20xx年幼兒園教師教學(xué)設(shè)計教案模板-資料下載頁
2025-04-24 12:57本頁面
【正文】 請你找出最細的水杯。 請你找出最小的水杯。 游戲穿新衣：教師按照練習(xí)冊練習(xí)二逐一提出指令，幼兒根據(jù)教師的指令，在游戲圖上選擇合適的筆并將其涂上指定的顏色。此環(huán)節(jié)的難度有所增加，練習(xí)冊的問題中包含了以下幾方面的信息：筆的位置、粗細、長短、類別等。教師可根據(jù)幼兒的實際情況，調(diào)整游戲的難度和進展情況，選擇合適的問題進行提問，剩余的問題可讓幼兒回家與家長一起進行。游戲前，教師要幫助幼兒理解一些語言信息的含義，如第三排、不粗不細、不長不短等。例如：不粗不細是相對游戲圖中的粗鉛筆和細鉛筆而言的，它的粗細正好介于粗鉛筆和細鉛筆之間。如果幼兒目測分辨不清或不理解，可讓幼兒用長頸鹿尺子動手測量，通過測量體會什么是粗、什么是細、知道不粗也不細介于兩者之間。 在提問的過程中，教師要注意語氣和語速，重點突出問題中的限定條件，給幼兒充分的時間傾聽、理解、觀察、判斷，必要時可以重復(fù)發(fā)出指令。游戲前，教師可先和幼兒辨認一下彩筆的顏色。游戲中，可讓幼兒只給筆做上相應(yīng)顏色的記號，不必要求全部涂色，可在課余時間繼續(xù)涂色。 幼兒互相檢查操作結(jié)果：教師可引導(dǎo)幼兒采取適當?shù)男问竭M行檢查，如兩人一組進行核對，或老師重復(fù)發(fā)出指令讓幼兒再次判斷、核對結(jié)果。如有錯誤或活動結(jié)束后，應(yīng)讓幼兒用濕抹布及時將彩筆痕跡擦干凈，以便下次繼續(xù)游戲。 活動延伸： 家長和幼兒一起進行穿新衣游戲。 家長根據(jù)日常生活中的情景自行設(shè)計一些語言游戲。例如：帶幼兒去超市購物時，家長可用一些復(fù)雜的語言描述某件商品的特征，讓幼兒按要求找到這件商品。 活動3外出旅游 游戲材料準備： 幼兒材料：圖卡1張、練習(xí)冊1本卡片2張 重點： 理解復(fù)雜語言信息。 能根據(jù)語言指令找到符合要求的選項。 活動過程： 引入活動：教師可以青蛙小姐準備去旅游，她想用旅行包帶上所有的筆，讓更多的朋友們參觀，請幫助青蛙小姐做好準備呢的游戲情境引發(fā)幼兒的活動興趣。 （二)引導(dǎo)幼兒觀察20支紙筆和圖卡。教師可先讓幼兒將這些筆摸一摸、比一比、分一分、玩一玩。觀察旅行包時，教師可有意識地引導(dǎo)幼兒說出旅行包上扣子的顏色及排列位置。 幼兒操作：教師按照幼兒材料中的練習(xí)冊練習(xí)三逐一提出指令，幼兒根據(jù)教師的指令，選擇合適的筆并將其插在圖卡指定的位置上。通過此環(huán)節(jié)的游戲不僅能進一步培養(yǎng)幼兒對語言信息的理解能力，還有助于提高幼兒的動手操作能力。 互相交流：引導(dǎo)幼兒互相檢查操作結(jié)果，如有爭議可進行討論，說出各自的理由。 游戲鉛筆超市 準備：兩人一組，共用一套游戲材料。 玩法：一人扮演售貨員，另一人扮演顧客。顧客說出某一鉛筆的特征，售貨員根據(jù)其描述找出相應(yīng)的鉛筆。 兩人互換角色，重復(fù)進行游戲。教師還可引導(dǎo)幼兒自己商量制定游戲的玩法和規(guī)則，進行游戲。 活動延伸： 家長和幼兒一起進行外出旅行的游戲。 相關(guān)推薦文章: 幼兒園教師教案范文20XX年 幼兒園教師教案大全 幼兒園教師教學(xué)教案反思 幼兒園教師教學(xué)教案模板范文 20XX年幼兒園教師教學(xué)上課教案模板范文 初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計教案模板范文7篇 20XX年幼兒園教師教學(xué)上課教案模板范文三篇 16 / 16
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