【正文】 七、新春盛宴請每個家庭準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生等，活動前一天帶到幼兒園，活動當(dāng)天家長與小朋友一起分享。幼兒園慶元旦活動方案流程 幼兒園慶元旦活動方案及總結(jié)篇十二活動主題：你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！活動時間：12月底活動目標：動力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的`制作活動。知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關(guān)文化?；顒有问剑喝珗@幼兒參加，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料?；顒訄龅兀河變簣@戶外、室內(nèi)?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：新年音樂，各班表演所需道具；小班：固體膠；中班：彩色筆、白紙；大班：剪刀、彩紙、廢舊材料（中國傳統(tǒng)工藝剪紙）；環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色；小班手工：主題《燈籠》；中班手工：主題《各種各樣的氣球》；大班手工：主題《漂亮的窗花》；教室內(nèi)用彩紙制作不同類型的拉花布置，烘托節(jié)日氣氛，切忌每個班級風(fēng)格雷同。知識準備：元旦與春節(jié)的區(qū)別中國年的習(xí)俗及寓意；日常導(dǎo)入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌；認知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗；音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂；美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼；例：小班涂色中班繪畫大班剪紙；社會：引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；活動流程：一、室外：《打擊樂》表演；（表演班級：貝貝班、彩虹班）《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）竹竿操表演；（表演班級：小班）英語童話?。弧栋籽┕骱推邆€小矮人》（表演班級：果果班）成語接龍；（表演班級：中班）舞蹈《新年好》；（表演班級：學(xué)前班）大合唱；（蓓蕾班、太陽班）二、室內(nèi)聯(lián)歡活動。三、活動結(jié)束。幼兒園慶元旦活動方案流程 幼兒園慶元旦活動方案及總結(jié)篇十三。，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。，知道其全稱、日期和意義。，請家長安排好時間，準時參加活動。、小禮品。表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好?！缎腋Ｅ氖指琛贰锻婢哌M行曲》《媽媽我很好》《走路》《火車快開》《花好月圓》《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾渫痘@，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的39。大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束。通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀年的1月1日?，F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。幼兒園慶元旦活動方案流程 幼兒園慶元旦活動方案及總結(jié)篇十四為了讓幼兒了解元旦，知道元旦的含義，體驗元旦喜慶的氛圍，讓孩子們在幼兒園過最后一個有意義的元旦慶?；顒?，讓孩子們記住幼兒園的美好時光，因此，設(shè)計慶祝元旦的一系列活動。了解元旦的含義。讓幼兒知道分享的快樂才是真正的快樂。各色彩紙、剪刀、毛線。氣球、音響設(shè)備、備用音樂。教師與幼兒共同帶一些吃的食物。事先與家長取得聯(lián)系，邀請家長參與幼兒園的慶祝活動。一、手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”。二、師生共同裝扮活動室，制造節(jié)日的氛圍。三、慶?；顒印＂賻熒惭莩缎履旰谩?、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲說臉譜》、《鈴兒響叮當(dāng)》。③家長與幼兒玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩游戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同游戲《老鼠籠》、游戲《踩氣球》。④食物分享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子里，老師、家長和孩子們一起分享美味的水果，體驗節(jié)日的喜慶氛圍。四、活動結(jié)束：在恭喜恭喜的節(jié)日歌中，感受過年的氣氛。五、延伸活動：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。幼兒園慶元旦活動方案流程 幼兒園慶元旦活動方案及總結(jié)篇十五通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。第一部分：開場（主持人）第二部分：集體節(jié)目第四部分：親子游戲第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。第六部分：結(jié)束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！主題總體要求：教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的`理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。