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小學(xué)教師自我總結(jié)(16篇)-資料下載頁

2025-07-31 12:00本頁面
  

【正文】 和演示,應(yīng)讓學(xué)生在說和做的過程中體會(huì)知識(shí),了解不足,最后徹底明白和掌握。今天的收獲頗豐,故將老師的建議和個(gè)人的心得總結(jié)于此,望所有同學(xué)共勉!小學(xué)教師自我總結(jié)篇十二實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,真的很快,一個(gè)月的時(shí)間在不經(jīng)意間就這么匆匆溜走了!這短短的一個(gè)月給我的東西實(shí)在太多, 酸甜苦辣,孩子的笑臉,孩子的淚花,孩子的純與真。工作的苦與累,挫折感與成就感,理論與實(shí)踐的沖擊,這些都逐漸在我本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,發(fā)酵成種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。記得來到華美的第一天,園長帶我走進(jìn)大門,我就聽見孩子們用稚嫩的聲音喊到:“園長媽媽早上好!”這樣的一種稱謂突然間讓我覺得我和好象走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭,這是一種家的氣氛!有一句話是我進(jìn)園第一天園長對我說的,她說,選擇了這個(gè)行業(yè)就必須要有愛心,能夠相識(shí)在華美,那就是一種緣分,每個(gè)老師都有她的亮點(diǎn)。沒錯(cuò),在這短短的一個(gè)月,我肯定了園長對我說的這句話!我學(xué)到了很多,是這些充滿愛心,耐心與童心的老師們教會(huì)我的。人們通常覺得,幼兒園老師的工作就是一整天和小朋友一起蹦蹦跳跳、唱唱玩玩,并沒有什么特別的事情要做。而在真正零距離接觸到幼兒園的活動(dòng)之前,我也覺得要做好一個(gè)幼兒園教師并不是什么特別困難的事情,只不過是熟能生巧的工作罷了。其實(shí)不然,幼兒園教師的工作比我想象中的要多,也要瑣碎,看見老師們每天做不完的工作,我也才真正明白了幼師應(yīng)該具備怎樣一顆責(zé)任心。我所在的班級是袋鼠班,這是一個(gè)剛剛組成的中班小家庭。孩子們都是剛剛從家里走進(jìn)幼兒園,所以很大的情緒,想家,想爸爸媽媽,想家里的一切一切……所以對他們給予及時(shí)的愛,是讓他們很快適應(yīng)幼兒園生活必要的。這短短的一個(gè)月,我看到了指導(dǎo)老師每天不停的訓(xùn)練常規(guī),不斷的告訴他們該怎么說,該怎么做,該做什么……看見孩子們一天天的變化,這真是一件開心的事。實(shí)習(xí)期間,我去到了企鵝班,浣雄班,海豚寶寶班,小猴班還有考拉班。進(jìn)班聽課,看常規(guī),寫記錄,所在班級的老師都給予了我很大的幫助,教會(huì)了我很多很有用的東西。第一次參加幼兒園的教研活動(dòng),發(fā)覺自己學(xué)校里學(xué)的東西還是很有用的,并不象自己以前想的那樣,在實(shí)踐中沒有很大的作用。第一次上主題中的課,感覺自己對幼兒的了解還是太少,對于他們的回答還不是很能應(yīng)對,于是就會(huì)讓自己在慌亂中不知所措,不過,“實(shí)戰(zhàn)”的經(jīng)驗(yàn)還是讓我有了很多體會(huì)。第一次直面應(yīng)對幼兒的種種反映,有種不知所措的感覺,還好老師給予了我很大的幫助。實(shí)習(xí)填補(bǔ)了我實(shí)踐的空白,讓我有機(jī)會(huì)接觸到真正的幼兒園教育:第一次直觀地感受幼兒園里的各項(xiàng)活動(dòng),第一次理性地上課帶活動(dòng),第一次直面應(yīng)對兒童的種種表現(xiàn)和反應(yīng),第一次……種種的第一次讓我對幼兒園教師這一職業(yè)有了更直接的體驗(yàn)和了解,讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展成長的收獲?!拔铱鞓?,我陽光,華美寶寶最健康!”這是我進(jìn)園一個(gè)月聽到的最多的口號(hào),我相信在那么多優(yōu)秀老師的呵護(hù)下,華美寶寶一定會(huì)快樂的成長,一天比一天更健康。在華美的這一個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我的教師生涯可能才剛剛開始,這是我走上這個(gè)行業(yè)所邁出的第一步,這段華美的實(shí)習(xí)生活會(huì)成為我最快樂的記憶。最后,我想謝謝園長,謝謝老師們,謝謝那些可愛無比,天真無邪的孩子們,你們給予我的幫助與支持,是對我實(shí)習(xí)生活的最大肯定,也讓我這次實(shí)習(xí)工作劃上了完美的句號(hào),謝謝!小學(xué)教師自我總結(jié)篇十三今天是特殊而緊張的一天,同時(shí)也迎了張青梅老師和王多燕老師校進(jìn)行指導(dǎo),也是我自己人生第一節(jié)公開進(jìn)行的日子。