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中學(xué)國旗下發(fā)言稿中學(xué)國旗下演講(15篇)-資料下載頁

2025-07-30 12:05本頁面
  

【正文】 無小事,學(xué)校也無大事,讓師生們認(rèn)真過好每一天,都是學(xué)校最大的事。笛卡爾說:我思故我在,任金璧老師說:我在故我思,我愿和老師們一起帶著思考的大腦重復(fù)每天平凡的工作,每天都會有新氣象。不做別人,做自己。不重復(fù)自己,要經(jīng)常琢磨一點(diǎn)點(diǎn)小小的創(chuàng)新。用昨天的自己和今天的自己比,就是超越,教書育人,為人師表。因?yàn)橛肋h(yuǎn)和學(xué)生在一起,心就永遠(yuǎn)年輕。愿我們的老師都有一顆年輕的心。希望同學(xué)們做一個(gè)有責(zé)任感的人,用一雙清澈的眼睛,一顆純凈的心靈孝敬父母,感恩老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,愛護(hù)公物,心懷目標(biāo),專注聽講,專心作業(yè),認(rèn)真反思。因?yàn)檫@是你應(yīng)該且必須做的。你的老師首先是你的長者,所以一定要心懷感恩和無上的尊重。做一個(gè)文明人,說文明話,行文明事相由心生,同學(xué)們的所作所為一定是自己個(gè)人形象的集中反映。有個(gè)故事說:能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物,一個(gè)是雄鷹,一個(gè)是蝸牛。改變一個(gè)人首先要改變他的期望,我希望同學(xué)們早日樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),追求卓越,杜絕平庸,今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn),讓我們的每一天都能成為追求完美的每一天,追求卓越的每一天,也必然會成為你將來成功的每一天。老師們,同學(xué)們,20xx年學(xué)校將迎來自治區(qū)級示范高中的檢查評估,這是第四中學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好,齊心協(xié)力打造“四中”品牌,讓學(xué)校更有朝氣,讓教學(xué)更添智慧,讓師生更講道德,讓學(xué)校更具美感,讓教育更富創(chuàng)造。最后祝老師們身體健康、生活幸福、工作愉快!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!中學(xué)國旗下發(fā)言稿 中學(xué)國旗下演講篇十三造就你自己的規(guī)則按照古代預(yù)言書的記載,誰能解開了奇異的高爾丁死結(jié),誰就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個(gè)復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結(jié)的線頭。結(jié)果還是一籌莫展。后來他說:“我要建立我自己的結(jié)繩規(guī)則?!彼纬鰟韺⒔Y(jié)劈為兩半。他成了亞洲王。多問幾個(gè)假若經(jīng)常問自己離奇的問題。如果怎么怎么樣,會怎么怎么著。如果動物變得比人的智慧還要高,會怎么怎么樣?如果高速公路依不同車速限制分別做成藍(lán)色、紅色而不是清一色的黑色怎樣呢?這類問題可以擴(kuò)展你的思路并導(dǎo)致新的觀念。使用你的想象力幼年時(shí),不論講故事,還是做游戲,都在培養(yǎng)激發(fā)你的想象力。漸漸的你長大了,人們會說:“你已經(jīng)長大了,不要再有那么多夢想,要踏踏實(shí)實(shí)的把雙腳放在地上?!闭绠吋铀魉f:“每個(gè)孩子都是藝術(shù)家,問題在于你長大成人之后如何能夠保持藝術(shù)家的靈性。以不同的方式思考問題:“創(chuàng)造性思維就是以不同于人的方式看同樣的事情?!钡谝粋€(gè)看到無用的鋸末想到可以用它制成引火燃料的人,獲得了與眾不同的成功。第一個(gè)看到塊狀焙燒蘇打想到用它做冰箱除臭劑的人,也成功了。