【正文】
a .氣冠云霄(吹氣球):游戲規(guī)則:每次三組,每組四人。將預(yù)先準(zhǔn)備好的氣球吹好。1分鐘至內(nèi)吹得最多的組為勝,:參與者,每人腳上綁兩個(gè)氣球,互相踩踏,最后留下來(lái)的沒(méi)被踩破氣球的同學(xué)為勝利者,贏得小獎(jiǎng)品。:選6位同學(xué),5張凳子,同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈,主持人喊停,一起搶凳子,每輪淘汰一人,每次抽掉一張凳子,直到最后一位搶到凳子的同學(xué)為勝,贏得獎(jiǎng)品。男:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè)。女:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲。男:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐。女:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。男:新年是新的樂(lè)章,女:讓我們用行動(dòng),男:讓我們用真誠(chéng),女:讓我們用奉獻(xiàn)合:迎接充滿希望的20xx!公司迎新春活動(dòng)方案篇六一、設(shè)計(jì)意圖為了讓孩子們過(guò)一個(gè)安全、愉快的元旦,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)??紤]到幼兒未真正懂得過(guò)元旦的含義,于是,在元旦的前夕,便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中,讓幼兒對(duì)元旦這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過(guò)元旦,這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí),需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是,我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫一份《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》,借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)元旦的情感,知道要愉快、合理地過(guò)元旦。完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》、安全圖片每人一套。蠟筆每人一盒四、活動(dòng)過(guò)程讓幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)元旦的興趣。教師:小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題教師總結(jié)元旦的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。(1)教師引導(dǎo)幼兒:元旦里你們想做些什么事情呢?幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。(2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí),提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。(1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。(3)冬天天氣寒冷,不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。(4)要少吃生冷食物,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。(5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。(6)出外與家人走散了,要懂得打電話報(bào)警,不要跟陌生人走等。請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。五、活動(dòng)結(jié)束公司迎新春活動(dòng)方案篇七活動(dòng)名稱:新年帽活動(dòng)準(zhǔn)備:畫有帽子輪廓的紙、各色蠟筆等。活動(dòng)要求:嘗試畫圓圈體驗(yàn)畫畫的快樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入,回憶圣誕聯(lián)歡會(huì)?!フQ聯(lián)歡會(huì)上寶寶們看到誰(shuí)了呀?——圣誕老人是什么樣子的你還記得嗎?二、出示帽子,幼兒自由討論?!フQ老人有一頂好看的圣誕帽,我也有一頂好看的帽子,可是這頂帽子白白的不好看,所以我想給它打扮一下?——畫幾個(gè)圓圈吧。(教師示范)——大家看,這些圓圈像什么呢?——你們想不想也來(lái)畫圓圈呢?我們一起來(lái)試試吧。(幼兒徒手跟著老師畫圓)三、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。——寶寶們可以選自己喜歡的顏色來(lái)畫圓圈,可以畫得大一點(diǎn),也可以畫得小一點(diǎn),還可以在圓圈上添一點(diǎn)東西,或者連起來(lái)也可以的?!嫼昧说膶殞氄?qǐng)你把你的小帽子貼到黑板上來(lái)?!?qǐng)你來(lái)給大家介紹一下你畫的圓圈表示什么。