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正文內(nèi)容

初中學校安全工作計劃1500字初中學校安全工作總結(jié)(十二篇)-資料下載頁

2025-07-30 12:03本頁面
  

【正文】 業(yè)成長。(三)進一步細化德育創(chuàng)新內(nèi)容以社會主義核心價值觀引導學校德育活動的開展。唱響黨員干部吃虧歌,組織開展系列活動,做到每周有專題,每月有主題。辦好以下重點活動:一是學雷鋒活動月,二是紀念紅五月,三是辦好校園文化節(jié),四是舉辦好德育工作研討及經(jīng)驗交流會。以重點活動的開展,營造校園育人氛圍。優(yōu)化學校德育環(huán)境,以“學會做人工程”為核心,抓好學科滲透德育工作,努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。加強德育隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新,堅持每月定期匯報交流與學習培訓結(jié)合的例會制度。通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體,讓學生強化體驗,明辨是非,提高生存、適應(yīng)社會能力。繼續(xù)開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動,加強德育研究工作力度,正確引導學生健康上網(wǎng)、自我管理、學習策略、心理咨詢服務(wù)等科學構(gòu)建和創(chuàng)新。德育工作常抓不懈。學校將充分發(fā)揮政教處、團總支、學生會、班主任等德育網(wǎng)絡(luò)的作用,健全學校、家庭、社會三位一體的德育工作機制開展系列健康有益的活動,讓學生良好的行為習慣成為自然,促進學生健康成長。大力加強誠信、感恩教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動,征集學生誠信格言,組辦誠信演講比賽。積極培養(yǎng)學生優(yōu)良的品格和頑強的作風,利用假期對學生實行軍訓。(四)進一步提高教學質(zhì)量創(chuàng)造條件,加大信息技術(shù)軟、硬件建設(shè),逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。充分利用好學校現(xiàn)有的技術(shù)裝備,力求每位教師都能基本操作電腦,獲取網(wǎng)上教育資源,提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)能力。促進老師盡快適應(yīng)信息技術(shù)教育環(huán)境,優(yōu)化教學手段,積極開展計算機網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作,努力探索信息技術(shù)與學科教學的整合,從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學方式和學習方法,提高質(zhì)量和效益。通過網(wǎng)絡(luò)開闊老師視野,豐富教學資源,促進教育全面發(fā)展。學校將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)開展教師培訓和繼續(xù)教育,使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺,通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。強化質(zhì)量意識,強化學法指導和教法創(chuàng)新,抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”,構(gòu)筑理想課堂,打造強勢學科,讓每個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣。充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學生會及自律委員會等學生干部作用,嚴肅校規(guī)校紀,推進學生管理規(guī)范化。認真抓好畢業(yè)班工作。教學成績是檢驗辦學成效的關(guān)鍵,而中考成績則是生命線。畢業(yè)班要推行學科創(chuàng)“a”教學活動,把因單科教學不力而影響學生上重點高中的不利因素降到最低。加強對后進生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進行檢查,每天早上要組織人員對后進生輔導情況進行檢查督導。定期舉辦后進生家長座談會,征求家長意見,及時修正和完善實驗方案,根據(jù)實際情況,進行合理地調(diào)整,確保后進生轉(zhuǎn)化工作順利進行。全體教師都要有鞏生意識,在重視教教學成績,提高教育質(zhì)量的同時,要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制,不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。溜生一名,都要當做一次重大事件來處理。真正做到“一個都不能少”。(五)進一步做好學校安全工作實行安全工作責任追究制,引導廣大教職工樹立“時時想著安全,處處確保安全”的安全觀。特別是保衛(wèi)人員、護導師要真正發(fā)揮積極作用,不能有崗無責。加強安全督查工作,加大安全隱患的整改力度,定期進行安全隱患的排查分析和整改。認真制訂活動安全防范方案,加強學生課間(課間操)、午間、上學和放學期間安全督導和不定期檢查,提高學校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力,確保安全工作無疏漏,嚴防各類安全事故。加強學生安全教育,通過開展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育,提高學生安全意識和防護自救能力。成立安全督查隊,班級增選安全員,加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查,確保校產(chǎn)和師生安全。(六)進一步提升校園文化品位構(gòu)建民主科學的管理文化。學校行班管理人員應(yīng)加強學習,努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,突出人文關(guān)懷,打造和諧平臺,依法民主治校,創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透,讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力,促進學生良好的思想首先修養(yǎng)的形成。學校將創(chuàng)設(shè)條件,繼續(xù)加強綠化、美化、凈化校園建設(shè),讓學校的花草樹木,建筑設(shè)施都蘊含獨特的風格和文化內(nèi)涵,具有教育意義,讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。完善以人為本的學校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作,弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。