【正文】 、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)，國內(nèi)生產(chǎn)總值突破百萬億元大關(guān)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過一萬美元，國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力躍上新臺(tái)階，我國經(jīng)濟(jì)邁上_____、_____、_____、_____、_____的發(fā)展之路。（多選）正確答案：abcde，必須堅(jiān)持_____、_____、_____有機(jī)統(tǒng)一，積極發(fā)展全過程人民民主，健全全面、廣泛、有機(jī)銜接的人民當(dāng)家作主制度體系，構(gòu)建多樣、暢通、有序的民主渠道,豐富民主形式,從各層次各領(lǐng)域擴(kuò)大人民有序政治參與，使各方面制度和國家治理更好體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造。（多選）正確答案：abc、我國社會(huì)思想觀念深刻變化的趨勢，強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作是為國家立心、為民族立魂的工作，_____是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。正確答案：d：_____、_____、_____、_____、_____。（多選）正確答案：abcde、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，不斷深化對(duì)_____、_____、_____的認(rèn)識(shí)。（多選）正確答案：abc十九屆六中全會(huì)精神心得體會(huì)“人民是共和國的堅(jiān)實(shí)根基，人民是我們執(zhí)政的最大底氣”。歷史證明，珍視人民的國家才能興旺發(fā)達(dá)，依靠人民的政黨必將基業(yè)長青。黨的十九屆六中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和完善人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治。這充分彰顯了“人民當(dāng)家作主”這一社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征，必將為確保人民依法通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，提供更完善、有力的制度保障。國家政權(quán)應(yīng)該怎樣組織?國家應(yīng)該怎樣治理?這是一個(gè)關(guān)系國家前途、人民命運(yùn)的根本性問題。經(jīng)過不懈奮斗，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民探索并確立了人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義制度，堅(jiān)持歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯的統(tǒng)一，形成了包括人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等組成的人民當(dāng)家作主制度體系，開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。歷史和實(shí)踐一再證明：中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路符合我國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì)。中國特色社會(huì)主義政治制度從中國的社會(huì)土壤中生長起來，行得通、有強(qiáng)大生命力、富有效率?！皥?jiān)持人民當(dāng)家作主，發(fā)展人民民主，密切聯(lián)系群眾，緊緊依靠人民推動(dòng)國家發(fā)展”，已經(jīng)成為我國國家制度和國家治理體系的一個(gè)顯著優(yōu)勢，是令世界驚嘆的“中國奇跡”的成功密碼?！疤煜轮畡莶皇t衰，天下之治不進(jìn)則退”。當(dāng)前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生復(fù)雜深刻變化，越是在重要的歷史關(guān)頭，我們就越要深深扎根于中國沃土，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，特別是堅(jiān)持和完善人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，以制度之力最大限度體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，牢牢把國家和民族前途命運(yùn)掌握在人民手中。用制度體系保證人民當(dāng)家作主，就要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。我們黨從誕生之日起，就把“人民”寫在自己的旗幟上，永遠(yuǎn)把人民群眾作為力量源泉、永遠(yuǎn)做人民群眾利益的忠實(shí)代表、永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系?？梢哉f，有了黨的領(lǐng)導(dǎo)，就有了人民當(dāng)家作主的根本保證。用制度體系保證人民當(dāng)家作主，就要推動(dòng)依法治國實(shí)踐不斷深化。特別是要在民主法治建設(shè)方面持續(xù)邁進(jìn)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的制度建設(shè)，推動(dòng)民主制度化、法律化。用制度體系保證人民當(dāng)家作主，就要堅(jiān)持改革創(chuàng)新。堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度這一根本政治制度，堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，健全充滿活力的基層群眾自治制度，把堅(jiān)定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來，在堅(jiān)持根本政治制度、基本政治制度的基礎(chǔ)上，健全、完善和創(chuàng)新重要制度和具體制度，不斷推進(jìn)制度體系完善和發(fā)展。用制度體系保證人民當(dāng)家作主，既是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，又是一個(gè)重大現(xiàn)實(shí)課題。要增強(qiáng)政治責(zé)任感、歷史使命感，堅(jiān)定信心、保持定力、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的社會(huì)主義民主，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚最深厚最磅礴之偉力。青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，演繹出了青年在國家發(fā)展的重要性。