不知不覺中離我葫中實(shí)習(xí)已幾多時(shí)日,這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請教,不斷的在進(jìn)行自我反省和自我總結(jié),不斷的從自己上過的和聽過的每一堂中吸取經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在雖已算是漸入佳境,但在教學(xué)過程中還是存在許多疑惑和尚待成長之處。俗話說聽君一席話勝讀十年書,今天張老師和王老師前指導(dǎo)和評給了我許多收獲,這是我實(shí)習(xí)生涯的幸運(yùn),更是我今后職業(yè)生涯的幸運(yùn)。我在后將老師的建議進(jìn)行整理如下:首先是所有學(xué)科的共同要求:明白什么是數(shù)學(xué),明確程標(biāo)準(zhǔn)。在你拿到自己本學(xué)科本的那一刻,你應(yīng)該問問自己什么是數(shù)學(xué),明確知道自己在做什么,該怎么做。授是有標(biāo)準(zhǔn)的,那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是程標(biāo)準(zhǔn)!這個(gè)是我們授的基礎(chǔ)和前提。候是十分有必要的。前的幾分鐘對于師生都是很重要的,作為教師可以在前解決一些“歷史遺留問題”,如:作業(yè)情況等等。作為學(xué)生有助于提前進(jìn)入數(shù)學(xué)的狀態(tài),提前做好上的各項(xiàng)準(zhǔn)備。一定要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。清楚一節(jié)的目的是高效堂的基礎(chǔ),也是十分重要的環(huán)節(jié)。因此教師在講之前一定要提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)既是對學(xué)生的要求也是教師在講過程中的一個(gè)指向標(biāo)。其次是我所教授的數(shù)學(xué)學(xué)科方面的要求及需注意之處:。我在給學(xué)生講的時(shí)候容易出現(xiàn)反復(fù)強(qiáng)調(diào),一樣的話不同重復(fù)的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問題在于我太想把所有知識(shí)全部交給學(xué)生,并且太過于擔(dān)心他們會(huì)犯錯(cuò)所以就一直重復(fù)強(qiáng)調(diào),出現(xiàn)碎碎念的毛病,尤其是在學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)候更不應(yīng)該這樣,這樣容易打亂學(xué)生思路,影響到學(xué)生本身的解題思維,不利于他們數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。復(fù)習(xí)和新授是有很大區(qū)別的。我這節(jié)時(shí)復(fù)習(xí),所以更注重的是學(xué)生對舊知識(shí)的深度理解而不能一味的強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)和停留在基礎(chǔ)知識(shí)層面。教師在上扮演的應(yīng)該是一個(gè)指導(dǎo)者,真正進(jìn)行實(shí)踐和探索的應(yīng)該是學(xué)生,讓學(xué)生有一個(gè)提升和拓展的空間。三、注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。所謂數(shù)學(xué)思維就是數(shù)學(xué)地思考問題和解決問題的思維活動(dòng)形式。要想靈活的掌握數(shù)學(xué),就得培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,條理清楚的數(shù)學(xué)“慣性”。如:我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實(shí)際問題,在帶領(lǐng)學(xué)生“審”應(yīng)用題的時(shí)候我會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)Τ鲫P(guān)鍵詞助于思考,之后讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣然后自己訓(xùn)練,在這個(gè)過程中老師提出我存在的問題是并非所有字都需要圈出,而是有選擇性的圈。在這個(gè)過程中就無形的培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。四、讓學(xué)生去說和做。教師在堂上是一個(gè)引導(dǎo)者,學(xué)生才是主導(dǎo)者。