【正文】 里依然安靜。但是，在最后十五分鐘的時候，說話的聲音漸漸多了起來。此時，他的心里釋然了。因為他知道：別人已經(jīng)靜不下來了，而此時，正是他奮力超越的時候。于是，他靜靜地、默默地學(xué)習(xí)。……果然，期中考試的時候，他上升到了班級第五名，后來他又上升到了班級第二名。高三的時候，進(jìn)行文理分科，最終他以文科班第一名的成績考上大學(xué)。這個男孩就是我。直到今天，我仍然為那一段艱辛卻充實的讀書生活感到自豪。因為那是我靜下心來歷練的時候。孩子們，記?。寒?dāng)別人吵鬧的時候，正是你實現(xiàn)“彎道超車”的時候。我提一個簡單的問題：中國古代最智慧的人是誰？對，諸葛亮。他在56歲時，把畢生的智慧都寫在86字的《誡子書》中，無論是做人還是做學(xué)問，他反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是一個字：“靜”。如“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”；“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”。可見，學(xué)習(xí)的最高境界就是守住本心，寧靜致遠(yuǎn)?！靶撵o則明，心躁則暗”，孩子們，我們該該問問自己：上課的時候，我靜心了嗎？自習(xí)的時候，我靜心了嗎？作業(yè)的時候，我靜心了嗎？第二：竭盡全力在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾泰勒。向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。《圣經(jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢？”這個男孩回答道：“我竭盡全力。”16年后，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板，他就是比爾蓋茨。他說：“做事需要付出100%的熱忱、100%的努力。能完成100%，就不完成99%，雖然僅有1%的差距，但正是這1%，不但會反映出你對工作的態(tài)度、作風(fēng)，而且也會徹底改變你的人生。”人生是分階段的，此時不搏，更待何時？“不苦不累，初三無味；不拼不博，人生白活”。九年磨一劍，加油。每個人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2%~8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。一個人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)，誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。第三：堅持到底有一道“荷花塘之謎”的數(shù)學(xué)推理題：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍。30天后就會開滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？根據(jù)推理，我們很快可以算出來，從四分之一面積擴(kuò)大到整個面積需要兩天，第28天，荷塘里會有四分之一的荷花。題目的背后，是這樣的現(xiàn)實：對荷花而言，在第29天的到來之前，它們費盡心力，只完成了目標(biāo)的四分之一，這讓我想起我們的學(xué)習(xí)，假如把初中三年比作一個月的話，有多少學(xué)生在奮斗了28天后，眼看仍有四分之三的目標(biāo)沒有實現(xiàn)，便畏懼，退縮，放棄，最終前功盡棄；而我們當(dāng)中，又有多少次急功近利的心理作祟，因為期望值過高，在無意識的失望中，放棄了第29天的努力，最終功虧一簣。拿破侖有句名言：“當(dāng)你感到最困難的時候，就是你最接近成功的時候”。第29天，也許是最困難的時候，但也是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標(biāo)鍥而不舍的追求，才能擁抱荷花滿塘的馨香。行百里半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天！馬云說：“今天是殘酷的，明天也許更殘酷，但后天一定是美好的。可惜，絕大多數(shù)人都死在明天晚上”。最后一百天，我們的路也許會更加艱難，4月20日，我們將進(jìn)行體育中考。