【正文】 班同學(xué)做好準(zhǔn)備。十一祖國啊祖國，你是長城蜿蜒起伏的氣勢，你是黃河一瀉千里的雄渾，你是我們心中的一首首小詩，你是我們終生不渝(y)地眷戀??請聽五(12)班的詩朗誦《我的祖國》.請五(8)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。十二祖國啊!在這金色的十月，我們以赤子的深情把你贊美。我們以青春的歌喉把你歌唱，祝福祖國繁榮昌盛。祝福人民幸福安康!最后有請五(8)班的同學(xué)們帶給我們《明天會更好 》結(jié)束語(甲)今天，山河壯麗，紅旗飄揚。(乙)今天，九州同慶，大地飛歌。(甲)可愛的祖國啊，你牢牢把住新世紀(jì)的航舵(du242。)。你用速度， 你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。(乙)你用勤勞，你用智慧，開始了又一次更加輝煌的開拓! (合)讓我們唱出億萬中華兒女心中的歌：騰飛吧，祖國!祖國，騰飛!(甲)謝謝同學(xué)們的精彩表演，謝謝老師們的精心輔導(dǎo)?；搓幮W(xué)五年級組“感恩祖國 放飛理想”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家，再見!慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十六甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。甲：又是一年秋風(fēng)送爽時。乙：又是一輪花好月圓日。甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。甲：我們即將迎來祖國母親65歲的生日，乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。合：清水坪學(xué)校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!我們的祖國，地大物博，風(fēng)景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。請欣賞一(2)班同學(xué)帶來的《祖國我愛你》我的祖國，您有悠久的歷史，您有燦爛的文明，古老而神秘，年輕而朝氣，這就是我的祖國，請欣賞朗誦六(3)同學(xué)帶來的朗誦《我的祖國》感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 》無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對家鄉(xiāng)的衷腸，不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對我們的分量。就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的《悠悠酉水心》。感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 》感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞九(3)班同學(xué)帶來的《 》雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請欣賞!感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞三(2)班同學(xué)帶來的《 》從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪。從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。無論我們身在何方,祖國永遠(yuǎn)在我心中。請欣賞六(4)班同學(xué)帶來的《祖國呀，我屬于你》感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞四(2)班同學(xué)帶來的《我又一個名字叫炎黃子孫》1五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請欣賞五(2)班同學(xué)帶來的《中華頌》請欣賞!1祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請欣賞一年級(1)班同學(xué)帶來的朗誦的《祖國媽媽》。1感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞二(3)班同學(xué)帶來的《 》165個年頭風(fēng)風(fēng)雨雨。65個年頭歷經(jīng)滄桑。65個年頭不畏困難，65個年頭勇往直前，同學(xué)們，讓我們一起祝福祖國，高呼祖國萬歲吧。請欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《祖國萬歲》1黑色的眼睛，黃色的皮膚。炎黃的子孫，中華的兒女。我們是龍的傳人，我們是神州大地生長的希望。我們是龍的傳人，我們是中華的少年!請欣賞七(3)同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》1高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國!地大物博，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國!可愛的祖國啊，就讓我們盡情地歌頌!下面，有請二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭世收b《我的祖國》1接下來請欣賞五年級(3)班同學(xué)帶來的朗誦《怎能沒有你可愛的祖國》1梁啟超曾說過，“少年智則國智，少年強則國強?！鄙倌甑奈磥砭褪侵袊奈磥恚倌昃褪亲鎳粡姷南Ｍ?。下面請欣賞七(2)班同學(xué)詩帶來的詩朗誦 《少年中國說》1中國有個偉大的領(lǐng)袖，他為中國人民的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)， 人們供他為偉大的神，他就是毛主席，請欣賞六(3)班同學(xué)帶來的《永恒的經(jīng)典，永恒的你》你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍。你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源。你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國! 請欣賞五(1)同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》2對祖國，我們平時都喜歡親切地稱之為母親，因此，對祖國我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在讓我們聽聽，八(3)同學(xué)對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》2感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞九(1)班同學(xué)帶來的《 》2我們熱愛春天，因為春天充滿著希望。我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。 我們擁抱祖國，因為祖國給予我們哺育和教導(dǎo)，在祖國的懷中，我們放飛希望!在未來，我們更要放飛我們的夢想!下面請聆聽九(1)班的同學(xué)的詩朗誦《放飛中國夢》2感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《我是祖國小主人》2接下來請欣賞二(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《 》2天安門前一代偉人的洪音高亢，一個古老滄桑的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《我們愛你啊，中國》，2母語是一種連接。母語是一種文明。母語是一種財富。母語是一種驕傲。請欣賞三(3)班同學(xué)帶來的《祖國母語》28這是我的夢，這也是你的夢。 我們永遠(yuǎn)銘記，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。下面請欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《中國夢》。結(jié)束語女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。男：再動聽的話語表達(dá)不完對您的忠誠。女：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈男：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。女：新世紀(jì)的航道上，前進的巨輪又已啟航，男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。女：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。