幼兒園親子小制作活動方案幼兒園親子活動方案親子活動方案(匯總5篇)-資料下載頁
2025-07-30 12:21本頁面
【正文】 教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。開展交流評比活動，評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。小班組制作：交通工具（汽車） 中班組制作：動物（羊）大班組制作：機(jī)器人最佳觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。最佳制作獎：外觀美觀、做工精致。最佳意趣獎：設(shè)計生動有趣，富有童趣。最佳創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創(chuàng)新性。最佳人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。幼兒園親子小制作活動方案篇五為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。xx幼兒園全園孩子和家長紙盒變變變，創(chuàng)意無極限《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性。培養(yǎng)幼兒的`動手能力、創(chuàng)造力及想象力。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。開展交流評比活動，評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。小班組制作：交通工具（汽車） 中班組制作：動物（羊）
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