學校在日常管理中逐步建立和完善科學的管理體系和現(xiàn)代學校管理制度,建立科學的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督調(diào)控體系,讓師生擁有一個規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境。營建學校濃厚的讀書氛圍,創(chuàng)造“書香型”校園。學校將健全教師學習考評制度,開放圖書館,深入開展“創(chuàng)建學習型校園,爭取智慧型教師”活動,讓讀書成為師生的良好習慣。深化課堂教學改革,提高教師課堂教學品位。從哲學高度或美學韻味來認識教師的講課品位,把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分,有機地滲透課堂教學中??傊碌膶W期,我們承擔著新的任務(wù),相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力,追求新目標,繼往開來,努力開創(chuàng)學校工作新局面。初中學校安全工作計劃1500字 初中學校安全工作總結(jié)篇十二創(chuàng)造條件,加大信息技術(shù)軟、硬件建設(shè),逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。充分利用好學?,F(xiàn)有的技術(shù)裝備,力求每位教師都能基本操作電腦,獲取網(wǎng)上教育資源,提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)能力。促進老師盡快適應(yīng)信息技術(shù)教育環(huán)境,優(yōu)化教學手段,積極開展計算機網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作,努力探索信息技術(shù)與學科教學的整合,從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學方式和學習方法,提高質(zhì)量和效益。通過網(wǎng)絡(luò)開闊老師視野,豐富教學資源,促進教育全面發(fā)展。學校將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)開展教師培訓和繼續(xù)教育,使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺,通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。強化質(zhì)量意識,強化學法指導和教法創(chuàng)新,抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”,構(gòu)筑理想課堂,打造強勢學科,讓每個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣。充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學生會及自律委員會等學生干部作用,嚴肅校規(guī)校紀,推進學生管理規(guī)范化。認真抓好畢業(yè)班工作。教學成績是檢驗辦學成效的關(guān)鍵,而中考成績則是生命線。畢業(yè)班要推行學科創(chuàng)“a”教學活動,把因單科教學不力而影響學生上重點高中的不利因素降到最低。加強對后進生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進行檢查,每天早上要組織人員對后進生輔導情況進行檢查督導。定期舉辦后進生家長座談會,征求家長意見,及時修正和完善實驗方案,根據(jù)實際情況,進行合理地調(diào)整,確保后進生轉(zhuǎn)化工作順利進行。全體教師都要有鞏生意識,在重視教教學成績,提高教育質(zhì)量的同時,要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制,不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。溜生一名,都要當做一次重大事件來處理。真正做到“一個都不能少”。(五)進一步做好學校安全工作實行安全工作責任追究制,引導廣大教職工樹立“時時想著安全,處處確保安全”的安全觀。特別是保衛(wèi)人員、護導師要真正發(fā)揮積極作用,不能有崗無責。加強安全督查工作,加大安全隱患的整改力度,定期進行安全隱患的排查分析和整改。認真制訂活動安全防范方案,加強學生課間(課間操)、午間、上學和放學期間安全督導和不定期檢查,提高學校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力,確保安全工作無疏漏,嚴防各類安全事故。加強學生安全教育,通過開展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育,提高學生安全意識和防護自救能力。成立安全督查隊,班級增選安全員,加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查,確保校產(chǎn)和師生安全。(六)進一步提升校園文化品位構(gòu)建民主科學的管理文化。學校行班管理人員應(yīng)加強學習,努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,突出人文關(guān)懷,打造和諧平臺,依法民主治校,創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透,讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力,促進學生良好的思想首先修養(yǎng)的形成。學校將創(chuàng)設(shè)條件,繼續(xù)加強綠化、美化、凈化校園建設(shè),讓學校的花草樹木,建筑設(shè)施都蘊含獨特的風格和文化內(nèi)涵,具有教育意義,讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。完善以人為本的學校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作,弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。學校在日常管理中逐步建立和完善科學的管理體系和現(xiàn)代學校管理制度,建立科學的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督調(diào)控體系,讓師生擁有一個規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境。營建學校濃厚的讀書氛圍,創(chuàng)造“書香型”校園。學校將健全教師學習考評制度,開放圖書館,深入開展“創(chuàng)建學習型校園,爭取智慧型教師”活動,讓讀書成為師生的良好習慣。深化課堂教學改革,提高教師課堂教學品位。從哲學高度或美學韻味來認識教師的講課品位,把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分,有機地滲透課堂教學中。總之,新的學期,我們承擔著新的任務(wù),相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力,追求新目標,繼往開來,努力開創(chuàng)學校工作新局面。
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