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教師6月國(guó)旗下講話心得體會(huì)優(yōu)秀(二十二篇)-資料下載頁(yè)

2025-07-30 12:30本頁(yè)面
  

【正文】 ,都有極大的幫助。有的書像陳年佳釀,百讀不厭。有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境。有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……學(xué)校一角的三色書吧,盛滿了知識(shí)的芬香。同學(xué)的讀書討論會(huì),充滿了閱讀時(shí)的創(chuàng)新與見(jiàn)解。一個(gè)個(gè)讀書活動(dòng),讓我們成為了一位位知書達(dá)理的書香少年“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,以讀書為榮,做書香少年!我的演講完畢,謝謝大家.教師6月國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇二十讓節(jié)能減排成為我們每個(gè)人的好習(xí)慣同學(xué)們:早上好應(yīng)政教處委托,在這里做一個(gè)關(guān)于“節(jié)能減排”的講話。我今天講話主題是:從自身做起,從小事做起,養(yǎng)成節(jié)約能源好習(xí)慣,堅(jiān)持節(jié)能與減排,為創(chuàng)建綠色六中做貢獻(xiàn)。在環(huán)保日益成為一種時(shí)尚的今天,越來(lái)越多的能認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排有利于環(huán)保,有利于中國(guó)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然,還有部分同學(xué)和市民沒(méi)有這種認(rèn)識(shí)。因此我們首先要了解中國(guó)節(jié)能減排的必要性。預(yù)計(jì)到20xx年,中國(guó)人均gdp將達(dá)到3000美元,成為中等收入國(guó)家。中等收入國(guó)家的一個(gè)主要特征即城市化進(jìn)程。根據(jù)目前中等收入國(guó)家城市化的要求來(lái)估算,如果中國(guó)要在20xx年成為中等收入國(guó)家,大約3億人口將遷移進(jìn)城市居住和工作。首先,根據(jù)199020xx年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)估算,城鎮(zhèn)居民的人均能源消費(fèi)量(千克標(biāo)準(zhǔn)煤)。其次,推動(dòng)城市化進(jìn)程要求大規(guī)模城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和住房,需要大量的水泥和鋼鐵,這些都是高耗能產(chǎn)業(yè)。城市化進(jìn)程所需的水泥和鋼鐵只能在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)。%左右,但是,大約占世界鋼材消耗的30%。,大約占世界水泥消耗量的54%。世界上沒(méi)有(國(guó)旗下講話稿初中)哪一個(gè)國(guó)家能為中國(guó)生產(chǎn)這么多的鋼材和水泥。因此,只要中國(guó)快速成為中等收入國(guó)家的愿望不變,重工化和高耗能產(chǎn)業(yè),也就是能源消費(fèi)的高增長(zhǎng)不可避免。而無(wú)論是已知的還是猜測(cè)的能源來(lái)源,以及期望的技術(shù)進(jìn)步,都不足以消除人們對(duì)中國(guó)能否有供給充裕、價(jià)格合理的能源和環(huán)境來(lái)支持向中等收入國(guó)家過(guò)渡的擔(dān)憂。因此,中國(guó)的國(guó)情決定必須節(jié)能。中國(guó)為什么減排?近年高能耗增長(zhǎng)給中國(guó)環(huán)境帶來(lái)了前所未有的壓力,由重工化發(fā)展支撐的經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和能源利用雖然使中國(guó)的物質(zhì)生活不斷得到改善,卻也快速地惡化了生態(tài)環(huán)境。物質(zhì)生活如果沒(méi)有良好的自然環(huán)境,還能舒適嗎?能源和環(huán)境對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的威脅日益增大,直接威脅經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)。20xx年瑞士達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇期間發(fā)布的世界環(huán)境質(zhì)量“環(huán)境可持續(xù)指數(shù)”(esi)顯示,在全球144個(gè)國(guó)家和地區(qū)中,中國(guó)位列第133位。雖然我們?cè)谌粘I钪心荏w會(huì)到環(huán)境污染和生態(tài)惡化,實(shí)際程度可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的體會(huì),因?yàn)榄h(huán)境污染和生態(tài)惡化積累對(duì)人類造成的災(zāi)難可能是無(wú)法估計(jì)的。因此,環(huán)境污染影響常常被低估。發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境治理常常以不發(fā)達(dá)國(guó)家的加速污染為代價(jià)。由于不同國(guó)家收入水平不同,對(duì)環(huán)境需求也就不同。國(guó)際貿(mào)易和直接投資可以“在低收入國(guó)家生產(chǎn)高污染產(chǎn)品,在高收入國(guó)家消費(fèi)這些產(chǎn)品”。目前中國(guó)和印度等發(fā)展中國(guó)家與西方發(fā)達(dá)國(guó)家和日本的關(guān)系基本如此。中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和收入還遠(yuǎn)離可以把高污染產(chǎn)品轉(zhuǎn)向其它不發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。即使到了“可轉(zhuǎn)”水平,以那時(shí)中國(guó)的需求量和其它發(fā)展中國(guó)家的生產(chǎn)規(guī)模,有可能無(wú)處可轉(zhuǎn)。因此,中國(guó)的國(guó)情決定必須減排,以減輕環(huán)境污染。從世界看:自1880年以來(lái)全球平均溫度的變化,可以看到有兩次快速的增溫,其中上一次增溫是在上個(gè)世紀(jì)20到40年代。第二次是1980年以來(lái)的最近的這一次增溫,可以看到增溫的速度擴(kuò)大了一倍,同時(shí),從上世紀(jì)80年代以來(lái),全球陸地的干旱面積也增加了兩倍之多。全世界都在呼吁:減少溫室氣體的排放,愛(ài)護(hù)人類共同家園。因此,可持續(xù)發(fā)展成為必然選擇??沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑之一是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。節(jié)能減排有助于推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在集合了這等的天時(shí)、地利、人和,“節(jié)能減排”政策的出臺(tái)也就成了歷史發(fā)展的必然結(jié)果。20xx年5月23日,國(guó)務(wù)院(國(guó)旗下講話稿初中)印發(fā)《節(jié)能減排綜合性工作方案》,對(duì)節(jié)能減排工作進(jìn)行了全面部署,提出了新的要求。20xx年9月1日,中央政府17個(gè)部委聯(lián)手推出“節(jié)能減排全民行動(dòng)”。這次行動(dòng)規(guī)格很高,主旨是強(qiáng)調(diào)節(jié)能減排應(yīng)成為每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。它所傳遞的信息是,節(jié)能減排不只是高能耗、高污染企業(yè)的責(zé)任,亦即不能只著盯住生產(chǎn)領(lǐng)域,也要著眼于人們?nèi)粘I畹募?xì)枝末節(jié)。節(jié)能減排應(yīng)當(dāng)同時(shí)著眼于生產(chǎn)和生活,更多情形下,勿以善小而不為—著眼于生活中的節(jié)能減排,見(jiàn)效往往更快。行業(yè)節(jié)能減排的關(guān)鍵是科技。學(xué)校節(jié)能減拍關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)和良好消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師6月國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇二十一親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《防范冬季安全,整治安全隱患》?!