第一個(gè)看到牡蠣就想到吃的人也成功了。從你的箱子里走出來每一種文化、工業(yè)和機(jī)構(gòu)都有自己看世界的方式。新的觀念、好的主意常常來自攔腰截?cái)嗄切┙?jīng)訓(xùn)練而成的思維疆界,把目光投向新的領(lǐng)域。:“任何人都能在商店里看時(shí)裝,在博物館里看歷史。但是具有創(chuàng)造性的開拓者在五金店里看歷史,在飛機(jī)場上看時(shí)裝。”看到畫面之外1866年,一個(gè)衣荷華州的農(nóng)民望著緊挨他的田邊正在修建的橫跨美洲大陸的鐵路,看見鋪好的鐵軌和駛過的火車,他想,所謂鐵路不過就是鐵軌和火車。他沒有看見什么呢?他沒有看見他的產(chǎn)品可以更快的得到更多的市場,他們從此就要全力與來自外地的產(chǎn)品競爭,在一個(gè)星期之內(nèi)人們就可以從東海岸到達(dá)西海岸。而他看見了鋼鐵和火車,但是他沒有看見隨后將會發(fā)生的事情。順其自然一位建筑師設(shè)計(jì)了位于中央綠地四周的辦公樓群。竣工后園林管理局的人來問他,人行道應(yīng)該修在哪里?“在大樓之間的空地上全種上草,”他回答。夏天過后,在大樓之間的草地上踩出了許多小道。這些踩出來的小道優(yōu)雅自然,走的人多就寬,走的人少就窄。秋天,這位建筑師就讓人們沿著這些踩出來的痕跡鋪設(shè)人行道。這些道路的設(shè)計(jì)相當(dāng)優(yōu)雅,同時(shí)完全滿足了行人的需要。中學(xué)國旗下發(fā)言稿 中學(xué)國旗下演講篇十四我們經(jīng)常會聽到老師這樣說:“同一個(gè)教室,同樣的老師,為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績名列前茅,有的同學(xué)卻相差很多呢?”這完全是因?yàn)椤扒趭^”二字。古今中外,那些有所作為的人,誰不是從勤奮努力中得來的,再聰明的人,如果不勤奮學(xué)習(xí),也會變得無所事事。正如宋代著名的政治家司馬光,他能編寫《資治通鑒》這部名著,就是靠勤學(xué)苦練。據(jù)說他為了每天能夠早起讀書,請人用圓木做了個(gè)枕頭,用它睡覺,只要一轉(zhuǎn)身,頭就掉到床板上,人就會驚醒。就這樣,司馬光每天起早貪黑地讀書,學(xué)業(yè)不斷的長進(jìn),最終才編寫出這部名著。那么,怎樣做才算是勤奮學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。第一,抓緊時(shí)間,合理安排?!皼]有時(shí)間一切都是空談”,你每天需要做的事情很多,上課、作業(yè)、洗漱、吃飯、值日、開會等等,這么多的事情,沒有時(shí)間怎么去完成。所以,能夠抓緊時(shí)間并且學(xué)會合理安排是非常重要的。第二,注意方法,提高效率?!肮び破涫?,必先利其器”,想把成績提高,學(xué)習(xí)方法必須正確。因此,我們要定期進(jìn)行總結(jié)反思,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。第三,堅(jiān)持不懈,持之以恒。要想能夠?qū)W有所成,還必須有很好的執(zhí)行力,在學(xué)習(xí)過程中不打折扣。學(xué)習(xí)一般有四個(gè)重要環(huán)節(jié):上課、作業(yè)、反思、歸納。如果每個(gè)環(huán)節(jié)做到90%,你最終得到多少呢?是90%嗎,不!四個(gè)90%相乘,你只得到60%多。由此可見,學(xué)習(xí)過程中要堅(jiān)決執(zhí)行到底,追求完美??鬃诱f:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記先哲的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。對于高一的同學(xué)來說,你們要在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí)及時(shí)反思總結(jié)自己的習(xí)慣,找到適合高中階段的學(xué)習(xí)方法。對于高二的同學(xué)來說,這一年正是承上啟下的階段,容易兩極分化,一定要注意彌補(bǔ)弱科。