青年在人生的旅途中要選擇好自己的道路，就像系扣子一樣，第一顆扣子系錯(cuò)之后，其他的扣子都會(huì)錯(cuò)。因此，每一位青年都要系好自己人生的“第一顆扣子”。本次課程中讓我備受啟發(fā)的16個(gè)字是“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方，沒有信仰，何來力量”。我們首先要設(shè)定一個(gè)夢想，順著這個(gè)夢想，我們才能夠看到遠(yuǎn)方。一個(gè)人的力量來源于信仰的動(dòng)力，當(dāng)一個(gè)人有了信仰，才會(huì)堅(jiān)持，這樣他才能夠有力量來完成每一件事。作為新時(shí)代青年，要負(fù)擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興重任的責(zé)任，成為有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有能力、有胸懷的青年人。我們要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)定不移跟黨走，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺投身于時(shí)代的實(shí)踐之中，才能不斷檢驗(yàn)自身水平與時(shí)代所需之間的差距，才能立于時(shí)代潮頭，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)教育正面臨著巨大的變革。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的興起，使得學(xué)習(xí)變得更加自由和靈活，其中最受歡迎的是青年大學(xué)習(xí)。通過參與青年大學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，以下是我學(xué)完青年大學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。第一段：學(xué)習(xí)資源豐富作為普通大學(xué)生，我們通常只能在學(xué)校的圖書館等有限空間內(nèi)獲取學(xué)習(xí)資源。但通過青年大學(xué)習(xí)，我們可以享受到國內(nèi)外各大高校的教學(xué)資源，無論是名師講堂還是專題講座，都可以盡情挑選學(xué)習(xí)。這種資源的豐富不僅為我們提供了更廣闊的知識(shí)視野，也讓我們?cè)趯?shí)踐中更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二段：學(xué)習(xí)方式靈活與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式更為靈活。我們可以根據(jù)自己的興趣和時(shí)間安排，自由選擇學(xué)習(xí)的課程和順序。這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我們不再受限于學(xué)校的教學(xué)安排，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，青年大學(xué)習(xí)還支持在線學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式，多樣化的學(xué)習(xí)方式讓我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的需求。第三段：提升學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力通過青年大學(xué)習(xí)，我逐漸找回了學(xué)習(xí)的樂趣和動(dòng)力。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上的課程形式多樣，包括文字、音頻、視頻等，而這些豐富多樣的學(xué)習(xí)資源很大程度上激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，與學(xué)習(xí)者互動(dòng)的功能也使得學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，而是能夠與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論，從而共同進(jìn)步。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式也增加了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使我更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。第四段：提高自主學(xué)習(xí)和批判思維能力青年大學(xué)習(xí)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和批判思維能力。學(xué)習(xí)者在青年大學(xué)習(xí)平臺(tái)上可以自由選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也可以根據(jù)自己的需求和水平進(jìn)行鞏固和拓展。這種自主學(xué)習(xí)的過程讓我更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，在與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論的過程中，我也學(xué)會(huì)了有目的地批判思考，客觀分析問題，在學(xué)習(xí)中不再被固有模式所束縛。第五段：促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的觀念青年大學(xué)習(xí)的開展，為我們樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。在傳統(tǒng)教育中，我們通常將學(xué)校當(dāng)做唯一的學(xué)習(xí)場所，并設(shè)定了學(xué)習(xí)的結(jié)束時(shí)間。而通過參與青年大學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一輩子的事情，而不是僅限于學(xué)校階段。青年大學(xué)習(xí)的推廣，讓我意識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能不斷提升自己的競爭力?？傊?，通過青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我體會(huì)到學(xué)習(xí)資源的豐富、學(xué)習(xí)方式的靈活、學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力的提升、自主學(xué)習(xí)和批判思維能力的提高，以及終身學(xué)習(xí)的觀念。這些都是我這段時(shí)間以來最寶貴的心得體會(huì)，我相信這將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。