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有關(guān)教師個(gè)人工作總結(jié)匯總10篇-資料下載頁(yè)

2025-04-15 02:58本頁(yè)面
  

【正文】 現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!教師個(gè)人工作總結(jié) 篇9  我95年8月參加工作,從參加工作的那一天起,就堅(jiān)定了我為教育事業(yè)奮斗的決心,因此在從工作到現(xiàn)在,本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。全心撲在教育教學(xué)崗位上,為了師表。  在教學(xué)上,勇挑教育教學(xué)重?fù)?dān)。一直身兼兩個(gè)計(jì)算機(jī)教學(xué)和機(jī)房管理,主要教計(jì)算機(jī),多次任教計(jì)算機(jī)二級(jí)、中級(jí)、國(guó)家一級(jí)和初級(jí)的教學(xué),教學(xué)的效果也比較好。所帶的95機(jī)織和97產(chǎn)品兩個(gè)班級(jí)參加國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,合格率和參考率都位于原錫山市前列,原錫山市電大培訓(xùn)部將我們的成績(jī)寫(xiě)進(jìn)他們的招生一覽表中,95機(jī)織班的部分同學(xué)參加對(duì)口計(jì)算機(jī)的高考,參加的十三名學(xué)生專(zhuān)業(yè)成績(jī)?nèi)窟^(guò)關(guān),99常服班參加中級(jí)考試通過(guò)率為100%,平均分達(dá)到88分,輔導(dǎo)學(xué)生參加錫山市、無(wú)錫市的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽,多次獲獎(jiǎng),98年漢錄比賽6人全部得獎(jiǎng),團(tuán)體第二,俞紅燕同學(xué)無(wú)錫市個(gè)人編程第三,99年無(wú)錫市團(tuán)體第二名,其中吳品曄同學(xué)五項(xiàng)全能個(gè)人第一名,20xx年丁愛(ài)軍同學(xué)五項(xiàng)全能無(wú)錫市個(gè)人第一,20xx年沈春燕同學(xué)個(gè)人三等獎(jiǎng),所有這些成績(jī)的取得,和我自己的辛勤的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的,我常常是利用星期六、星期天的休息時(shí)間組織學(xué)生到校輔導(dǎo),平時(shí)利用晚上的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。  在機(jī)房的管理和學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理上,本著全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,犧牲了很多休息時(shí)間管理好學(xué)校機(jī)房,最大限度地發(fā)揮機(jī)房的使用率和完好率,但本人毫無(wú)怨言,盡心盡力地做好自己的本職工作,如果任課老師有什么要求提出來(lái),我能夠始終如一做到:有求必應(yīng)。在建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房和校園網(wǎng)的過(guò)程中,本人全心全意的為學(xué)校負(fù)責(zé),不僅在工程質(zhì)量上進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,而且在思路、設(shè)計(jì)上絞盡腦汁,盡量做到簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、大方。  積極參與班級(jí)管理。工作八年中,先后擔(dān)任過(guò)97產(chǎn)品、99服工、01機(jī)電、02服工的班主任工作。對(duì)所帶的班級(jí)盡心盡職,其中97產(chǎn)品班被評(píng)為無(wú)錫市優(yōu)秀班集體,20xx年本人在帶99服工班時(shí),本人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。這些成績(jī)的取得和我平時(shí)的努力是分不開(kāi)的,不論是運(yùn)動(dòng)會(huì)還是元旦文藝匯演,我都積極籌備和參與。因此我所帶的任何一個(gè)班級(jí),都能夠在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得不俗的成績(jī)。我深知,要想做好一位稱(chēng)職的班主任,不能忽略與家長(zhǎng)的重要作用。所以,我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,或家訪(fǎng),或打電話(huà),或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái),做到有什么問(wèn)題盡量和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。  注重自身業(yè)務(wù)進(jìn)修。自95參加工作以來(lái),96年就考取了東南大學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí),三年的函授學(xué)習(xí),不論是炎炎的暑假,還是在寒假中,本人始終如一參加學(xué)習(xí),從不缺課,最后99年完成了本科學(xué)習(xí)。96年參加錫山市教育局組織的計(jì)算機(jī)老師的必備考試,成功的一舉通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,其中上機(jī)部分的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,多次參加教育局的骨干教師培訓(xùn)。