對于高三的同學(xué)來說,在復(fù)習(xí)過程中,注意夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),掌握解題方法。同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空。假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營養(yǎng),立志成長為國家的棟梁。如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那也可以做一棵小草,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造屬于自己的精彩人生!最后,祝同學(xué)們笑口常開,學(xué)業(yè)有成!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!中學(xué)國旗下發(fā)言稿 中學(xué)國旗下演講篇十五尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是張雙醇,今天我國旗下演講的題目是《如何做一個(gè)好的傾聽者和發(fā)言者》。知道嗎?耳朵和嘴通往心靈,是打開智慧寶盒的鑰匙,“聽”與“說”是相輔相成的,一旦缺失其中一個(gè),你將會無法心之路去開啟你的智慧寶盒。只愿說不愿聽,那是貪婪的一種方式。而只聽不愿說,則是一個(gè)自私的行為。傾聽和發(fā)言都是用平等而開放的支流,他們都是思想和心靈的交流。傾聽和發(fā)言都是我們?nèi)松械谋匦拚n?!拔也煌饽愕挠^點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。”傾聽是對別人的一種尊重,學(xué)會傾聽,我們才能佇立在別人的心中。然而傾聽時(shí)我們做到以下幾點(diǎn):一、專心。在傾聽別人發(fā)言時(shí),我們應(yīng)該集中注意力,注視說話者,保持目光接觸,不要東張西望。二、耐心。別人說話時(shí),不要隨便插嘴,中途打斷別人。若想發(fā)表什么想法應(yīng)在別人說完之后在進(jìn)行補(bǔ)充。三、細(xì)心。要善于捕捉別人發(fā)言中的有益于自己的信息,萌購及時(shí)找到別人表達(dá)的主要觀點(diǎn)。四、用心。能夠換位思考,多站在他人的立場來考慮問題。傾聽時(shí),應(yīng)面帶微笑,表情應(yīng)隨對方說話的內(nèi)容做出相應(yīng)的變化,并對他人的發(fā)言做總結(jié),必要時(shí),可以加以記錄。傾聽可以激發(fā)我們的邏輯思維,提高我們的綜合素質(zhì),傾聽讓我們了解世界的多彩,生活的繽紛,學(xué)會傾聽,我們才能去偽存真,不斷完善自己。發(fā)言是自我表達(dá)的一種發(fā)式,一種能力。發(fā)言也是一門藝術(shù)。因?yàn)楹芏嗳丝偸遣荒芤哉_的方式去盡情的表達(dá)自己的想法,甚至有的人本無惡意卻因用錯(cuò)詞而引起一場不必要的糾紛。因此在發(fā)言時(shí),首先,我們必須對自己有信心,樹立一個(gè)良好的形象,保持良好的心態(tài)。其次,在表達(dá)時(shí)必須明朗洪亮,干脆利落,無言清晰準(zhǔn)確。說話的時(shí)候恰如其分,發(fā)音正確,用詞精準(zhǔn),措詞高雅,語氣委婉。而表達(dá)的內(nèi)容新穎獨(dú)特,具有自己的想法和主見。同時(shí)在表達(dá)的時(shí)候應(yīng)克服緊張,力求做到自由抒發(fā),語言簡潔精煉,不繁瑣,能將自己的所有想表達(dá)的說出來,不遮遮掩掩,支支吾吾?!奥牎焙汀罢f”是人與人之間交流的一種需求,更是人與生俱來的一種能力。人與人的交流是建立在真誠的基礎(chǔ)上的,唯有用心對待,方能做得完美。所以用心傾聽,用心去說,你將會受益無窮。同學(xué)們,在高效課堂里,讓我們努力成為一個(gè)好的傾聽者發(fā)言者,也希望各位老師做更好的傾聽者和發(fā)言者!謝謝大家,我的演講完畢。
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