【正文】 大不一樣，因此講究效率才能拓展工作的寬度。任何工作任務(wù)，一旦開始執(zhí)行，速度就是關(guān)鍵，只就是按時(shí)完成，工作任務(wù)才能就是圓滿。有些工作就算你說得再好，我怎樣怎樣盡力呀，怎樣怎樣辛苦呀，如果沒有效果的話，又有什么用呢?對于我們每一個(gè)人來說，就要求我們在實(shí)際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。只有不斷加快速度提高效率，才能拓展工作的寬度，就會相對延伸工作的長度。勇于跨越，創(chuàng)新第一。在我們的工作中，我們要以主人翁的態(tài)度來對待工作。不好以為自己不就是領(lǐng)導(dǎo)層，不就是決策者，創(chuàng)新就與自己無緣，而只就是滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的某項(xiàng)具體的任務(wù)。我們要立足自己的本職崗位，找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，將最切合實(shí)際的、只就是平時(shí)被忽略了的、小小的改善，運(yùn)用到我們的工作中，甚至有可能為單位的發(fā)展起到巨大的作用。我就是這樣明白創(chuàng)新：別人想不到的，你想到了。別人想到了，你做到了。別人做到了，你換種方式做，這都就是創(chuàng)新，創(chuàng)新就就是這么簡單。完善自我，學(xué)習(xí)第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業(yè)知識就是必備的，相關(guān)技能及創(chuàng)新意識更就是保障。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實(shí)際工作中去學(xué)。好書就是人類智慧的結(jié)晶，能給我們以知識的營養(yǎng)。先進(jìn)理念就是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)就是我們進(jìn)步的階梯，能讓我們與時(shí)俱進(jìn)。要保證主動的學(xué)習(xí)，而不就是被動的去學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學(xué)習(xí)的愉悅感。最直接的學(xué)習(xí)方法就就是向身邊能遇到的人和事學(xué)習(xí)，要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。在這瞬息萬變的這天，惟有不斷地學(xué)習(xí)，完善自我，才能有競爭力。只有不斷鉆研，才能站穩(wěn)腳跟。只有不斷提高，才能超越自我。成績只就是我們的過去，奮斗才就是我們的此刻，第一永遠(yuǎn)就是我們的追求。讓我們行動起來吧!做最好的自己，發(fā)奮使自己更全面、更優(yōu)秀、更出色，為我們永興特殊教育事業(yè)的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!做最好的自己讀書心得篇十三李開復(fù)寫的這本書結(jié)合他自己的人生經(jīng)歷還有一些真實(shí)具體的故事深入探討了什么是成功這個(gè)問題，指引了當(dāng)代青少年走向成功的道路，是個(gè)不錯的選擇。他總結(jié)出來的“成功同心圓”是以正確的價(jià)值觀體系為基礎(chǔ)的，面對一元化成功與多元化成功，他有自己的見解，對于迷茫、人云亦云但又渴望成功的青少年來說應(yīng)該是受益匪淺。書的前面就提到李開復(fù)收到的一個(gè)即將上大學(xué)的學(xué)生的來信，里面寫到，這個(gè)大學(xué)生覺得人生失去了希望，原因是他沒有考上自己理想的清華北大，而是被另外一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了，他覺得這樣的39。結(jié)果離自己的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，他無法接受這樣的自己，覺得自己很沒用，成功對他來說已無希望?？吹竭@樣的事例，我不自覺地想到了自己，當(dāng)然，我知道不只是我，很多大學(xué)生應(yīng)該也有同感，想當(dāng)年的自己，目標(biāo)多么遠(yuǎn)大，聯(lián)想到如果自己真的考上了某一所大學(xué)，自己的人生就是充滿了希望的了，可是，現(xiàn)實(shí)就是變成了現(xiàn)在這樣，難道這樣的自己就沒有成功的機(jī)會了么？李開復(fù)是這樣回答的，他說，考上最理想的大學(xué)，成功的機(jī)會也許就是90%，考上沒那么好的大學(xué)機(jī)會也許就降到了85%，考上普通大學(xué)機(jī)會也許就變成了80%，但是不管是哪所大學(xué)，機(jī)會一定不會少于80%，重要的是你怎樣去把握這80%的機(jī)會讓自己變成自己所認(rèn)為的成功的人，一個(gè)有著錯誤價(jià)值觀的學(xué)生，他所需要的成功并不是自己想要的成功，而是別人想要的成功。談到這里就要聯(lián)系到“一元化成功”和“多元化成功”了，所謂的“一元化成功”就是把成功與名利、成績緊緊聯(lián)系在一起，如果這樣說，那世界上成功的人就寥寥無幾了，因?yàn)樵谝粋€(gè)學(xué)校里，成績拔尖的人也就那么幾個(gè)，其他人怎么辦？