同時4月，語文、英語將進(jìn)行人機(jī)對話，理化實驗考查。此時會遭遇“春困”現(xiàn)象：會“暖風(fēng)熏得學(xué)子醉，只把教室當(dāng)寢室”。5月，我們將迎來指標(biāo)生志愿填報，藝術(shù)統(tǒng)考。此時，我們會面臨“高原反應(yīng)”；身心俱疲，頭昏乏力。六月，我們面臨中考，心理會產(chǎn)生微妙的變化，壓力也會與日俱增。這些：都要求我們有一種堅持到底，鍥而不舍的決心。正如朱镕基總理所說：“不管前面是地雷陣，還是萬丈深淵，都將義無反顧，勇往直前。”孩子們：再過幾天，就是植樹節(jié)，讓我們種下了一份綠色的希望，我相信，等到六月的時候，我們必將迎來枝繁葉茂，繁花似錦！最后，我想用一副對聯(lián)結(jié)束我今天的講話?！奥垂葥P帆，志士嗟日短，爭分奪秒酬壯志；明德奮起，師生莫等閑，協(xié)力齊心譜新篇?！敝x謝大家！教師代表在2024年迎中考百日沖刺誓師大會上的發(fā)言范文 篇12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同事，親愛的同學(xué)們：下午好！今天的誓師大會隆重而莊嚴(yán)，在你們?nèi)松牡谝粋€關(guān)鍵時刻，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都高度重視，你們更應(yīng)該認(rèn)真對待，全力以赴。兩年前，在初一（5）班的一次語文活動課上，同學(xué)們討論了關(guān)于“學(xué)習(xí)的意義”的話題，我清楚地記得有一位男孩說學(xué)習(xí)無用，因為他畢業(yè)后要和父母在新城開一家最好的歌廳，不需要知識（他的理想很珍貴，當(dāng)然，他現(xiàn)在學(xué)習(xí)很認(rèn)真）。可當(dāng)時的同學(xué)們卻是一片茫然迷惑，因為大家真的不清楚這三年披星戴月，勞筋骨，餓體膚的學(xué)習(xí)到底有什么好處？是啊，學(xué)習(xí)到底對我們有什么好處呢？我相信在座的同學(xué)們也說不出明確的理由，是因為你們還沒有通過學(xué)習(xí)增長自己的才干，也沒有體會到奮斗之后那種酣暢淋漓的幸福和滿足，所以你們說不出，如同大家沒嘗過蘋果的香甜就說不出蘋果的好一樣。那么今天我就來說說不好好學(xué)習(xí)對大家的影響。如果不好好學(xué)習(xí)，面對天地宇宙，斗轉(zhuǎn)星移的神奇變化，你只能混沌愚昧，坐井觀天；面對暢達(dá)典雅的唐詩宋詞，你只能腹中草莽，啞口無言；面對生命的無常和生活的萬變，你只能狹隘短視，裹足不前。如果不好好學(xué)習(xí)，你在一次次失敗的考試中和虛度光陰中積攢下來的懶惰自卑、麻木無序的性格，將會影響你未來生活的方方面面，它們像毒瘤一樣，根植在你的靈魂里，終有一天，你會變得連你自己都不喜歡。如果你不好好學(xué)習(xí)，一百天后的今天，沒有成績的優(yōu)勢，你只能被動地等待他人的挑選，因為你沒有資本和能力選擇。如果你已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)，就等于你已經(jīng)少了一次選擇人生之路的機(jī)會。今天，如果你還在徘徊，還在等待，還在迷茫，或者還沒有更好的出路，那你就義無返顧地去選擇學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是一條通向你人生道路最明朗、最開闊、最具希望的一條路，只要你努力、只要你加倍努力、只要你堅持不懈地努力，你因為學(xué)習(xí)而激發(fā)出來的勤奮塌實、堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，一定會給予你力量和勇氣，足以面對生活的種種不易，也一定能使你變成一個更好的人。到那時，你再來與我們分享你學(xué)習(xí)的喜悅和益處。三年來，我們初三46名老師有幸參與了你們的青春人生，你們750名同學(xué)也豐富了我們的職業(yè)生涯，師生一場，緣分不淺。在今天最重要的時刻，我們愿與你們披星戴月，勞苦筋骨，但更重要的是你們要堅定目標(biāo)，持之以恒；我們愿為你們毫無保留，傾盡所能，但更重要的是你們要獨立自覺，鉆研不止；我們愿與你們風(fēng)雨同舟，同甘共苦，只愿你們不負(fù)青春，勇往直前。以上就是可圈可點小編為大家整理的2024年中考百日沖刺誓師大會上的教師發(fā)言范文（精選），希望大家能夠喜歡，更多精彩內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注可圈可點。