最新新來(lái)社區(qū)工作總結(jié)(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-04-24 13:52本頁(yè)面
【正文】 時(shí)刻以社聯(lián)的榮譽(yù)，社聯(lián)的發(fā)展為重，所有執(zhí)委以身作則，對(duì)新干事負(fù)責(zé)，對(duì)社聯(lián)的明天負(fù)責(zé)。 面對(duì)未知的明天，面對(duì)社聯(lián)昨日的輝煌。我們?nèi)匀弧耙恢痹趯W(xué)習(xí)，一直在進(jìn)步??”新來(lái)社區(qū)工作總結(jié)篇五 附錄古詩(shī)詞賞析 《破陣子?燕子來(lái)時(shí)新社》教案 重點(diǎn)： 目標(biāo) 難點(diǎn)： 目標(biāo)2 一課時(shí) ①導(dǎo)入語(yǔ)：以辛棄疾同題《破陣子》導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)到兩種風(fēng)格的不同。 ②作者簡(jiǎn)介： 晏殊：字同叔，死謚元獻(xiàn)。江西臨川人。北宋文學(xué)家、政治家。三朝元老，當(dāng)時(shí)的名臣范仲淹、歐陽(yáng)修等多出其門下。其幼子晏幾道亦是著名詞人，并稱“二晏”。其詞風(fēng)承襲五代，受馮延巳影響較深。作品閑雅清幽，語(yǔ)言婉麗，音韻和諧。但因沒有多少生活基礎(chǔ)，所作內(nèi)容多單調(diào)貧乏，抒情狀物不痛不癢。此詞是他難得的富有生活氣息的作品。 學(xué)生自由讀一至二遍，爾后齊讀，師生糾正讀音、節(jié)奏。 ①此詞寫的是什么時(shí)節(jié)？從哪里可以看出？ 仲春時(shí)節(jié)。從“新社”、“清時(shí)”可以看出。 ②上片寫了些什么？以什么表達(dá)方式為主？ 上片主要寫了：燕子、梨花、碧苔、黃鸝、柳絮等。一句一景，典型地刻畫了仲春時(shí)節(jié)的景物，透露出一派生機(jī)勃勃的景象。 上片以寫景為主。 ③下片寫了些什么？以什么表達(dá)方式為主？ 下片寫人，生動(dòng)地刻畫了“東鄰女伴”斗草游戲的歡樂(lè)場(chǎng)景，點(diǎn)綴著一派春光更加絢爛多彩，充滿了活力。 下片以敘事為主。 ①上片寫景，美在何處？ 教師提示：詩(shī)詞之美，美在畫面、情感、語(yǔ)言、哲理等。 分析：此詞上片美在畫面和語(yǔ)言。 起句由寫燕子、梨花捎帶出春社、清明節(jié)日，鶯飛燕舞，落英繽紛，展現(xiàn)出一派美妙春光，用筆顯新巧。 運(yùn)用似實(shí)實(shí)虛的數(shù)詞“三四”、“一兩”，恰如國(guó)畫的“點(diǎn)染”技藝，使整個(gè)顯得濃淡相宜，動(dòng)靜有致，充滿意趣。 ②下片寫人，具有怎樣的生動(dòng)效果？ 下片寫人，生動(dòng)地刻畫了東鄰少女的笑聲。詞中兩處出現(xiàn)“笑”字，讓我們感受到少女們的興高采烈，一路有說(shuō)有笑，清脆如銀鈴般的笑聲撒在春野，更添春光的美好。特別是“笑從雙臉生”一句，仿佛讓我們看到了少女美麗如花的笑靨，再聯(lián)系昨夜“春夢(mèng)”，更讓我們體味到一種微妙而不可言說(shuō)的少女情懷。 略 背誦并默寫此詞。如時(shí)間有多，建議教師指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂背誦此詞?！?10 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用?！?1 —
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