灰姑娘讀后感二十字灰姑娘讀后感(匯總15篇)-資料下載頁
2025-07-30 13:57本頁面
【正文】 讓孩子們設想自己就是后媽，會不會阻止她，讓孩子們學會客觀、全面地評價一個人，同時，辛黛瑞拉如果自己放棄，就不可能參加舞會、當上王妃，教育孩子們要愛自己。這位老師把孩子當作教育的主體，而不是教育的對象，道理要孩子自己領悟，老師不過是起引導作用。她同時還注重課堂的趣味性，用一些生動的問題激起孩子的學習興趣，興趣是最好的老師。我認為她的做法非常對，文學的教育，尤其是啟蒙階段，應該以熏陶為主，灌輸為輔，要讓孩子在閱讀的過程中有一種對美的感受，而這不僅需要選擇一些好的作品，同時需要孩子自己產(chǎn)生情感體驗，自主思考，獲得自己的理解和領悟，而對于孩子來說，這需要老師在一旁恰當?shù)囊龑?，循循善誘，這位老師就做到了。她給了孩子一個思考的方向，激起他們思考的興趣，在孩子們給出自己的答案后，她沒有立刻作出評價，而是客觀地分析、整理故事的細節(jié)，分享自己的看法，沒有把自己的觀點強行灌輸給孩子。因為一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每個人對一篇作品可以有自己的看法，沒有哪一種觀點是絕對錯或絕對對的，如果強行將一種觀點灌輸給孩子，不僅會扼殺了他們自主思考的能力，還會破壞他們的學習興趣。這位老師在培養(yǎng)孩子們的思考能力方面確實做得很好，最令我印象深刻的是她的最后一個問題，讓孩子們找出故事中不合理的地方。這不僅是一種思維的訓練，敢于質(zhì)疑，而不要迷信權威，因為再偉大的人也會有錯誤。同時還教會孩子們正面自己的錯誤，勇于改正，不要對錯誤遮遮掩掩?？偠灾@堂課雖然看似平常，實際上卻非常成功。她不僅是對孩子們一次欣賞文學、感受美的啟蒙，也是一次心理健康的輔導，這些孩子們很幸運，自啟蒙階段，有這樣一位好老師，不僅開啟了他們對文學的興趣，也為他們的健康成長奠定了基礎?；夜媚镒x后感二十字篇十五在這部電影里王子救了灰姑娘，灰姑娘同樣也救了王子，導演布拉納為真人版的《灰姑娘》里面的主要人物，添加了詳實的行為動機和心理描寫。，他對自由戀愛的堅持也意味著他人格的成熟，意味著他有了足夠的魄力與決斷，可以接替父親操持王國事物。在被問到在《灰姑娘》的電影里，做的最勇敢的事是什么的時候，導演布拉納不會思量地給出了答案，他說凱特？布蘭切特扮演的后媽在丈夫房門外窺探父女二人親談，聽到女兒思念父母，丈夫緬懷原配，她并非是感到惱怒和怨恨，而是臉上掛了一絲悵然和失落。她說我們想讓觀眾看到這個人物也是有真情的，是有情有可原的訴求的。比如希望經(jīng)濟生活有保障，希望她的兩個女兒有好的前途，這些都是我們現(xiàn)在可以理解的目標，只不過她的手段是過分的。凱特布蘭切特喜歡這樣的處理，她說是人物的心理描寫使這部電影顯得更加現(xiàn)代，使他與當下的人有關。
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