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小學生寒假活動方案小學生寒假活動安排表(11篇)-資料下載頁

2025-07-30 12:24本頁面
  

【正文】 業(yè),看多少課外書,參與哪些家庭或社區(qū)活動,然后有目的的逐項、逐條去做。有計劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走,活動活動筋骨;晚上再一起到外面散散步,走走看看;也可在正常學習之余跳幾分鐘繩子,踢幾分種毽子,或做些自己喜歡的小運動等來換換腦子。開學后將在全校組織“四有”目標活動成果展示。學校將評出“書香小博士”、“學習小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運動小健將”等稱號,并予以表彰。小學生寒假活動方案 小學生寒假活動安排表篇九書籍是人類的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。學生階段是人生讀書的黃金時光,鼓勵學生多讀書,讀好書是教師和家長應盡的義務。學生平時忙于功課,讀書時間短。寒假已到,我們一定要組織好學生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。讀書,為精神打底,為人生奠基。與好書交朋友。讓書香伴我們成長。最是書香能致遠。親近母語,閱讀為先。與經典為友,為人生奠基。與博覽同行,開拓廣闊視野。開展中華經典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞。在家長的指導下,利用自己的壓歲錢,購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買過的除外?!稅鄣慕逃贰冻悄吓f事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。然后我們重點強化了“不動筆墨不讀書的方法:(1)圈點勾畫。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。(2)做批注。即在文章旁邊寫出自己的`見解和感受??梢云吩u遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。(3)寫讀書筆記。可做摘抄、寫體會運用語言積累,啟發(fā)學生學會創(chuàng)造經過一段時間的讀、摘、記,學生定會通過讀書而有所思有所悟,鼓勵學生大膽創(chuàng)造,點燃學生心中的創(chuàng)造欲望,使學生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。完成寒假布置的作文。使學生在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人!讓寒假生活充實而有意義。小學生寒假活動方案 小學生寒假活動安排表篇十寒假將至,為切實做好中小學生寒假安全教育,提高學生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力,根據(jù)市教育局文件通知,全市利用“xx市學校安全教育平臺”開展中小學生20xx年平安寒假專項活動。活動時間:20xx年2月1日3月1日參加對象:全市中小學生及其家庭xx市學校安全教育平臺作業(yè)1:寒假安全專題教育短片學習主要包含兩個短片學習,觀看完后簽名確認即完成該項作業(yè)學習。短片一:《提高防騙能力,確保人身安全》,短片主要包括:電信詐騙、網(wǎng)絡詐騙、街頭詐騙等。短片二:《寒假中注意的安全事項》,短片內容主要包括:寒假交通安全、消防安全、煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全事項。作業(yè)2:防騙能力測試強化學生的防騙意識,完成防騙安全知識測試,共10題,完成測試即為完成該項作業(yè)。(一)電腦參加方式第一步:學生和家長登錄xx市學校安全教育平臺,在首頁點擊活動宣傳圖片進入活動或者直接在平臺“我的作業(yè)”欄目中點擊進入。第二步:分別點擊作業(yè)一、作業(yè)二完成學習。第三步:每項內容完成,均有相應的印章顯示,可在“完成情況”欄目中查看完成情況。(二)手機參加方式為了方便學生和家長用手機參與,家長和學生可用手機微信掃描學校安全教育平臺的公眾號二維碼即可參與,不需要下載客戶端,具體步驟:第一步:關注學校安全教育平臺的公眾號:xx01,或直接掃描二維碼關注。小學生寒假活動方案 小學生寒假活動安排表篇十一“腹有詩書氣自華”,只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養(yǎng)成志存高遠、厚德載物的大氣,才能做一個有理想有素質的學生,為了過一個有意義的寒假生活,學校特別為同學們設計一份趣味性、實踐性、綜合性較強的寒假實踐作業(yè)。結合“小學生推薦書目”,推薦學生閱讀整本書。各年級班主任根據(jù)年級特點推薦閱讀書目。學生根據(jù)自己的39。讀書情況,撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎上撰寫優(yōu)秀文章。(照片:可以是閱讀書目的照片,也可是孩子讀書的照片),家長寄語,循環(huán)評價。自己評價和家長評價結合,學生在設計作業(yè)時要考慮評價空間的設計。作業(yè)整理可以將自己整個假期讀書活動記錄及感悟裝訂成一本書。如果做成一本書的話需加上:(評價、小結、反思)作業(yè)形式可以使用表格記錄單,也可以用思維導圖的形式呈現(xiàn)。所有的作業(yè)內容,都要求統(tǒng)一整理在a4紙上,上、下、右邊距位2cm,左3cm。開學后,學校將組織班級、年級、校級讀書分享活動,評選“閱讀之星”。請同學們做好準備!
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