【正文】 超過3年，可以用工作單位領(lǐng)導(dǎo)作為推薦人（最好選擇直屬領(lǐng)導(dǎo)）；　　5）老師所教課程成績(jī)單上一定要有（注意：推薦信中的課程名稱一定要和英文成績(jī)單上一致），而且成績(jī)不能太差；　　6）推薦人認(rèn)識(shí)你至少一年以上，這是很多國(guó)外大學(xué)的硬性要求，認(rèn)識(shí)時(shí)間長(zhǎng)才有可能更深入地了解你；　　7）推薦老師所教的科目，最好和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)，這樣老師才能精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)你在該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力和研究實(shí)力；　　8）轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)們，找到和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的授課老師有困難，盡可能貼近即可，如果確實(shí)無法達(dá)到這一點(diǎn)，可以正常選擇其他授課老師，寫作內(nèi)容上稍加注意?！　∪?、注意事項(xiàng)　　推薦信里面描述的內(nèi)容是一定要真實(shí)的，也不要把學(xué)生夸獎(jiǎng)的太厲害了，要夸獎(jiǎng)的力度適當(dāng)不要太用力。　　推薦信也是有字?jǐn)?shù)的限制的，不要求把學(xué)生的方方面面的信息都寫到，至少是要把學(xué)生突出的優(yōu)勢(shì)給描述出來，不在于字?jǐn)?shù)多不多而是內(nèi)容的質(zhì)量好不好。推薦信上面不應(yīng)該寫一些消極的內(nèi)容的，要把學(xué)生積極的一面描述出來。推薦信因?yàn)橐糜⒄Z(yǔ)來寫所以推薦人的英語(yǔ)寫作水平也要很高才行，可以在寫完之后多次檢查一下，最好是學(xué)生也自己去檢查一下，看看有沒有跟個(gè)人陳述出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容，有重復(fù)的內(nèi)容的就要進(jìn)行刪減?！　∷摹⑼扑]信封數(shù)　　3封推薦信　　——如果是在校學(xué)生，我們建議：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位職業(yè)推薦人，如果沒有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也可以出具3封學(xué)術(shù)推薦信。　　——如果是已經(jīng)工作很多年的申請(qǐng)者：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位職業(yè)推薦人，或者2位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，需要根據(jù)學(xué)生的具體背景進(jìn)行最優(yōu)選擇?！　?封推薦信　　——如果是在校生，沒有特別好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：2位學(xué)術(shù)推薦人；如果是在校生，有比較不錯(cuò)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：1位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人?！　　呀?jīng)工作的申請(qǐng)者：1位職業(yè)推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，這樣能夠更加全面的體現(xiàn)申請(qǐng)者的各方　　1封推薦信　　這種情況下，可根據(jù)所申請(qǐng)的專業(yè)更看重申請(qǐng)者的哪方面素質(zhì)來進(jìn)行選擇。如果學(xué)校更傾向于錄取學(xué)術(shù)方面比較強(qiáng)的申請(qǐng)者，那我們可以考慮出具一封學(xué)術(shù)推薦信；　　如果學(xué)校對(duì)于學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力考查較多，可以考慮出具一封職業(yè)推薦信。澳洲留學(xué)推薦信 8　　澳洲留學(xué)推薦信介紹：　　澳洲留學(xué)文書寫的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫的如何，有的學(xué)生可能認(rèn)為澳洲留學(xué)推薦信寫作技巧一點(diǎn)用都沒有，推薦信誰(shuí)都會(huì)寫格式都一樣沒有什么其他的不同。推薦信的基本組成除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等這些基本信息以外，信件的內(nèi)容還需要有以下的各項(xiàng)內(nèi)容?！　”煌扑]的人的全名：不可以全文都只寫Mr. Huang或者M(jìn)iss He，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次?！　≌J(rèn)識(shí)的時(shí)間：寫什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，什么時(shí)候教過的這位學(xué)生寫起?！　≌J(rèn)識(shí)的程度：主要寫熟悉的程度，以評(píng)判這封信的可信度?！　『蜕暾?qǐng)者之間的關(guān)系：師生　　學(xué)習(xí)成績(jī)：說說申請(qǐng)人擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。　　個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。　　特殊的才能：是否獲過獎(jiǎng)或者證書之類的，主要是語(yǔ)言，運(yùn)動(dòng)，舞蹈，音樂等方面。　　澳洲留學(xué)推薦信寫作　　準(zhǔn)備詳實(shí)的個(gè)人材料夾　　教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：　　你的成績(jī)單（，當(dāng)然不錯(cuò)。）　　簡(jiǎn)歷（一頁(yè)）。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。　　其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。　　如果可能的話，最好附上官方的成績(jī)單?！　×硗?，別忘了寫你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)（半頁(yè)紙）。聽起來有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說，一個(gè)學(xué)生如果沒有明確的方向，會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒有為將來的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備?！　“闹蘖魧W(xué)推薦信注意事項(xiàng)有哪些？　　推薦信里的缺點(diǎn)不要針對(duì)自己的專業(yè)　　可以考慮針對(duì)你的專業(yè)，不注重的地方，寫一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的，你就不能說自己沒耐心，不注意細(xì)節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能說自己不善于和人相處，交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè)，但是要看起來要真實(shí)一點(diǎn)，而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)?！　∵m當(dāng)提及自己的缺點(diǎn)　　一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭！　】陀^評(píng)價(jià)自己的成就，避免贊美過度　　推薦信應(yīng)該表明推薦人對(duì)于申請(qǐng)者的動(dòng)機(jī)有一定了解，并能解釋申請(qǐng)者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請(qǐng)者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級(jí)人物了，還去留學(xué)深造干嘛。 26 / 26