吧?,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)?!鞍踩?,一個(gè)多么古老的話題?!靶腋!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:在一個(gè)家庭中,一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)*痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營(yíng)造人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。同學(xué)們:隨著氣溫的下降,嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨了,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié),為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境,加強(qiáng)冬季安全宣傳和學(xué)校安全隱患的檢查、整治,提出如下要求:冬季雨、雪、霧天氣多,人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,反應(yīng)也相對(duì)緩慢,在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道,在沒(méi)有人行道的地方*路右邊行走。騎自行車走慢車道,不走機(jī)動(dòng)車道。通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意觀察交通信號(hào)燈,做到紅燈停、綠燈行。步行、騎車要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍,騎車不帶人。特別要注意,不要乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)證的出租車及無(wú)牌照和車況較差的車輛。進(jìn)入冬季,河流、路面等常有結(jié)冰的情況發(fā)生,同學(xué)們?cè)谏?、下學(xué)的路途中更要注意安全,防止因路滑而發(fā)生事故。不要在冰上行走玩耍,不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險(xiǎn)。如遇結(jié)冰天氣,不要用水拖地。上、下樓梯、中午去食堂用餐、戶外活動(dòng)等要慢步行走,不要奔跑,惡劣天氣隨時(shí)會(huì)在我們的身邊出現(xiàn),請(qǐng)大家要有應(yīng)對(duì)的經(jīng)驗(yàn)和心理準(zhǔn)備。冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié),希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識(shí),不帶火柴、打火機(jī)、爆竹等易燃、易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,也不得將任何充電設(shè)備帶入校園。節(jié)日期間,嚴(yán)禁在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下擅自燃放煙花、爆竹。注意用電、用氣安全,使用取暖器時(shí),不要將易燃物品放置在旁邊。對(duì)不用的電器設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備要關(guān)閉電源和氣源,預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中*事故的發(fā)生。老師們、同學(xué)們,安全工作無(wú)小事,安全責(zé)任重于泰山?;馂?zāi)和車禍?zhǔn)侨珖?guó)九大類事故隱患中的頭號(hào)殺手,而這一起起交通和火災(zāi)事故,極少是有人故意所為的,是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽,或是偶爾的一次*痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的,面對(duì)生命我們只有珍惜,面對(duì)美麗的校園我們需要呵護(hù)。為使我們有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,希望大家把人和物的安全意識(shí)化為自己的行動(dòng),共同創(chuàng)造安全的環(huán)境,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。祝你和你的家人平安幸福!教師6月國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇二十二老師們,同學(xué)們:早上好!時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期已過(guò)半,今天是4月23日,是誰(shuí)知道今天是什么日子嗎?對(duì),今天是世界讀書日,是我們讀書人的節(jié)日。所以我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容與讀書有關(guān),題目是《讀書盡管不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)》。下面先從一個(gè)故事說(shuō)起。1820xx年2月12日,一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村的一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫字,而他的父親也僅能寫他自己的名字??墒?,他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué),每星期只能去學(xué)校2~3天,其他時(shí)間因家庭貧困,只能在家勞動(dòng)。從那時(shí)起,他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木(目)頭當(dāng)成鉛筆,在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。9歲時(shí),他深愛(ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。十幾歲時(shí),他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》等等。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上捉迷藏玩游戲的時(shí)候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。21歲時(shí),他決定外出。最后在一個(gè)位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。在此后的7年,他做過(guò)兩份工作,都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。1837年,28歲的他雖然連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。1861年,那年他52歲,他通過(guò)參加競(jìng)選,成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,林肯。同學(xué)們,在人類歷史上,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。同學(xué)們,你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書,就有可能。歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。同學(xué)們,閱讀可以發(fā)展人性,提升素養(yǎng),拓展人生。閱讀可以尋找榜樣,啟迪思想,慰藉心靈。閱讀可以豐富生活,愉悅身心,增長(zhǎng)知識(shí)。而學(xué)生時(shí)代又是人生讀書的黃金時(shí)光。我們學(xué)校的大門如同一張徐徐展開(kāi)的書卷,意在讓走進(jìn)銀河的每一個(gè)人,都能一生以與好書為伴,我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個(gè)角落,使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。最后祝愿老師們、同學(xué)們都能夠在這惠風(fēng)暢和、書香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福的生活,快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)!
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