在“多元化成功”這一方面美國教育做得比較好，在他們看來，成功就是你完成了你想完成的一件事，“sucess”的意思就是結(jié)果，換個(gè)說法就是，園丁的成功就是打理好花園里的花，廚師的成功就是做出讓客人滿意的食物，教師的成功就是指引學(xué)生找到自己的人生方向，企業(yè)管理人的成功就是賺取源源不斷的金錢等等，不同類型的人朝著自己的目標(biāo)，做好每一件事，快樂每一天，不斷超越自己，做有意義的事，沒有一套固定的模式衡量一個(gè)人的成功，不試圖地模仿別人的成功，因?yàn)槊總€(gè)人都是不同的，所以每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無二的，這就是“多元化成功”。李開復(fù)總結(jié)的“成功同心圓”是值得人們借鑒和學(xué)習(xí)的一套體系，它包括了成功應(yīng)有的因素：價(jià)值觀、態(tài)度、行為等。每一個(gè)因素都結(jié)合一定的事例做了深入的解釋，其中最讓我印象深刻的是關(guān)于“積極主動”的解釋，多少學(xué)生到目前來說，一直走著父母為自己選擇的道路，自己真正喜歡什么，想做什么，根本沒想過，李開復(fù)說，成功的選擇在于自己，只有大膽嘗試，積極進(jìn)取，勇于超越自我，才可以找到真正的自我。就因?yàn)槊總€(gè)人都可以超越自己，所以每個(gè)人都有成功的機(jī)會，關(guān)鍵看你自己的意志。一個(gè)人最大的敵人就是他自己，超越自己，你就成功了，與其人云亦云，不如開創(chuàng)自己的成功之路。李開復(fù)總結(jié)了什么是成功，成功就是按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。成功就是不虛度光陰，將每一個(gè)目標(biāo)具體化，過充實(shí)的生活，回過頭來時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己在失去的光陰中能帶走點(diǎn)什么，那你就朝著成功一步步邁進(jìn)了。做最好的自己讀書心得篇十四仔細(xì)閱讀，書中個(gè)人英雄主義的偉大成就并不多。他的人生觀和價(jià)值觀是用最普通的語言闡述的。他邏輯縝密，案例清晰，語言流暢，這讓他對自己豐富的經(jīng)驗(yàn)、細(xì)致的觀察、淵博的知識、深刻的思考、精辟的觀點(diǎn)和論點(diǎn)印象深刻。他提出的同心圓觀點(diǎn)適用于所有人：以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、共情、自信、自省、勇氣、胸懷等六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，然后以追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效實(shí)施、努力學(xué)習(xí)、人際交往、合作交往等六種行為形成同心圓的最外層部分。靜下心來想想。其實(shí)，誰不想成功，誰不想做最好的自己？只是我們在成功的`道路上沒有李開復(fù)那么清晰堅(jiān)定。我們經(jīng)常在我喜歡什么，我想做什么，我想要什么的問題上徘徊。我們?nèi)狈Ω淖兡芨淖兊氖挛锏挠職?，沒有接受不能改變的事物的心思，分不清兩者的區(qū)別；我們可能不誠實(shí)：從善到惡；我們膽怯而主動：對自己負(fù)責(zé)，把握命運(yùn)，做好充分準(zhǔn)備，積極爭??；我們?nèi)狈ν硇模禾拐\相待，尊重他人，理解他人，嚴(yán)于律己，反省改正自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。讓我們把同心圓比作自己最好的基礎(chǔ)。對于成功，李開復(fù)提出了多元化的成功模式，就像人們對幸福的期望一樣，我們常常消耗生命中的快樂時(shí)光。按照李開復(fù)的同心圓，參考“做最好的自己”的基礎(chǔ)，我努力分析思考自己，“跟著自己的心走”，奔向成功。許多真理是說起來容易做起來難。在盛開的花朵下，我需要做的是找到最需要最適合我的玫瑰，填補(bǔ)我心中的空白。在人生的不同階段，讀這本書會有不同的感受?？吹臅r(shí)候不妨對比一下自己，收獲不少。古語有云，信書不如無書。抄書上的原理是教條，不用每一句都理解的很深。我們的價(jià)值觀會在不同的時(shí)期發(fā)生變化，但經(jīng)常閱讀它會讓我們理解生活、夢想、成功和未來。做最好的自己讀書心得篇十五李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個(gè)人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。然而事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！做最好的自己，無論是誰，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會很充實(shí)，很快樂，很成功。做最好的自己，說的很簡單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情。