男：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛合：下冶三小迎國慶詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!謝謝大家!慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十七 尊敬的各位老師 親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好。金秋絢爛、碩果豐實。激情澎湃、盛世歡騰。今天，是詩歌讓我們相聚在一起。今天，是共同的暢想讓我們來到這里。今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起。今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。合：綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。1號選手(三初一8班)：未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。2號選手(三初一7班)：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。3號選手(四年級)：春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉(xiāng)。春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》4號選手(三初一5班)：我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。5號選手(三初一4班)：6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應(yīng)該感謝，父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》7號選手(三初一3班)：有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔(dān)心著，這個人，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。 8號選手(三初一1班)：毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天，也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生，看，他們來了!請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。9號選手(四初一1班)：理想是什么?理想是石。理想是什么?理想是火。理想是什么?理想是燈。理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請聆聽四初一1班的理想。10號選手(四初一2班)：大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許?報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚。愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方!下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大?！贰?1號選手(三初二1班)：甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個世紀(jì)末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。12號選手(二年級)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》13號選手(五年級2班)：當(dāng)我們仰望藍(lán)天的時候，心靈是否飛翔了遠(yuǎn)方?當(dāng)我們面朝大海的時候，胸懷是否寬廣無限?讓心靈自由自在的遠(yuǎn)航吧，請欣賞五年級二班帶來的朗誦《天、海和我》14號選手(三初一6班)：“大?！儞Q的生活，生活——洶涌的大海”，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大?！贰?5號(三年級)：我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國。我國山河秀麗，我國歷史悠久，我自豪，我有自己的母語。祖國給予我們精神的支柱，母語將這種精神傳承。請欣賞三年級朗誦《我有祖國，我有母語》16號選手(五年級1班)：海是夢的搖籃，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟，在海風(fēng)里聆聽，你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域?請欣賞五一班帶來的《畫》 17號選手(六年級1班)：香港，一枚璀璨的中國明珠，她絢麗奪目，她美麗動人，她曾經(jīng)被侵占，但她堅強傲立，現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》18號選手(三初一2班)：不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實很公平。相信未來，未來其實很美好。相信未來，未來其實超乎你的想象。相信未來，熱愛生命!讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來》!19號選手(一年級)： 看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲。聽，那是來自天籟的聲音，請欣賞小學(xué)一年級帶來的《鵝鵝鵝》結(jié)束語：讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸。讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕。合：同學(xué)們，再見!慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十八康：尊敬的老師，仲：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!康：今天我們相聚在這里，是為了紀(jì)念偉大的學(xué)生抗日救亡愛國運動七十五周年。仲：是的，七十五年前，日本帝國主義大肆入侵，企圖把我們中國變?yōu)樗麄兊闹趁竦?康：“幾番回首驚華望，亡國悲歌涕淚多”。那時的中華大地，風(fēng)雨如晦，暗如磐石!仲：但多難興邦，偉大的中華民族啊，從未低下昂揚向上的頭顱!康：黑暗中，總有仁人志士在振臂高呼!仲: 危難中，總有人民革命在力挽狂瀾!康：1935年12月9日，北平愛國學(xué)生的聲聲吶喊，洞穿了日本帝國的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺醒仲：那是一聲東方睡獅的怒吼，那是一首氣貫長虹的戰(zhàn)歌康：往事經(jīng)年，風(fēng)云激蕩仲：改革開放，春潮涌動康：如今，一二九運動的豪情已升騰為與時俱進的豪邁情懷仲：如今，一二九運動的壯志已凝聚為自強不息的民族精神康：親愛的同學(xué)們 ，下面就讓我們在國歌聲中，唱響自己的報國熱情!仲：請全體起立，奏唱國歌?？担褐x謝各位，請坐下。接下來就請小營盤中學(xué)黨委書記齊校長為我們比賽致辭。有請齊書記。仲：謝謝齊書記!為了保證比賽公正公平地順利進行，我們評委老師也付出了辛勤的努力，在比賽之前我們還要宣布下評分準(zhǔn)則。 康：康：同學(xué)們，獻(xiàn)身豈只危難時仲：報國盡在言行中合：讓我們弘揚民族精神，歌誦時代旋律 !1康：聽了這么多，相信大家已經(jīng)對接下來的比賽迫不及待。按照我們賽前組織班級抽簽的順序，下面請出我們第一個參賽節(jié)目， ，下一個參賽節(jié)目 作準(zhǔn)備。結(jié)束詞康：老師們仲：同學(xué)們康：伴隨一首首激昂的詩歌仲：我們又一次重溫了中華民族前進的歷史足跡 康：回首展望，那是一路揮灑的豪情萬丈仲：凝神品讀，那是一首綿延壯美的英雄史詩合：同學(xué)們，精神是一個國家，一個民族不朽的靈魂 讓我們攜起手來，在偉大民族精神的感召下，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧康：小營盤中學(xué)紀(jì)念“一二九”運動朗誦比賽到此結(jié)束!合：謝謝大家!慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十九合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好!甲:你是否細(xì)細(xì)品味過冰心的《繁星》?乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?甲：今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。甲：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力。乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。合：讓我們進入美的享受，詩歌的海洋!