學(xué)會(huì)把堂交給學(xué)生,讓他們參與其中并動(dòng)手實(shí)踐,教師無需不斷的講解和演示,應(yīng)讓學(xué)生在說和做的過程中體會(huì)知識(shí),了解不足,最后徹底明白和掌握。今天的收獲頗豐,故將老師的建議和個(gè)人的心得總結(jié)于此,望所有同學(xué)共勉!小學(xué)教師自我總結(jié)篇十四實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,真的很快,一個(gè)月的時(shí)間在不經(jīng)意間就這么匆匆溜走了!這短短的一個(gè)月給我的東西實(shí)在太多, 酸甜苦辣,孩子的笑臉,孩子的淚花,孩子的純與真。工作的苦與累,挫折感與成就感,理論與實(shí)踐的沖擊,這些都逐漸在我本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,發(fā)酵成種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。記得來到華美的第一天,園長帶我走進(jìn)大門,我就聽見孩子們用稚嫩的聲音喊到:“園長媽媽早上好!”這樣的一種稱謂突然間讓我覺得我和好象走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭,這是一種家的氣氛!有一句話是我進(jìn)園第一天園長對我說的,她說,選擇了這個(gè)行業(yè)就必須要有愛心,能夠相識(shí)在華美,那就是一種緣分,每個(gè)老師都有她的亮點(diǎn)。沒錯(cuò),在這短短的一個(gè)月,我肯定了園長對我說的這句話!我學(xué)到了很多,是這些充滿愛心,耐心與童心的老師們教會(huì)我的。人們通常覺得,幼兒園老師的工作就是一整天和小朋友一起蹦蹦跳跳、唱唱玩玩,并沒有什么特別的事情要做。而在真正零距離接觸到幼兒園的活動(dòng)之前,我也覺得要做好一個(gè)幼兒園教師并不是什么特別困難的事情,只不過是熟能生巧的工作罷了。其實(shí)不然,幼兒園教師的工作比我想象中的要多,也要瑣碎,看見老師們每天做不完的工作,我也才真正明白了幼師應(yīng)該具備怎樣一顆責(zé)任心。我所在的班級是袋鼠班,這是一個(gè)剛剛組成的中班小家庭。孩子們都是剛剛從家里走進(jìn)幼兒園,所以很大的情緒,想家,想爸爸媽媽,想家里的一切一切……所以對他們給予及時(shí)的愛,是讓他們很快適應(yīng)幼兒園生活必要的。這短短的一個(gè)月,我看到了指導(dǎo)老師每天不停的訓(xùn)練常規(guī),不斷的告訴他們該怎么說,該怎么做,該做什么……看見孩子們一天天的變化,這真是一件開心的事。實(shí)習(xí)期間,我去到了企鵝班,浣雄班,海豚寶寶班,小猴班還有考拉班。進(jìn)班聽課,看常規(guī),寫記錄,所在班級的老師都給予了我很大的幫助,教會(huì)了我很多很有用的東西。第一次參加幼兒園的教研活動(dòng),發(fā)覺自己學(xué)校里學(xué)的東西還是很有用的,并不象自己以前想的那樣,在實(shí)踐中沒有很大的作用。第一次上主題中的課,感覺自己對幼兒的了解還是太少,對于他們的回答還不是很能應(yīng)對,于是就會(huì)讓自己在慌亂中不知所措,不過,“實(shí)戰(zhàn)”的經(jīng)驗(yàn)還是讓我有了很多體會(huì)。第一次直面應(yīng)對幼兒的種種反映,有種不知所措的感覺,還好老師給予了我很大的幫助。實(shí)習(xí)填補(bǔ)了我實(shí)踐的空白,讓我有機(jī)會(huì)接觸到真正的幼兒園教育:第一次直觀地感受幼兒園里的各項(xiàng)活動(dòng),第一次理性地上課帶活動(dòng),第一次直面應(yīng)對兒童的種種表現(xiàn)和反應(yīng),第一次……種種的第一次讓我對幼兒園教師這一職業(yè)有了更直接的體驗(yàn)和了解,讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展成長的收獲?!拔铱鞓?,我陽光,華美寶寶最健康!”這是我進(jìn)園一個(gè)月聽到的最多的口號(hào),我相信在那么多優(yōu)秀老師的呵護(hù)下,華美寶寶一定會(huì)快樂的成長,一天比一天更健康。在華美的這一個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我的教師生涯可能才剛剛開始,這是我走上這個(gè)行業(yè)所邁出的第一步,這段華美的實(shí)習(xí)生活會(huì)成為我最快樂的記憶。最后,我想謝謝園長,謝謝老師們,謝謝那些可愛無比,天真無邪的孩子們,你們給予我的幫助與支持,是對我實(shí)習(xí)生活的最大肯定,也讓我這次實(shí)習(xí)工作劃上了完美的句號(hào),謝謝!小學(xué)教師自我總結(jié)篇十五我于2xx年7月通過考試,成為云南省20xx“特崗計(jì)劃”中的一員,來到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)迤沙完全小學(xué)工作。光陰似箭。