怕苦不怕累，并力爭把工作做到。當(dāng)組織上安排焦裕祿去環(huán)境惡劣的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他毫無怨言知難而上，立下“拼上老命大干一場(chǎng)，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，積極主動(dòng)地投入工作。風(fēng)沙的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口、探流沙。大雨滂沱的時(shí)候，他帶頭察看洪水流勢(shì)。風(fēng)雪交加的時(shí)候，他親自登門為群眾送救濟(jì)糧款。為了盡快改變蘭考的面貌，他身體力行、以身作則帶領(lǐng)全縣人民，同鹽堿、風(fēng)沙、內(nèi)澇三大災(zāi)害作斗爭，至到生命的最后一刻，他的心依舊放不下蘭考的百姓。他的要求就是死后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！睍r(shí)代在變化，不變的是老百姓對(duì)焦裕祿式好干部的深情呼喚。通過這次赴蘭考學(xué)習(xí)，我被焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神所震撼，被焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷所感動(dòng)，被焦裕祿“艱苦樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操而陶冶，被焦裕祿“凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)而啟迪。我想，焦書記已經(jīng)離開我們五十五年了，對(duì)逝者的緬懷，就是把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)廣大。作為一名黨員教師，在今后的教育教學(xué)工作中，我要以焦裕祿為榜樣，將書記提出的“深學(xué)、細(xì)照、篤行”牢記在心，樹立正確的職業(yè)道德觀，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到對(duì)得起良心、經(jīng)得住考驗(yàn)。立足本職工作，做到親生愛生為生，不僅要狠抓學(xué)習(xí)知識(shí)，更要當(dāng)學(xué)生道德的引路人，爭做新時(shí)代的“四有”好教師。在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)培育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出,要實(shí)實(shí)在在做人做事,做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,某亊要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),堂堂正正、光明磊落,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,不搞39。假大空39。.講話,既高屋建瓴,又連系實(shí)際,為開展好第二批培育實(shí)踐活動(dòng)提供了重要遵循.焦裕祿精神是教材,黨的根本宗旨不會(huì)變,也不能變,作為集中體現(xiàn)黨的根本宗旨的焦裕祿精神,:培育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終,做到深學(xué)、細(xì)照、篤行.我們要任真令會(huì)講話精神,琛刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的重要意義,扎實(shí)開展培育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效.(一),住群眾的草庵,蹲群眾的牛棚,拜群眾為師,解群眾之困,排群眾之難,謀群眾之福,正是要對(duì)照焦裕祿的先進(jìn)事跡和崇高精神,學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)做風(fēng)、,任真對(duì)照檢察,查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、做風(fēng)形象等方面存在的問題和不足,要身先士卒,將弘揚(yáng)焦裕祿精神與踐行群眾路線有機(jī)結(jié)合起來,落實(shí)到行動(dòng)上,做到心中想著群眾、工作依靠群眾、成果惠及群眾.(二),群眾總體上是滿義的,但也有個(gè)別黨員干部還存在著、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),影響了黨同群眾的血肉連系,不怕苦、不怕死,不為名、不為利,忍著肝病的折磨,常年奔波在農(nóng)舍、田地,規(guī)定任何干部在職何時(shí)候都不能搞特舒化,并帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī),從不利用手中權(quán)利為自己和子女、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)了黨人的高尚情操,是各級(jí)黨員靈導(dǎo)干部照鏡子、正衣冠、洗洗浴、,有利于我們刻服問題,進(jìn)一步密切黨同群眾的血肉連系,鞏固黨的執(zhí)政地位.