精選活動方案模板7篇-資料下載頁
2025-04-15 03:46本頁面
【正文】 以班級為單位，先由班級進行初評，每班在活動規(guī)定時間內(nèi)上交一至三幅優(yōu)秀作品（至少一幅），參賽選手可以獨立完成，也可以合作（合作人數(shù)最多不超過3人）； 各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項?！ ×?、比賽內(nèi)容 ?。ㄒ唬┍荣愐蟆 ?nèi)容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題?！ ?．繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現(xiàn)手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等?！ ⌒问揭螅鹤髌酚眉垖W校統(tǒng)一提供（如需重畫，來大隊部重新領取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，作品頁面統(tǒng)一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一?！ 。ǘ┌婷嬉蟆 ≈黝}明確有刊頭，作品的名稱貼切； 作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等； 版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼； ?。ㄈ┰u比規(guī)則 只對在規(guī)定時間內(nèi)上交的符合主題的作品進行評比?！ ≡u比標準：（滿分100分） （1）內(nèi)容選擇（40分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創(chuàng)新性?！ 。?）原創(chuàng)手繪（20分）：內(nèi)容占整個版面的比例達到70％以上。 ?。?）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創(chuàng)意；規(guī)范合理 ?。?）注明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導教師完整 ?。ㄋ模┍荣惇勴椩O立： 本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。活動方案 篇7 一、指導思想?！ 榱烁玫呐浜蠈W校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，特成立學校合唱隊?！ 《⒒顒影才拧 榱耸够顒禹樌咝У拈_展，現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排： ?。ㄒ唬?、活動主題： 包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)?！ 。ǘ?、活動目標： 通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧?！ ⊥ㄟ^練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)?！ ∵M一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。 ?。ㄈ⒓訉ο螅骸 ≡趯W校的所有學生中進行選拔，人數(shù)在45人左右?！ 。ㄋ模?、活動時間： 每周二下午第三節(jié)課?！ 。ㄎ澹?、活動地點： 音樂教室 三、活動過程設計： a、訓練內(nèi)容： 用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音?！ ≈型馍賰汉铣枨！ 『铣藨B(tài)、舞臺造型。 b、訓練的具體內(nèi)容 聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練） 音準訓練 尋找共鳴位置擴大音域的訓練（胸音訓練、頭音訓練） 合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強而有彈性、不連不跳） 節(jié)奏訓練 咬字與吐字的訓練 中外歌曲的學習 17 / 17
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