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在工作中,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研教材,按我校實(shí)際,教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。二、個(gè)人素養(yǎng)方面:在這一年里,我熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從安排,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài),并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識(shí),心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。三、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。小學(xué)教師自我總結(jié)篇十六一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過,孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進(jìn)步,收拾一下思緒,回顧一下過去,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),以便能更好的開展班級工作。 認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)做為國際班,我們班半天的時(shí)間都是外教上課,所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)7684有所減少。但我們班仍然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序,穩(wěn)步前行,同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的配合外教上課,努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長,令人欣慰的是,我們班參加英語考級的五個(gè)孩子中,四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好,這也給了我更大的激勵(lì),讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行! 加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣前半年的時(shí)間,由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足,低估了“沒有規(guī)矩,不成方圓”的古訓(xùn),疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng),中班后,由于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的加入,使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性,經(jīng)過半年的時(shí)間,班內(nèi)老師的全力配合,孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性。 形式多樣,促進(jìn)家園互動(dòng)我一直都堅(jiān)信,優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師,更離不開家長的通力配合。所以,我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡短談話,及時(shí)的與家長溝通,詢問孩子近期在家的表現(xiàn),并將孩子取得的進(jìn)步及時(shí)的告知家長。也會(huì)用便簽的方式跟家長交流,讓家長配合我們的工作。貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長的關(guān)注。當(dāng)然,我們班在工作上仍存在一定的不足,如。個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象。個(gè)別幼兒的傾聽習(xí)慣差,異常好動(dòng),難以遵守活動(dòng)、游戲規(guī)則。幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等??傊诮窈蟮墓ぷ魃钪?,我會(huì)努力做到多研究、多思考,虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),努力的做好自己的本職工作,爭取取得更大的進(jìn)步!
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