虎年鬧元宵活動(dòng)方案(通用6篇)-資料下載頁(yè)
2025-04-15 03:55本頁(yè)面
【正文】 掛上燈籠?(國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日) c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙) 教師示范講解小燈籠的制作方法?！ 〗處煶鍪緹艋\的范例?！ 】匆豢矗蠋煹男艋\是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個(gè)小燈籠呢? 展示制作步驟?！ 〗淮?，幼兒操作，教師指導(dǎo)?！ ?)先在紙上畫上你自己設(shè)計(jì)的圖案，注意把有圖案的一面對(duì)著自己。剪的時(shí)候注意不要剪到底?！ ?)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別能力差的幼兒。 3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，討論交流?！ ≌故居變鹤髌?。教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈展?！ 』⒛牯[元宵活動(dòng)方案6 一、活動(dòng)時(shí)間 元宵節(jié)前一天 二、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加) 三、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校樓下(是臨街道路旁) 四、活動(dòng)內(nèi)容 做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì) 五、活動(dòng)目的 讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過編寫元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其編寫信息、處理信息的能力。 提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情?！ ∫龑?dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情?！ ×?、活動(dòng)流程 前期準(zhǔn)備 ，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作?！ ?，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎?！ ?，每日通過校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛?！ ∪藛T分工 ，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx) “和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作35塊展板(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx) ，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：xxx) ?。夯顒?dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí)) (負(fù)責(zé)人：xxx) (負(fù)責(zé)人：xxx) 新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。 活動(dòng)期間 。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面，避免亂撕、多撕?！ 。呵芭_(tái)老師負(fù)責(zé)醫(yī)保主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元) ?。簒xx ?。簒xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位) 活動(dòng)總結(jié) 各老師書面總結(jié)一份并分享。 14 / 14
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