凡上級(jí)部門(mén)要求的培訓(xùn)、進(jìn)修均積極參與,業(yè)務(wù)水平較高?! ≡诠ぷ鞯倪^(guò)程中,本人也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù),99年獲得錫山市計(jì)算機(jī)教師技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng),99年度考核為“嘉獎(jiǎng)”,并且獲得199920xx年度“無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),20xx年度被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,20xx年度被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”,20xx年度考核為“優(yōu)秀”  成績(jī)的取得已經(jīng)成為歷史,不能永遠(yuǎn)在過(guò)去的影子里徘徊,要不斷進(jìn)取才能取得更多的成功,因此我將不斷學(xué)習(xí),不斷充電,為自己今后的教育教學(xué)上能夠有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。教師個(gè)人工作總結(jié) 篇10  此刻處處可見(jiàn)放養(yǎng)型教師,保姆型教師,有的孩子甚至上了大學(xué),生活還不能自理,而今日我要說(shuō)的是把成功的機(jī)會(huì)換給孩子。其實(shí)孩子都是很喜歡動(dòng)手的。生活方面有的時(shí)候家長(zhǎng)們喜歡包辦替代孩子穿衣服,給孩子喂飯,導(dǎo)致孩子喜歡做什么事情都喜歡依靠父母,吃飯沒(méi)有家長(zhǎng)喂飯就不吃,衣服哭鬧等著家長(zhǎng)來(lái)穿。學(xué)習(xí)方面,可謂是家長(zhǎng)占據(jù)了孩子的主動(dòng)權(quán),不管孩子喜歡不喜歡都給孩子抱各種課外班,幼兒自理本事,解決問(wèn)題本事逐漸下降,所以我認(rèn)為改善這一現(xiàn)象有以下幾種辦法  供給材料,讓幼兒自主探索教師與家長(zhǎng)主動(dòng)放手,大膽鼓勵(lì)幼兒自主解決問(wèn)題,如果你一味的幫忙孩子解決問(wèn)題,孩子會(huì)遇到什么問(wèn)題都會(huì)請(qǐng)求你來(lái)幫忙他。逐漸的讓幼兒主動(dòng)解決問(wèn)題本事下降,所以當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)候,能夠重復(fù)幼兒遇到的問(wèn)題,幫忙幼兒延長(zhǎng)思考的時(shí)間,帶著幼兒在家或者在班級(jí)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)如果這時(shí)候幼兒看見(jiàn)一件東西,他認(rèn)為能夠解決問(wèn)題,你確認(rèn)為不能,可是你要憋住,讓他自主探索,僅有經(jīng)過(guò)不斷嘗試,孩子與材料充分的接觸了,孩子才能發(fā)揮這個(gè)材料的更寬更廣的用途。當(dāng)看到他們自我解決字的問(wèn)題時(shí)候,他們臉上的笑容是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是一種自信的笑容。既給幼兒增加了自信,又使幼兒自我解決了問(wèn)題,增加了幼兒的成功經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)和教師們何樂(lè)而不為呢?  二、每一天給與幼兒一種成功感一種習(xí)慣需要一個(gè)月甚至三個(gè)月完成,幼兒的成功感也是一樣的,所以作為教師的我們,要給予幼兒成功感,使他們產(chǎn)生自信,能夠在班中為動(dòng)手本事不強(qiáng)的幼兒或者自信心不強(qiáng)的幼兒,最大限度發(fā)掘它們的優(yōu)點(diǎn),設(shè)置專(zhuān)門(mén)的小專(zhuān)題的主題墻,給與幼兒自信,資料有觀(guān)察幼兒制作的過(guò)程圖片與文字,還有觀(guān)察到幼兒提高點(diǎn)。給與幼兒展示作品的空間,讓幼兒感受到一個(gè)寬松,自主的環(huán)境,支持幼兒自主發(fā)展,成功總在細(xì)節(jié)中體現(xiàn),或許孩子不明白能夠嘗試哪一種材料幫忙自我時(shí),你能夠給幼兒兩種選擇,請(qǐng)幼兒選擇一種進(jìn)行嘗試,當(dāng)孩子用這種材料幫忙自我把作品完成,這就是一種成功的感受?! ‘?dāng)幼兒像你展示作品時(shí)候,即使你能夠看出畫(huà)面的所有資料或者你認(rèn)為這幅畫(huà)面沒(méi)有資料,你能夠踏實(shí)下來(lái),裝作什么都不明白,向幼兒請(qǐng)教一般,能夠問(wèn)你能夠告訴我你畫(huà)的是什么嗎?我很好奇你這個(gè)用綠色的筆畫(huà)的是什么?激發(fā)幼兒表達(dá)的欲望,這又是一種幫忙孩子獲得成功的方法。孩子像你清楚地講述了他的作品資料,也許你認(rèn)為他畫(huà)的是什么??墒撬o你講述的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)到柳暗花明又一村,它融入了自我的創(chuàng)意,以自我的想法,這一點(diǎn)是十分可貴的。既鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事又和成人的關(guān)系進(jìn)了一步。第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)
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