毛筆字書寫活動方案(共4篇)--資料下載頁
2025-04-15 03:15本頁面
【正文】 每臨寫完一個字后，就把帖當(dāng)作一面鏡子和寫出來的反復(fù)對照比較，查找用筆和結(jié)構(gòu)方面較差的地方，然后再反復(fù)臨寫幾個同樣的字，一直到滿意為止，使每個字達(dá)到形象，神似。
總之，臨摹是學(xué)習(xí)書法的主要方法，初學(xué)者應(yīng)該逐漸地有意識地培養(yǎng)自己的觀察能力和形象記憶能力，既不可能一概而就，也不可能一勞永逸，要持之以恒，堅持不懈，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，不僅不能鞏固已經(jīng)取得的臨摹成果，甚至可能產(chǎn)生“回生”的現(xiàn)象。
總而言之，學(xué)習(xí)書法的整個過程是艱巨的，但如果方法得當(dāng)，初學(xué)者完全可以在輕松的心理條件下度過一個個具體過程，在學(xué)書的道路上不斷告別昨天體驗到的只是愈來愈濃厚的興趣。
我們學(xué)習(xí)書法，不一定要人人都成為書法家，只要字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)，一管在握，俗慮全消，書法過程的心靈活，完全是對真、善、美的體驗和追求。
俗話說：“拳不離手，曲不離口”，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你樹立遠(yuǎn)大理想，有信心、有恒心、持之以恒就一定能夠?qū)懞妹P字。
第4篇：三筆字書寫活動方案 十字路一中“三筆字”書寫活動實施方案
為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高教師和學(xué)生的書寫規(guī)范，加強(qiáng)教師和學(xué)生的語言文字基本功訓(xùn)練，也為教師和學(xué)生搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，特舉辦教師和學(xué)生“三筆字”比賽。
一、比賽內(nèi)容：
鋼筆字、毛筆字、粉筆字
二、比賽安排
1 、鋼筆字：（含鋼筆墨水筆、圓珠筆、鉛筆等）一律用學(xué)校提供的書寫紙。教師和學(xué)生自行書寫后將作品交教導(dǎo)處。
毛筆字：1*3尺規(guī)格的宣紙，豎式書寫，不需裝裱，需要宣紙的教師和學(xué)生可到教導(dǎo)處領(lǐng)取。教師自行書寫，教師組織學(xué)生在教師書寫后將作品交教導(dǎo)處。
粉筆字：到多媒體教室書寫，教導(dǎo)處拍照作評獎依據(jù)。
三、比賽要求：
（一）三筆字書寫內(nèi)容均按規(guī)定書寫。 鋼筆字為一篇100字左右的詩詞或精美散文；粉筆字、毛筆字各為28字七言絕句的唐詩。（鋼筆字用黑色或藍(lán)色鋼筆、簽字筆書寫）學(xué)校提供紙張、墨水、黑板
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
。（20分）（每出現(xiàn)一個錯別字扣5分）
，標(biāo)點占格正確。（10分） 。（20分）
，均書寫楷書、簡體字。（40分） 。（10分）
（三）為保證評比的公證性，各位教師到教導(dǎo)處抽取比賽編號，要求做到落款不具名，作品寫上教師和學(xué)生編號即可。
四、獎項設(shè)置：
根據(jù)公平、公正、公開原則，每個項目分組分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。（分別占每組參賽教師和學(xué)生的10%、20%、30%設(shè)獎）
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
字體端正，字體勻稱，大小適中。
字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
版面設(shè)計合理，布局合理。
比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。
十字路一中
毛筆書法活動方案（共5篇）
鋼筆字活動方案（共8篇）
讀書筆記活動方案
書畫筆會活動方案
漢字聽寫活動方案
第 15 頁 共 15 頁
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