【正文】 目確實是一次有意義的經(jīng)歷。這一節(jié)目通過真實的故事，向觀眾傳遞正能量和啟發(fā)，讓人們對自己的生活和夢想有了更深層次的思考。榜樣們的力量激勵著我們勇往直前，努力奮斗，不斷向前。因此，我們應該積極地關注這類節(jié)目，從中汲取智慧，努力成為一個真正有榜樣力量的人。只有這樣，我們才能對自己的生活有更多的期待和希望。榜樣的力量為的標題篇十二榜樣的力量無處不在，無時不刻影響著我們的生活。第期的榜樣活動主題是“榜樣的力量”，我從中受益匪淺，深刻體會到榜樣對于人們的影響和啟示。在這期間，我遇到了許多不同領域的榜樣人物，他們的故事讓我重新審視了自己的人生觀，并激勵著我勇往直前。第二段：正文1榜樣的啟示在與各個領域的榜樣人物交流的過程中，我體會到榜樣對于我們的啟發(fā)是無窮的。首先，榜樣給予我勇氣和動力，他們的成功故事讓我相信自己也能夠取得成就。例如，那位年過六旬的鋼琴家，他告訴我歲月并非是束縛，而是自由的翅膀。他的堅持和執(zhí)著讓我學會了不論年齡和條件如何，只要心懷夢想，就能創(chuàng)造奇跡。其次，榜樣給予我價值觀的指引。在與一位慈善家交流中，我深深感受到了她對于付出和關愛的真摯。她告訴我，快樂并非只在追求物質的過程中得到，而是在奉獻愛心的同時獲得。榜樣的故事讓我認識到了物質并非唯一的追求，我們應該學會關注他人，用心去感受生命中最美好的東西。第三段：正文2追逐榜樣的足跡在與榜樣交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)榜樣們在他們所從事的領域都付出了巨大的努力。他們通過不斷學習和實踐，不斷突破自己的極限，最終取得了成功。例如，那位著名科學家，他告訴我，成功并非天生就會降臨，而是需要通過不斷的探索和堅持才能夠實現(xiàn)。他的話讓我明白了只有經(jīng)過艱辛的努力，才能夠追求到自己夢想的彼岸。同時，榜樣們的努力也教會了我要保持積極向上的心態(tài)。他們不畏困難，不怕失敗，始終堅信自己能夠克服一切困難。那位運動員告訴我，他在賽場上多次失敗，但從來沒有放棄。他的堅持和信念讓我明白，只有在遇到困難時保持積極向上的心態(tài)，才能夠走出困境，邁向成功。第四段：正文3用榜樣的力量影響他人榜樣的力量是具有傳染性的，他們的故事和行動會激勵和影響他人。在參與榜樣活動的過程中，我結識了許多與我一樣追求進步的同學。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己有著更多的感悟和啟示。有一次，我講述了一位榜樣人物的故事和我自己的感悟，我的故事引起了很多同學的共鳴，他們紛紛表示要向這位榜樣學習，努力探索自己的夢想，這讓我感到非常欣慰和驕傲。通過榜樣的力量，我們可以影響他人，傳遞正能量。我發(fā)現(xiàn)，當我向他人展示自己的進步和成就時，他們也會受到激勵并向我學習，這種互相影響和激勵的過程，讓我們不斷進步，共同成長。第五段：結尾榜樣的力量在我們的生活中無處不在，它們給予我們勇氣、指引我們的價值觀，同時也激勵我們不斷努力，影響他人。通過參與榜樣活動，我深刻體會到了榜樣的力量對于自我的影響與啟示，我將努力成為一個具有影響力的榜樣，用自己的行動去影響他人，讓更多的人受益于榜樣的力量。榜樣的力量為的標題篇十三每天都會碰到很多人，發(fā)生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。在一個寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪，地上已經(jīng)結冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒?？熳叩烬埲袑W時看到不遠的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說：哈哈！看你們誰敢從我身上開過去，見到我還不乖乖繞道走?！北M管來往的車輛開的很慢，可一走到那石頭那里一不小心就會來個擁抱。這時，看到走在我前面的兩個阿姨也看到那塊石頭邊走邊說：那來的石頭？在路上多不安作文全，來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開。”邊說邊往馬路中間走去，這時迎面開來一輛車，嚇的我小心”還沒喊出口，阿姨已經(jīng)站住了，車子也及時剎住。還好，還好。有驚無險！阿姨笑著說：沒嚇著吧，我只是想把這石頭搬開。”司機也笑了：沒事，謝謝您把這攔路虎給搬走?！闭f著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。雖然這件事過去很長時間也不是什么驚天動地的大事，只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣。榜樣的力量為的標題篇十四今天早上來到學校,我發(fā)現(xiàn)我的朋友劉錚沒來,聽同學們說昨天劉錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來他這個學期都不能來學校上學呢？在家也好，自由自在。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)劉錚竟然也來上學了，我跑過去問：“你沒事吧？”他把手伸出來，我嚇了一跳，往日干凈的小手，現(xiàn)在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項原則劉錚一起來到教室。同學們看到劉錚，都圍過來問長問短。過了一會兒，鈴聲響了，老師進來，我們都回到座位上，從書包里拿出書寫了起來。劉錚用手吃力地打開鉛筆盒。我轉過頭對他說：“你不用寫了,老師不會罵你的.”劉錚搖搖手.“可你怎么寫字？”我又說。劉錚用左手拿起筆，他真邪門。右手不能寫，用左手寫。我也開始寫作業(yè)了。下課鈴響了，我寫完了作業(yè)，看看劉錚，他還在用左手一筆一畫的寫著。像電影里的39。慢鏡頭。這時，老師說：“你們看，劉錚的右手雖然不能寫，但他堅持用左手在寫。”說完，老師還在黑板上寫了八個大字，“遠學賴寧，近學劉錚?！卑駱拥牧α繛榈臉祟}篇十五榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫?？鬃诱f過：“三人行，必有我?guī)熝伞！笔前?，幾個不同的人在一起，其中一定會有我們值得學習的榜樣，榜樣有時就在我們身邊。生活中，我有一位榜樣，是我的一個好朋友。她很自律，不管做什么事，都要先做好計劃，然后有條不紊地執(zhí)行計劃，結果總是事半功倍。我也學習她做了一套自己的學習計劃表。果然，我的學習成績提高了很多，生活也更加有規(guī)律了。學習中，我也有榜樣，她是我的同桌，樂觀、開朗，上課回答問題很積極，而且每次都答對。我問她，你怎么那么積極，答錯了不是很沒面子？她說，又沒關系，聽老師講一下就好啦。她不怕出丑的自信給我了鼓勵，我上課也開始踴躍發(fā)言。因此，我的成績又提高了。啊，榜樣的力量真是無窮大呀！