自我評價高中學生-資料下載頁
2025-04-15 03:52本頁面
【正文】 師問題或很少問，你一定很難體會到醍醐灌頂?shù)母杏X，也很能感受到老師的和藹可親。我經(jīng)常問歷史周志老師問題，每當我一舉手，只要他看見就會迅速來到我身邊，俯下身子，耐心的給我解答。其他老師也一樣?！ 「呷Y束了，我也取得了比較滿意的成績。我想衷心的感謝教過的所有老師:高三：班主任在思索與實踐中懂得了真理。在努力后才知道收獲的甜美。突然覺得自己似乎明白了些許事情，但是仔細琢磨后又不盡然。原來過去的所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑自己曾經(jīng)的渺小。而我又不得不笑著回首我所走過的路?！ ≡趯W校，我是一個關心班集體和他人的人。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領著同學認真完成。在考勤方面基本可以做到：不遲到、不早退、不曠課。尊重教師，與同學之間可以真誠相待。能遵守學校各項紀律，公共秩序，社會公德，并且不在樓道中追跑打鬧。上學穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范。舉止文明。有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。 最后作為一名團員和衛(wèi)生委員，在本學期對學校以及班級做的貢獻還不夠多，在以后的日子里，我一定要為班級，為學校多做些工作，從點滴小事做起，成為一名稱職的團員和衛(wèi)生委員?！ ∫陨鲜俏覍Ω咭贿@一個學年度做的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。相信在老師的培養(yǎng)和同學的幫助下我一定能在高二學年取得更大的進步!7
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